寫在面前：我有一把叫思想的刀塌鸯，它鋒利無比侍瑟，經(jīng)常幫我解決難題，但我很怕它葬送我性命。
? ? ? ? 這幾天有個家長問我：王老師涨颜，我和我家孩子以后會出現(xiàn)你的小說里嗎费韭？我覺得挺有意思的。我想告訴他庭瑰，你想多了星持。。弹灭。督暂。小說是不可能的，這輩子都不可能鲤屡。不過教育案例倒是很有可能损痰。這不，老王就準備開寫了酒来。
? ? ? ? 若是要問我卢未，教書那么多年，什么樣的學生最麻煩堰汉。好說辽社，好說！又固執(zhí)又帶著深深邪見的學生最不容易教育翘鸭。這里首先要解釋一下什么叫邪見滴铅。
? ? ? ? 所謂邪見嘛，就是邪惡的見解就乓。所以邪惡也不是什么大奸大惡汉匙，老王覺得在當今信息時代，網(wǎng)絡爆炸般地向孩子們輸出信息生蚁。只要不符合一切公德和人世間真善美的見解都可以叫邪見噩翠，這么說吧，叫有偏斜的見解更恰當一點邦投！所以孩子在成長的過程中伤锚，可以活潑但不能無是非觀，可以較真但不能固執(zhí)偏激志衣。雖然這世界已經(jīng)千變?nèi)f化了屯援，但人類終究有些東西不能動搖。
? ? ? ? 下面我試舉一例：我的某屆學生念脯，成績平平狞洋，學習狀態(tài)平平，人際交往也是單一得可怕和二。老王找他談談心徘铝，他一言不發(fā)拒絕溝通，多方嘗試無果，最后他冒出一句：老師惕它，我不想你管我怕午。我頭都要炸了，小兔崽子淹魄，要不是為你好郁惜，我這會就找個串吧擼烤肉去了，你要死要活甲锡，管我鳥事呢兆蕉。我還是耐著性子跟他講：老師是因為愛你，希望你找到自己的人生目標缤沦，所以才和你談話虎韵。也許你不能接受我的方式，也許你覺得你已經(jīng)有了人生目標缸废。那么今天你能和老師分享一下你對人生的思考嗎包蓝？今天不再由我主講了，我聽你講好嗎企量？
? ? ? ? 老王自問也是個非常非主流的老師测萎，曾經(jīng)全班的第一名告訴我，自己家里孩子多届巩，父母負擔重硅瞧，想放棄普通高中去職高謀生路。老王仔細思考一下恕汇，回答他腕唧，如果你深思熟慮過了，我愿意支持你瘾英。因為這事還被學校領導狠批了一頓四苇。。方咆。。蟀架。瓣赂。我的確能接受他們的想法，也真的想找到打開他心門的那把鑰匙片拍，可惜這位上仙又悶了半天煌集，來了句：老師，我不想你愛我捌省。
? ? ? ? 要他媽的法律不管苫纤，我早弄死你了。
? ? ? ? 為這事，老王郁悶了好多年卷拘。一直以來我都覺得是不是自己沒操作好喊废，沒找到那把鑰匙打開他的門。后來我才意識到栗弟，也許問題不在我身上污筷，是什么讓這孩子產(chǎn)生了深深的邪見，以至于不接受我這樣的身份乍赫。后來我發(fā)覺瓣蛀，他對其他人也是這個態(tài)度，別人走不進他的內(nèi)心雷厂，他走不出自己的城惋增。只可惜，高中只有三年改鲫，時間不足以讓我更深入的教育他诈皿。
? ? ? ? 看到這里，家長也差不多該知道了钩杰，為什么有邪見的學生最難教育纫塌？因為人一旦產(chǎn)生了某個念頭，無論是好還是壞都相當難驅(qū)除讲弄。更不要說措左，一個人若是對這世界形成了某種觀念，就好像是榕樹已經(jīng)在土地上編織了自己盤根錯節(jié)的底座避除，想再把他們連根拔起幾乎是不可能的了怎披。
? ? ? ? 家長們一定要小心啊，回家盡量少說社會上的那一套瓶摆，因為身為成年人凉逛，最多嘴上發(fā)發(fā)牢騷的你，不知道那句話就成了孩子心中的金科玉律群井。更要留心關注孩子在網(wǎng)上采集的信息状飞，因為你不知道那些信息里包含了多少劇毒的心靈雞湯。比如：
