01.
事實證明倾剿，好高騖遠不是個好習慣。
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小學老師給我的評價：“很聰明蚌成，也很會說前痘，再認真點學習就好了”凛捏。
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我知道這是老師們面對差生的統(tǒng)一口徑，她還說過“但凡你認真學習芹缔，不會比任何人差”這樣的話坯癣，時至畢業(yè)，乃至今天——大學最欠，我也還沒考個一百分示罗。
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當時仗著有人夸我“聰明”，還沾沾自喜窒所，現在看來鹉勒，只有悲哀。
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“聰明但不學習”這個從本質上就是個錯誤的標簽吵取，就是個借口禽额，就是種明知道不可能改變卻還妄想拯救的放逐。
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從前我一直覺得被人夸獎“聰明”是件很值得驕傲的事情皮官，卻從未料到“聰明”這個詞脯倒，只是險惡的成人世界，對孩子的一種最大傷害——捧殺捺氢。
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我無法回避這種贊美帶給我的隱形傷害泥彤，所以我寧愿不與人交流信不，寧愿不喜歡別人的夸贊，寧愿說一些實話來讓自己置于尷尬的境地。
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這種尷尬的疼痛提醒著我粟瞬，你只是一個平凡世界里的普通人，大家都一樣条舔，沒什么特別的叙赚。
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02.
在象牙塔里呆久了，美好悠閑的生活已經讓我忘記了現實生活的痛苦拭荤，也忘記了生活還有許多單調乏味的工作茵臭。
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沒有流水線，人工頂上舅世；有了流水線旦委，很多人就失業(yè)了。
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科技高速發(fā)展的本質就是追求極高效率和最大經濟效益雏亚，大廠老板都希望自己的錢來的很快缨硝，而且不用過多的支出。
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科技發(fā)展是一件有利于全世界的事情评凝，隨著歷史的洪流來看這是發(fā)展的必然趨勢追葡，誰都無法否認它，科技快速發(fā)展帶來的問題也改變了人類的觀念。
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“掙快錢”成為一種社會共識宜肉，再沒人專注于提高自己的專業(yè)技術匀钧，大家熱衷于在自己的崗位上汲汲營營。
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這種傾向早在兩年前我填報高考填報志愿時就能窺見一斑谬返，而今各種宣傳平臺上更是變本加厲的宣揚某些學科千好萬好之斯，貶斥某些學科不值一學。
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用大學生活里的累與不累遣铝，專業(yè)知識的難與不難來作為衡量一個學科的標準佑刷。
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醫(yī)學很難，物理學很難酿炸，數學也很難瘫絮，但如果因為難，因為需要學習它的時間長填硕，因為日后不好就業(yè)麦萤，因為未來科研難出成果，就去放棄學習它扁眯，那我們的國家那我們的民族何談進步壮莹、何談復興？
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社會上天然的存在一些對文科生的歧視姻檀。我覺得這很沒必要命满。
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我高中學理，大學學文绣版，作為理科生我深知那種數字和邏輯帶給人的頭昏腦漲胶台，作文文科生，我也知道大家都是一樣的不容易杂抽。
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至少概作，發(fā)量減少一直在行進。
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03.
幾年前默怨，“工匠精神”一詞被提起，但也僅僅是曇花一現骤素，很快就消失不見匙睹。國家鼓勵工匠精神，但是最大“經濟效益”不鼓勵济竹。
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我們普遍缺少一種工匠精神痕檬，就是那種純粹的沉浸在自己世界里的享受。目前送浊，就我所過的生活梦谜，我只見過室友沉浸在游戲里是這種狀態(tài)。
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簡單的事情不想做唁桩，整日渾渾噩噩的想要救國救民闭树，這是不切實際的。
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魯迅學習醫(yī)學發(fā)現只能拯救肉體卻不能拯救國民精神荒澡，于是毅然棄醫(yī)從文报辱。這件事告訴我們一代名人救人的時候也是需要從點滴小事做起的。
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高中時代我總是做夢单山，做那種不切實際的“白日夢”碍现。我夢見自己有一天福至心靈，每次都能考第一米奸。這個夢做得時間太長了昼接，長到我沉浸在這個夢里不肯出來。
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大學悴晰，夢醒了慢睡。我終于也認識到，我膨疏，不過是茫茫人世里的一個普通人一睁，普通到連一項出彩的本領都拿不出來。
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唱歌我是跑調的佃却，畫畫我是個連人的五官都畫不明白的者吁，寫字也絕對算不上好看，可能唯一令我略帶上些安心的是寫作饲帅，在現在看來也不過如此复凳。
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一次又一次的被拒稿，一次又一次的靈感枯竭灶泵，幾乎每次都是摧毀我的絕佳武器育八，不需要用很大的力氣，只要用那把名為“不”的刀赦邻，在我的心上輕輕一拉髓棋，我就死過去了。
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我要反思自己今年的狀態(tài)惶洲。大二一整個學年只顧得混日子去了按声，沒有什么成就。
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我總不明白自己要的是什么恬吕，好高騖遠的浪費時間去做一些無聊的事签则。
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卻不知道很多事情要從小事做起，甚至連個計劃書都改不好铐料，翻來覆去的改過好多遍卻還是出問題渐裂。
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問題出在我身上豺旬，如果早知道有今天，如果早知道......不會有的柒凉。只能笨拙的去學習族阅，去提前學習這個社會需要的一切技能。
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從生活斑駁的小事里扛拨，看到未來生活的痕跡耘分。
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