［別樣生活酷鸦，萬卷書萬里路］2017年11月5日饰躲，連續(xù)1000天閱讀日志第247天。
九點(diǎn)二十臼隔，娃裹著浴巾撲向早已在床上熱烈等候著的媽嘹裂。
習(xí)慣性的在床頭找這幾天都在讀的那本《愛麗絲漫游奇境記》」蹋可是這本書不在焦蘑。于是我建議，就讀這一套《愛的故事——暖房子口袋繪本》吧盒发。
隨手拿起其中一本英國作家寫的名叫《誰怕這只大壞兔》的書例嘱，我們開啟了必不可少的睡前儀式。
是一個(gè)這樣簡(jiǎn)單的童話故事：兔老三宁舰、兔老二拼卵、兔老大分別去地里拔蘿卜，卻都空著手回來了蛮艰，因?yàn)樗麄兌际艿揭恢话缘赖拇髩耐闷圬?fù)腋腮。霸道的大壞兔把三只兔子推倒在地赊豌，還分別威脅三只兔子說：要是你敢告訴別人我搶了你的胡蘿卜，我就把你們踩扁悼瓮。
他還用語言侮辱譏諷三只兔子笛钝。他說兔老三是個(gè)大壞蛋，說兔老二是個(gè)很丑很丑的丑八怪聪富，說兔老大是個(gè)連路都走不穩(wěn)的大胖子。這三只兔子嚇壞了梢莽，全都忍氣吞聲奸披，不敢回嘴也不敢抵抗阵面。神情沮喪、兩手空空就回來了嗽交。而且他們都把大壞兔說的話不假思索當(dāng)做是真理全盤接受颂斜。
這時(shí)沃疮，勇敢的兔妹妹站出來，大聲說：這太荒唐了邑茄。大哥俊啼，你不胖授帕！二哥你不丑！還有三哥彤路，你一點(diǎn)也不笨芥映！
最后，是最小的兔妹妹勇敢的帶著三個(gè)哥哥一起去了地里坞嘀，拔了滿滿一車的胡蘿卜。
可這時(shí)榛做，霸道的大壞兔又出現(xiàn)了。他依然大喊：你們不能拿走這些胡蘿卜厘擂。他以為兔小妹會(huì)和三個(gè)哥哥一樣一聲不吭，任憑他欺負(fù)昂灵≌２梗可兔小妹勇敢的問他：為什么不能倒脓？
大壞兔又使用語言侮辱兔小妹說：因?yàn)槟闶莻€(gè)又笨、又丑甘晤、又胖线婚，連路都走不穩(wěn)的小不點(diǎn)兒盆均。
可小兔子指著大壞兔說：我不是，你才是游沿！
大壞兔第一次遇到了這么勇敢無畏的阻抗奏候，氣的直嚷嚷唇敞。其他的三個(gè)兔哥哥咒彤，也鼓起了勇氣镶柱，跟著小兔子一起大喊：不給歇拆。
霸道的大壞兔吃了一驚范咨，“砰”的一聲跌坐在地上渠啊。
可大壞兔見硬的不行，又來軟的贯溅。他竟然哭了起來躲查，說自己真的很餓镣煮，求他們給他點(diǎn)胡蘿卜。那一瞬間邮弹，原本顯得高大威猛的小兔子蚓聘，也不是那么回事兒了夜牡。
兔子兄妹們是怎么做的呢？
他們把滿滿一車的胡蘿卜朝大壞兔推去急迂，瞧僚碎，這只外強(qiáng)中干阴幌、色厲內(nèi)荏的大壞兔再也霸道不起來了。
這樣一個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單至極的動(dòng)物童話故事渊抽，卻引起了雅貝貝很大的興趣。本來躺在床上的她竟然坐起來十减，跟我肩并肩帮辟。按照多年的慣例灵疮，我讀文字，她欣賞圖畫。
讀完了蒿赢，意猶未盡渣触。娃撒著嬌，直嚷嚷著：“媽媽皂冰，再讀一次秃流，再讀一次”柳弄。
于是碧注，我笑瞇瞇的又讀了三遍。直讀到口干舌燥轩端，昏昏欲睡逝变。十點(diǎn)多鐘了，我提出要求耿导，要不我們換一本吧？
“不”醋火，這小姑娘斬釘截鐵的回答芥驳。
于是，自己拿過這本書看了一會(huì)兒兆旬。最后丽猬，可能累極了熏瞄，才心滿意足地躺下來。開心的大笑由桌。笑得頭發(fā)都飛揚(yáng)起來行您。那神情剪廉，真的比喝了蜜、吃了她最愛的巧克力還甜（抓拍了此照片淮野，留作紀(jì)念）吹泡。
是啊爆哑，孩子不僅需要羊肉，牛排队贱，雞蛋，巧克力柱嫌，糖果等這些物質(zhì)上的大餐，更需要如此這般的精神的盛宴编丘。對(duì)于一個(gè)孩子來說，甚至索守，對(duì)于所有人來說卵佛，肉體和靈魂的成長敞斋，必須同步進(jìn)行。
我欣喜的看到挫鸽，日日泡在書海里的雅貝貝鸥跟，跟著書癡媽媽讀過幾千冊(cè)書的雅貝貝医咨，雖瘦小拟淮，手臂力量卻很強(qiáng)大谴忧。有她的舞蹈特長，有她的很多同齡人無法企及的爬桿的技術(shù)委造，每個(gè)周末堅(jiān)持學(xué)武術(shù)昏兆。爬桿時(shí)候的雅貝貝爬虱，就像個(gè)人間的精靈隶债，身體輕盈死讹、迅捷如猴赞警、靈動(dòng)?jì)汕巍?/p>
這是她身體的成長稀并。