? ? ? ? 但千萬不要每天偷看孩子的手機书斜，看了又能咋地诬辈，你又不是360殺毒軟件，你還能把一切有毒信息都屏蔽掉嗎荐吉？在這里不贅述管理孩子的細節(jié)焙糟，另會具文詳談。這里老王要說的是：某屆別班學生样屠，每次考試成績都非常優(yōu)秀穿撮，直到有一次被老師抓住作弊缺脉。這孩子根本沒有痛改前非，反倒是見人就說：我不是作弊悦穿，是為別人寫答案攻礼。之后，他還屢次復發(fā)咧党，直到所有人都知道他的廬山真面目秘蛔。
? ? ? ? 這孩子的邪見多么可怕！不是作弊可怕傍衡，是他根本沒有正常的是非觀深员。可惜蛙埂，老王幫不了他倦畅，很多人嘗試過了，也沒有效果绣的。
? ? ? ? 往往叠赐，邪見都是固執(zhí)的，而且是跳了黃河心都不死的屡江。很好理解芭概，在他們看來，這是解決問題的唯一途徑惩嘉。
? ? ? ? 再后來罢洲，老王就開始思考怎么拯救這樣的孩子呢？一個邪見就像是一顆毒瘤文黎，如果剛剛產(chǎn)生惹苗，可以用中醫(yī)化解。如果你發(fā)覺孩子最近情緒特別暴躁耸峭，攻擊性很強桩蓉，你要注意了，很可能是一些不正的三觀正在影響他劳闹，你要冷靜的觀察院究，要評估，要理性的分析本涕。老王教你三招：
1儡首、觀察他對什么事最敏感，哪些事最容易刺激他的情緒偏友。這些事就應該被好好分析，比如：你回家說对供，別人家孩子如何如何位他。老王知道的氛濒，你們這些花樣作死的家長最喜歡談這個話題，但你家孩子不像以前一樣默默聽鹅髓，內(nèi)心羞愧與反省舞竿。而是流露出反感不耐煩等等表情。恭喜你窿冯，你家孩子已經(jīng)不吃你這一套了骗奖，他的逆反期來了，邪見就像感冒一樣醒串，隨時都可能侵襲他执桌。
2、采集他最近正在讀的書芜赌，看的漫畫仰挣，刷的微博，知乎缠沈，抖音膘壶，小紅書，總之一切的信息點洲愤。你很快就能知道他最近對什么感興趣颓芭。這些他感興趣的信息有多少可怕的毒水，你得了解柬赐，才能有對策亡问。
3、將你看到的或者親身經(jīng)歷的棘手事件躺率，尤其是是非觀不那么好界定的說給他聽玛界，看看他的反應。然后你就能知道這孩子的三觀是什么樣的了悼吱。比如：寶寶慎框，公司最近來了個領導，真是個賤人后添，煩死了笨枯，每天要加班，還不講道理遇西，總是喜歡訓人馅精。你喜歡這樣的人嗎？/你覺得我應該怎么和他相處粱檀？諸如此類的話洲敢。
咋樣？老王夠壞不茄蚯？沒辦法压彭，都是小兔崽子逼的丽啡。
? ? ? ? 如果孩子已經(jīng)形成根深蒂固的邪見狸捅，以上的方法除了知道他有這個毛病以外就治不了本了席揽。啥注祖？你問咋治本？你咋不問問全世界的醫(yī)學家怎么搞定癌癥询一。隐孽。。健蕊？所有的醫(yī)生在腫瘤晚期的時候都會告訴你：對不起菱阵，我們已經(jīng)盡力了，你進去見他最后一面吧绊诲。
? ? ? ? 不過腫瘤比邪見更可怕送粱，因為精神上的毛病雖然是毀滅性的，但時效很長掂之，雖然處理起來很棘手抗俄，但失敗了也不會致命，頂多就是一次沒能入心的教育而已世舰。老王曾經(jīng)說過动雹，教育我們可以失敗無數(shù)次，只需要對一次就夠了跟压。
? ? ? ? 所以這么多年胰蝠，老王也選了個花樣作死的教育方法。最簡單粗暴的震蒋，你不是有邪見嗎茸塞？我就折磨你，冷落你查剖，罵醒你钾虐，直到你徹底認識到這種觀念是錯誤的，以后再也不會認同它笋庄。我喜歡把它叫做外科手術般的教育效扫。
? ? ? ? 狠不狠？我建議直砂，沒有老王那么高超水平的千萬不要嘗試菌仁。知道，知道静暂，你們還是要看例子是吧济丘？前幾年我處理一位固執(zhí)己見，不聽任何人建議洽蛀，不反思自己錯誤的學生闪盔，就用了這招弯院。
