錄父親昔年的一首詩? :?
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訪琴師? ? ?
余幼喜琴書粮彤，退休后酷愛二胡。聞東高橋村民間琴師郁連海先生琴藝精湛且好書法姜骡，前往求教导坟。果不虛傳.小詩記之。
? 高橋有琴師溶浴，盛譽百里聞乍迄。
童子指路徑管引，慕名來訪尋士败。
過橋渡溪水，一路楊柳蔭褥伴。
柴扉臨小路谅将，房舍隱桃林。
籬旁花簇簇重慢，枝頭鳥群群饥臂。
庭院芳草綠，石階點苔痕似踱。
門側(cè)有楹聯(lián)隅熙，神筆立意深。
院小曰月長核芽，屋陋空氣新囚戚。
老嫗聞客來，出戶相問詢轧简。
噓寒又問暖驰坊，和藹又可親。
揭簾入室內(nèi)哮独，舉目見主人拳芙。
慈眉又善目察藐，年庚六七旬。
身著休閑裝舟扎，矍鑠頗精神分飞。
寒喧忙施禮，謙恭誠可近浆竭。
堂前掛字軸浸须，內(nèi)容多古訓(xùn)。
書體含風(fēng)骨邦泄，柔中見遒勁删窒。
墻壁懸長劍，桌案排素琴顺囊。
筆硯傍鎮(zhèn)紙肌索，宣紙伴詩文。
滿眼皆書香特碳，翰墨總宜人诚亚。
但來求字者，墨寶贈佳賓午乓。
日光透窗軒站宗，小屋四季春。
室雅何須大益愈，和諧耳目新梢灭。
主人獻茶羹，情長意殷殷蒸其。
落座話家常敏释，談古又論今。
一兒又雙女摸袁，后輩皆孝順钥顽。
子孫圍膝繞，美哉樂天倫靠汁。
說醫(yī)聊戲劇蜂大，地理到天文。
舉止多儒雅蝶怔，言談?wù)摹?/p>
邀我拉二胡奶浦，幫我調(diào)音準(zhǔn)。
教我弓指法添谊，囑我練耳音财喳。
親自撫四弦，悠揚奏雅韻。
弓弓訴人意耳高，弦弦動人心扎瓶。
流暢而宛轉(zhuǎn)，柔美而情真泌枪。
裊裊如絲縷概荷，聲聲傳乾坤。
行人皆駐足碌燕，繞梁遏行云误证。
相見只恨晚，今日遇知音修壕。
暢談忘時光愈捅，流連到黃昏。
彩霞襯夕陽慈鸠，告別返家門蓝谨。
伉儷齊挽留，約期在秋分青团。
相送滿依依譬巫，回望手頻頻。
祝君多幸福督笆，二老永溫馨芦昔。
二o一二年仲夏?
? ? ? ? ? 父親寫于家園