而當(dāng)稍有空閑，她便書海泛舟忘瓦，跟隨媽媽文學(xué)引颈、歷史、哲學(xué)凌停、心理罚拟、科學(xué)……無所不讀。跟媽媽一樣赐俗，她為書哭阻逮，為書跳叔扼，為書叫漫雷，也為書笑，甚至為書狂食呻。
她的精神園地仅胞，芳草萋萋花盛開，彩蝶翩躚隨風(fēng)舞渠欺。
她有一個(gè)受到古往今來人類最美好的精神大餐滋養(yǎng)的豐盛繁茂的靈魂：她以詩歌開啟每一日的清晨挠将，跟媽媽同行在那條綴滿童謠的“開心路”（這是她給自己的上學(xué)路取的名字）上舔稀。又以一路上的童話故事掌测、歷史故事作為歸程汞斧≌忱眨回家置身書海，每日聽著媽媽或慷慨激昂或柔聲細(xì)語事富、深情并茂的讀故事的聲音安然如夢(mèng)赵颅。
所以暂刘，她日漸靈動(dòng)谣拣，雀躍族展，敏銳森缠，俏皮仪缸，勇氣倍增，神采飛揚(yáng)宾茂，無畏無懼欧聘。
我笑意盈盈滿心歡喜的看著她因?yàn)閮?nèi)心的喜悅而來的翻滾端盆、狂笑怀骤。禁不住心中的好奇，問她：“雅焕妙，為什么這本書讓你如此喜歡蒋伦、這樣大笑呢？”
這姑娘沉浸在狂喜中焚鹊，不愿費(fèi)腦筋去思考：媽媽痕届，這你就別問了，我就是喜歡呀寺旺，沒有理由的爷抓。
折騰了好一會(huì)兒，終于累了阻塑。她帶著笑容蓝撇，甜甜入睡渤昌。估計(jì)是在夢(mèng)里跟那只勇敢的小兔子一起玩了。
我看著孩子開心的照片忌栅，陷入沉思。
我似乎可以猜到她為何如此這般喜歡這個(gè)簡(jiǎn)單的故事的原因。
從來唤反，我們?cè)跁谐τВ际窃谧x自己般哼。孩子也不例外。
因?yàn)槿齻€(gè)兔哥哥的遭遇霜运，她有這番親歷。
那時(shí)，她剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在這個(gè)新學(xué)校。平日里看起來弱弱柔柔的她创葡，受到班上一個(gè)女同學(xué)的欺負(fù)胰舆。那個(gè)同學(xué)在公共場(chǎng)合罵她神經(jīng)病，孤立她，不讓周圍的同學(xué)跟她玩女嘲，還誣告她是小偷，在很多同學(xué)甚至老師面前誣陷她偷了她的玩具愕鼓。而且，還威脅她，不要告訴家長和老師。那時(shí)的娃馅袁，傷心極了大溜。但是，最開始，她只是一個(gè)人默默承受厌衔。直到后來页徐，那個(gè)同學(xué)的行為越來越過分恤左，她跟我說豌熄，她想轉(zhuǎn)學(xué)。這時(shí)，我才知道，發(fā)生了這樣的事情。
于是击蹲，我找到班主任老師，請(qǐng)老師做那個(gè)孩子的工作痕惋。可后來叶洞，那個(gè)強(qiáng)勢(shì)的孩子還是不改，我又找到家長然评。直到多次以后亿眠，這孩子才停止了對(duì)雅雅的欺凌竟趾。
前幾天鞋邑，我問孩子，那個(gè)同學(xué)現(xiàn)在還欺負(fù)你嗎陌宿？
雅貝貝自豪的回答：她現(xiàn)在再也不敢欺負(fù)我了。而且先馆，她還對(duì)我特別好个唧，跟我成朋友了。
是啊，就像這個(gè)童話故事里面的兔小妹稀蟋，當(dāng)我們顯示了自身的力量，無所畏懼，那些欺負(fù)別人的人树灶，反而顯得弱小空虛了。
所以诺祸，讀這個(gè)故事時(shí)，娃一定想起了自己的這件事。自身的境遇和處理辦法蚕愤，在書里得到同樣的回應(yīng)悬嗓。書和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生觀照，讓娃覺得自己是有力量有能力的挤渐。
這樣的感覺，會(huì)提供一個(gè)孩子成長過程不可或缺的精神養(yǎng)分剃允。
所以覆享，這片書海提供的碧草青青花盛開的精神園地，不僅提供靈魂成長的養(yǎng)料营袜，也治愈孩子成長中的某些傷痛撒顿。因?yàn)椋殡S芬芳的百花的荚板，還有搗亂的雜草凤壁、使壞的蚜蟲，它們會(huì)使花兒不能如期盛開跪另，甚至過早地萎縮凋零拧抖。
蕓蕓眾生，誰的人生不是帶著傷痛在前行呢免绿？
所以唧席，這片精神園地，豈可或缺？
來吧淌哟，行動(dòng)起來吧迹卢，為天下所有孩子營造一個(gè)這樣芬芳馥郁、茂林修竹的精神園地徒仓！讓我們排除萬難無怨無悔腐碱，做一個(gè)傾盡心力的閱讀推廣人和孜孜不倦的閱讀研究者！