首先，他學習態(tài)度消極泪掀，時常偷懶，卻又給自己定了很高的目標颂碘。往往這種眼高手低的學生异赫，都是不會聽取任何人意見的。
其次头岔，他單科有點優(yōu)勢塔拳，嚴重瘸腿，還特別喜歡和優(yōu)勢學科的老師頂著干峡竣，目空一切靠抑。
? ? ? ? 幾次勸告這位上仙都沒有效果，老王火也來了适掰∷瘫蹋“你來，你不是挺牛逼嗎类浪，你不是看不起XX老師嗎载城？下一節(jié)XX課，你來上费就，我們?nèi)嗦犇阒v诉瓦。”結(jié)果可想而知力细，高中生能講好四十分鐘的課嗎睬澡？這種人才鳳毛麟角，顯然眠蚂，他不是煞聪。老王接著就開始大刀闊斧地切割這位上仙了。裝逼河狐，自命不凡米绕，現(xiàn)在怎么不拽了？那么有能耐拿出來給我看看安鲆铡栅干？！罵了一段時間捐祠，發(fā)現(xiàn)他也有點軟了碱鳞，對自己的認知也出現(xiàn)了動搖，再語重心長地找他談話：“老師不是真心想打擊你踱蛀，你要知道你這樣很危險窿给。難道你不能仔細思考一下贵白，為什么別人要給你意見？你真的覺得自己可以優(yōu)秀到不必聽取任何人意見崩泡？自負讓你進步了嗎禁荒？為什么偏科？偏科和你自負有很大關聯(lián)角撞，知道嗎呛伴？”連續(xù)幾個問題，都是在切割他心中的那顆毒瘤谒所，最終效果還是不錯的热康。之后，就是在他的創(chuàng)口上抹藥劣领，保證痊愈姐军，即多用理性的語言引導孩子擺正自己的位置和心態(tài)。
? ? ? ? 所以尖淘，老王的花式作死就是：切腫瘤一般切掉孩子的邪見奕锌，不破不立，說服他德澈，徹底打碎他錯誤的三觀歇攻，再重建正確的。
? ? ? ? 爽不爽梆造？別的不說缴守，至少罵起來是很爽的。但這的確是在懸崖邊上游走镇辉，沒思考好的屡穗，不熟練的，嘴笨說不過孩子的忽肛，都別用村砂。極端方式的惡果根本沒辦法承受。
? ? ? ? 所以老王誠心實意地勸告一下各位家長屹逛，一定要密切關心孩子的心理健康础废。家長們往往都關心孩子的智力成長，分數(shù)罕模，等級评腺，技能，才藝淑掌。你們不要忘了蒿讥，決定一個人一生能走多遠的不是分數(shù)和文憑，是他的心智。
? ? ? ? 當今社會芋绸，信息已經(jīng)徹底失控了媒殉。任何人拿起手機，都能看到這個世界的方方面面摔敛。一旦你的孩子染上了邪見廷蓉，就好比是得了一場感冒，早點治马昙，很快就好了苦酱，還增強了抵抗力，何樂而不為呢给猾？你要漫不經(jīng)心，你如不以為然颂跨，要知道感冒也是會死人的敢伸。
就如歷史上最偉大的作死專家蔡桓公：
扁鵲見蔡桓公，立有間恒削，扁鵲曰：“君有疾在腠理池颈，不治將恐深〉龇幔”桓侯曰：“寡人無疾躯砰。”
扁鵲出携丁，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功琢歇！”
居十日，扁鵲復見梦鉴，曰：“君之病在肌膚李茫，不治將益深》食龋”桓侯不應魄宏。扁鵲出，桓侯又不悅存筏。
居十日宠互，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃椭坚，不治將益深予跌。”桓侯又不應藕溅。扁鵲出匕得，桓侯又不悅。
居十日，扁鵲望桓侯而還走汁掠。
桓侯故使人問之略吨，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也考阱；在肌膚翠忠，針石之所及也；在腸胃乞榨，火齊之所及也秽之；在骨髓，司命之所屬吃既，無奈何也考榨。今在骨髓，臣是以無請也鹦倚『又剩”
居五日，桓侯體痛震叙，使人索扁鵲掀鹅，已逃秦矣∶铰ィ桓侯遂死乐尊。
希望家長不要秀得一手好作死，謝謝划址！
