我們在前面講過，孩子有很多行為是要被制止染簇，為什么很多父母反饋說参滴，我們跟孩子說了，孩子全部聽了锻弓，反倒還變本加厲砾赔，請問怎么辦？
什么叫釋放信號呢青灼？人們就可以根據(jù)紅綠燈信號來行動暴心，那么孩子的行為呢也有同樣的道理當(dāng)孩子做出了不當(dāng)行為，需要有人發(fā)出信號來引導(dǎo)他們杂拨，讓他們來及時暫停专普，進而反思來調(diào)整自己的行為。? 那么怎么樣來釋放信號呢弹沽？我們可以通過數(shù)數(shù)來完成這個動作檀夹，那么我們基本上就叫123，一那就去舉起食指贷币，我們喊，一舉起食指并等待亏狰，二舉起食指和中指并等待役纹，三就是舉起三個手指并送孩子進行隔離反省。
有的家長反饋說這個方法以前我們也用過暇唾，但為什么你釋放的信號沒有用呢促脉，因為是你的方法不對辰斋，以恐嚇威脅的方式進行，只會讓孩子的情緒激動瘸味，沒有辦法讓孩子學(xué)會如何剎住自己想法的種沖動宫仗，他們就不會進行自控的狀態(tài)。
讓我們來如何來釋放信號呢旁仿？
首先我們需要向孩子來解釋清楚這個信號系統(tǒng)藕夫，就像我們告訴孩子，紅燈停枯冈，綠燈行是一樣的檔位同時必須讓一個司機明白毅贮，如果超速達到多少會罰多少錢，教育孩子也是一樣尘奏，當(dāng)孩子做出了無法接觸的行為滩褥，已通過數(shù)數(shù)釋放信號的方式，你得告訴孩子你的期望是什么炫加，如果不按照你的期望去做瑰煎，將會有什么后果？這些事必須有言在先俗孝，比如說你可以跟孩子說酒甸，當(dāng)你做出下列事情的時候，我會數(shù)數(shù)來提醒你驹针，傷害別人烘挫，比如說打人吶，亂發(fā)脾氣柬甥，說臟話饮六，罵人；
第二苛蒲，無視規(guī)則看電視卤橄，打游戲，超過時間不認(rèn)真寫作業(yè)臂外。
第三窟扑，搞破壞，亂扔垃圾漏健，亂涂亂畫嚎货，破壞公物。
當(dāng)你有這些行為的時候蔫浆，我會數(shù)一殖属，這時候你需要停下來想想自己究竟在做什么如果你繼續(xù)做，我會數(shù)二瓦盛，這時候你有第二次機會停下來洗显，如果你還是聽不進去外潜，那我就會數(shù)三，這時候挠唆，你必須回到自己的房間冷靜一下处窥，一直等到我們允許你才可以出來，他說我們在做這些事的時候必須要遵守在數(shù)數(shù)的時候玄组，千萬不要一邊數(shù)數(shù)滔驾，一邊和孩子對話，你需要表現(xiàn)出鎮(zhèn)靜和堅定巧勤，你的角色是用信號來引導(dǎo)孩子嵌灰，不是強迫或強制他們，你是在幫助他們在大腦中留下思考的空間颅悉，讓他進行自己思維殺沽瞭，同時把選擇權(quán)交給了孩子，訓(xùn)練他自行做出接下來的行為的好方法剩瓶，同時我們必須要注意啊驹溃，好鋼要用在刀刃上，遇到延曙，大問題豌鹤，既無法接受，的枝缔，行為時才需要使用釋放信號的方法布疙。如果你每件小事都用，那么你真正需要他的時候就發(fā)揮不出效率愿卸，對于凡人不嚴(yán)重的行為忽略就可以了灵临。
