如何培養(yǎng)一個(gè)【制約3】的小孩
制約3的小孩需要表達(dá)劲适，那個(gè)小孩的表達(dá)如何被接受會(huì)形成他長大以后的發(fā)展。
健康發(fā)展的基本原則就是當(dāng)小孩很真實(shí)地表達(dá)，他們可以得到獎(jiǎng)賞景鼠，而不是要表達(dá)得看起來很好，或聽起來很好痹扇。
要讓小孩感覺到他們有權(quán)利表達(dá)铛漓，但是他們也要被教導(dǎo)說表達(dá)有分適當(dāng)與不適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和場合，因?yàn)橛袝r(shí)候那個(gè)表達(dá)會(huì)傷害到別人鲫构，或是使別人覺得尷尬浓恶，尤其是關(guān)于小孩的情感表達(dá)，當(dāng)小孩說：「我不喜款這個(gè)结笨“」或是開始哭湿镀，你就叫他不要那么愚蠢，或是其他類似的評語伐憾，你會(huì)讓他們開始不信任他們自已的經(jīng)驗(yàn)勉痴。
小孩的感覺必須被尊重，雖然有時(shí)候那個(gè)感覺對父母來講是奇怪的或不像是真的树肃。
創(chuàng)造和享受的能力是基于小孩的感覺經(jīng)驗(yàn)蚀腿。3號小孩自然的感情表達(dá)方式是透過創(chuàng)造力。對某些小孩來講扫外，它它可能是透過繪畫莉钙，其他的也許喜歡唱歌、跳舞或打擊樂器筛谚，也有一些是天生的表演者磁玉。
所有的小孩都有一些創(chuàng)造力，但是有很多3號的小孩在這方面尤其活躍驾讲。這個(gè)創(chuàng)造的過程被鼓勵(lì)丶被增強(qiáng)是重要的蚊伞。常常對小孩來講是藝術(shù)的東西，大人看起來好像是一團(tuán)糟吮铭，所以大人不宜用批判的眼光來看它时迫。
獎(jiǎng)賞3號小孩的創(chuàng)造性努力，比獎(jiǎng)賞他們的學(xué)術(shù)進(jìn)步也許是更重要的谓晌。
鼓勵(lì)小孩在藝術(shù)或任何其他吸引他們的方向的表達(dá)是很好的掠拳，也許可以幫他們添購一些藝術(shù)用品或樂器或是注意他們的表達(dá)。
記住纸肉，小孩渴望你的注意溺欧，所以如果你獎(jiǎng)賞他們的數(shù)學(xué)高分比獎(jiǎng)賞他們的繪畫更多，他們就會(huì)往那個(gè)被獎(jiǎng)賞較多的方向發(fā)展柏肪。
記住姐刁，如果小孩做正向的事沒有得到你的注意，他們可能就會(huì)去做一些負(fù)向的事烦味。
在所有的事里面最重要的是聂使，你要允許你的3號小孩去享受他們自己。小孩會(huì)自動(dòng)知道他們喜歡什么谬俄，但是3號小孩很容易會(huì)喪失跟那個(gè)覺知的聯(lián)系柏靶，除非它受到鼓勵(lì)。
他們的享受需要得到正向的回饋凤瘦，而不只是在成功的時(shí)候才得到鼓勵(lì)宿礁，因?yàn)樾『⒈旧頃?huì)有不安全感，所以他們的能量會(huì)優(yōu)先放在被賞識和被注意蔬芥，而變得比較注意那些他們可以達(dá)成的梆靖，而忽略了那些能夠帶給他們喜悅的控汉。
如果你重視小孩要能夠受他們自己，那么那個(gè)著重點(diǎn)是放在他們內(nèi)在的經(jīng)驗(yàn)——他們表達(dá)發(fā)出的源頭返吻，而不是放在它看起來怎么樣姑子。
換句話說，小孩需要被鼓勵(lì)去為他自己做测僵，而不是為你或?yàn)閯e人做街佑。那能夠使他們跟自己創(chuàng)造性的表達(dá)能力保持連接，同時(shí)帶給他們生命的愉快捍靠。
