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書籍是人類最好的老師来候，讀書的益處很多控淡，不僅能擴大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非忌警，對學(xué)生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力搁拙，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身。正所謂，書中自有黃金屋箕速，書中自有顏如玉酪碘。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。這個暑期通過在“互加計劃”認識了時老師等一大群優(yōu)秀的老師盐茎，每個禮拜的周三都能學(xué)習(xí)到各種“干貨”婆跑。老師的學(xué)習(xí)是為了把知識傳播給千千萬萬的學(xué)生，就像蒲公英一樣庭呜，飄到世界的各個角落滑进，扎根成長，妝點世界募谎；而老師們扶关，則是把知識傳播給學(xué)生，讓他們?nèi)?chuàng)造更美的世界数冬。
暑期我們學(xué)習(xí)到也收獲到了节槐，新的學(xué)期即將來臨，該是我們上交成績的時候了拐纱。通過一個暑假的學(xué)習(xí)铜异，我將結(jié)合自己的班級情況來開展自己班級的閱讀計劃活動。
首先營造出一個書香氛圍：
1）制作書訊板報秸架。在孩子們?nèi)菀卓吹降慕淌覊ι蠅ι习才抛x書宣傳欄揍庄。老師每個禮拜介紹一些新書、好書东抹、受關(guān)注的書等等蚂子，這樣不僅可以告訴孩子們該讀什么書，還會激發(fā)孩子們的閱讀興趣呢缭黔。我?guī)У氖侨昙壍膶W(xué)生食茎，她們學(xué)習(xí)能力強，所以前期老師進行推薦馏谨，后面就交給學(xué)生别渔，讓孩子們自己去做，比如每天的值日生等來做惧互，可以促使孩子們了解更多的閱讀資訊哎媚，同時也鍛煉了孩子們的責(zé)任心。
2）建立班級圖書角壹哺。
捐書抄伍。集體的力量是巨大的，每個孩子捐上一本書管宵，圖書角就會有幾十本了截珍。為了激勵孩子們的捐書熱情攀甚，我準(zhǔn)備根據(jù)孩子捐書的數(shù)量和質(zhì)量，分別給孩子們的借閱卡定為“會員卡”“銀卡”“金卡”“白金卡”等岗喉，根據(jù)借閱卡的等級決定借閱時間的長短和能否帶回家去讀秋度；
設(shè)置圖書管理員。建議通過競選決定钱床，讓真正愛書的孩子擔(dān)任荚斯，負責(zé)圖書的保管并協(xié)助老師完成其他管理事宜。圖書管理員接受全班同學(xué)的監(jiān)督查牌，設(shè)定任期事期，期滿再次競選，做得好的可以連任纸颜。建立班級圖書登記簿兽泣，以方便管理。
制定班級圖書借閱制度胁孙。比如唠倦，每周借閱一次，每次借閱不要超過2本涮较；借閱時間為1周稠鼻，可以續(xù)借，但不要超過一個月（也可按借閱卡類型決定）狂票；周二候齿、周四下午放學(xué)為借還書時間，由圖書管理員做好借還登記苫亦；確保每人至少正在讀一本書毛肋。
3）教室布置：教室板報中開辟類似 “我的推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目。（附“書墻”設(shè)計的設(shè)想：每個教室中開辟 “書墻”屋剑，推薦與年齡特點適宜的書籍，選取那些貼近學(xué)生的生活和經(jīng)驗的書報诗眨，展覽學(xué)生的讀書筆記唉匾、讀書成長冊，“書墻”上有學(xué)生的新書推薦匠楚，也有老師的“經(jīng)典導(dǎo)讀”巍膘，讓教室默默的墻壁靜靜地說話，無形中引領(lǐng)學(xué)生讀書）
2.大聲給孩子讀書
要讓兒童愛上閱讀芋簿，最終歸結(jié)到一點：唯一而且最重要的是父母和教師為孩子大聲地朗讀起來峡懈。我們學(xué)校每天早上都有20 分鐘的晨讀，而且孩子們也經(jīng)常提前去教室上課与斤。我會挑一些好的故事和書來給孩子們大聲朗讀肪康，朗讀的過程是把文字傳達給大腦荚恶，大腦把它轉(zhuǎn)化為聲音發(fā)出來，聲音再傳回耳朵磷支，去指揮頭腦中的儲存系統(tǒng)谒撼。因此，朗讀有助于增強記憶效果雾狈。聽故事時廓潜，除了老師和學(xué)生之間的情感交流之外，同時也將較高程度的詞灌輸?shù)胶⒆拥亩淅锷崎唬ㄗ衷~所蘊含的情感通過語氣表現(xiàn)出來辩蛋，最后，他們會把這些詞傳輸?shù)酱竽X移盆，并記憶下來悼院，進而增強他們的閱讀能力，對字詞的理解力味滞。除了自己大聲給孩子讀書樱蛤，我還準(zhǔn)備讓班里一些程度比較好的學(xué)生，給其他孩子讀書剑鞍。
3.家校聯(lián)接
孩子們在學(xué)校的時間可以用來閱讀的時間很少昨凡，要真正幫助他們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，家校合作很重要蚁署。新學(xué)期我準(zhǔn)備建立一個班級閱讀微信群便脊。讓孩子們回去以后再群里打卡朗讀故事，書籍光戈。并且實行獎勵制度對于能過堅持打卡并且閱讀質(zhì)量好的學(xué)生哪痰，給他們發(fā)小星星，學(xué)生們可以用相應(yīng)的小星星換取對應(yīng)的獎勵久妆。
? ? “書籍是人類進步的階梯”晌杰，新學(xué)期我將帶領(lǐng)我的孩子們一起去閱讀、去成長筷弦。我相信肋演，只要足夠努力，就一定會開出幸福的花烂琴。
