周二的腦圖課老師給我們?cè)敿?xì)地分析了每位同學(xué)的作業(yè)煞赢，15份作業(yè)認(rèn)真閱讀抛计、做課件，可想要花多少時(shí)間照筑，老師的工作量非常大爷辱，但對(duì)腦圖班的備課有一絲不茍录豺，這樣的態(tài)度讓我感動(dòng)、佩服饭弓。
叁叁同學(xué)的作業(yè)照例成了范本双饥，插圖美觀、層次分明弟断，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品咏花。我的作業(yè)也得到了老師的肯定，心里有點(diǎn)小喜悅呢阀趴。這節(jié)課上昏翰，老師重點(diǎn)介紹了中心圖的繪制，從外形刘急、顏色棚菊、功能及風(fēng)格都做了清晰的介紹，細(xì)致到連紙張的擺放和折痕老師都考慮到了叔汁。
這次的作業(yè)老師讓大家根據(jù)自己的實(shí)際繪制目標(biāo)腦圖统求，按照課上老師給出的方向我繪制了如下的目標(biāo)腦圖：
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
