那些瞬間，吸引我的不知是喜歡還是愛慕饵较。
高一時，由于我歷史成績每次考試都徘徊在60多分邊緣線遭赂，只要歷史考試一結束循诉，歷史老師就把我叫到辦公室，就氣憤夾雜著郁悶地對我說：“你的歷史成績?yōu)槭裁匆恢边@么差呢撇他？”
我也不厭其煩地答道：“我也不知道為什么茄猫。”
“關鍵是試卷難度上升困肩，平均分下來募疮，你是60多分，難度降低僻弹，平均分上去阿浓，你還是60多分，你這也太穩(wěn)定了蹋绽“疟校”
聽到這話，我真不知道該是竊喜還是苦笑呢卸耘？
隨著高二要分快慢班退敦，我僥幸進入快班，但名次處于倒數(shù)蚣抗。除了中年大叔的數(shù)學老師沒有更換侈百，其余老師都更換了，當然也包括我的歷史老師翰铡。我依然清晰地記得钝域，分班后第一節(jié)的歷史課，新的歷史老師锭魔，身高169cm例证，長發(fā)披肩，穿著淡色系的長裙裝迷捧，左手揣著歷史課本织咧，輕盈地走到講臺前。她給我的第一印象是高跳而不失文雅漠秋，著裝樸素而不失氣質(zhì)笙蒙，我當時直勾勾地盯著她看，感覺莫名其妙地被吸引著庆锦，只記得捅位，內(nèi)心泛起一股暖流。
期中考試結束后，一同學跑過來告訴我歷史老師有請绿渣，我第一反應就是又悲劇了朝群，只好硬著頭皮進辦公室燕耿。進去后中符，她開口就問：“你的歷史成績以前也是這樣嗎？”我回答首：“是的”誉帅。隨即她從抽屜里拿出一份試卷跟我說：“把這份試卷拿回去做一下淀散，做完后過來找我⊙料牵”我拿上試卷档插，不明所以然地回到教室，回家后第一件事就是攻克這份試卷亚再，可惜一對完答案郭膛，大面積紅色。第二天下午拿著這份慘不忍睹的試卷遞到她手里氛悬，我原本以為她要說我些什么则剃，沒想到她讓我搬一把椅子坐在她旁邊，沒想到她竟然針對錯的題目如捅，一道又一道題目跟我講解棍现，告訴我應該怎么分析、怎么答題镜遣。坐在她身邊的我己肮，不知當時的感覺是什么，只記得悲关，我除了頻頻點頭之外谎僻，好像解題思路都沒記住。
某天騎車回家寓辱，聽到背后有一個聲音叫我戈稿，扭頭一看，原來是我的歷史老師讶舰，我驚訝地問到：“老師鞍盗，你也騎車上班的？”跳昼，她說：“一直開車都沒機會運動般甲，偶爾騎車運動下《旒眨”后來她又問到我的歷史成績敷存，自己感覺怎么樣，我感覺我的歷史成績沒救了，不過較之前锚烦，每次答題至少有話可以寫了觅闽，她說不急，等做題量上升后涮俄，你會慢慢找到感覺蛉拙。兩個人在馬路上邊騎邊笑，騎到紅綠燈路口時彻亲。我開口說“老師孕锄，我等一下左拐“ⅲ”“好的呢畸肆，我先直行了≈嬷罚”“老師轴脐，再見！”“再見抡砂！”望著她遠去的背影大咱，當時的我依舊無法用言語表達那是什么感覺，只覺得跟她聊天輕松自在舀患，我不用糾結學生的身份而刻意找話題來緩解尷尬徽级，也不用騎車時心里老想著什么時候可以提早結束話題。那時的我聊浅，會想：為什么人與人之間的交往有時會如此奇妙呢餐抢？
隨著畢業(yè)工作，從事心理咨詢師這一職業(yè)后低匙，回憶起過往點點滴滴的瞬間旷痕，才明白，原來有一種吸引叫做信任顽冶，有一種喜歡叫做溫暖欺抗，有一種愛慕叫做心靈療愈。生命里强重，那個曾經(jīng)給你信任绞呈、溫暖、無條件接納的人间景。
你佃声，還記得嗎？
by 毛毛蟲的愿望
