歡迎大家的到來绣溜，這是我們第一次正式的家長(zhǎng)會(huì)慷彤。大家都很忙！我知道怖喻。百忙之中底哗，丟下工作親自來開家長(zhǎng)會(huì)更是表明了您對(duì)孩子的重視锚沸，您的重視是我們的動(dòng)力前标。為了您這份重視音比，我和王老師（語文老師）愿意付出我們?nèi)康呐Γ?/p>
我們這次家長(zhǎng)會(huì)將要分這么幾步：
1.班級(jí)情況介紹
2.我的教育理念
3.給家長(zhǎng)的建議
4.互相交流明肮，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
先來說說第一個(gè)，班級(jí)情況介紹。
我們班一共有40個(gè)孩子，男生21人零抬，女生19人。男生女生人數(shù)相差不大，孩子們個(gè)個(gè)陽光健康活潑，孩子們很有禮貌京闰，早晨來了第一句就是“老師早上好痊土！”
經(jīng)過近兩個(gè)多月的小學(xué)生活，我們由對(duì)我們學(xué)校處處陌生，變得熟悉犯祠，現(xiàn)在的我們能做到旭等，聽到鈴響迅速整理書桌，整理凳子衡载，撿拾桌底下的垃圾搔耕，然后迅速戰(zhàn)好整齊的隊(duì)伍去餐廳吃飯，也能做到吃飯安靜不說話痰娱，宿舍午休不說話弃榨，還學(xué)會(huì)了做眼保健操，課間操梨睁。還學(xué)會(huì)了整理整齊自己的作業(yè)櫥鲸睛，做到書包衣服整齊美觀不占外面的空間。
我們還知道了上課要認(rèn)真聽講不亂說話坡贺，上課發(fā)言要舉手官辈，回答問題要自信、聲音要宏亮拴念。也知道了上課要積極努力思考老師的問題钧萍。盡管這些我們做的還不夠完美，但我們的孩子已經(jīng)知道怎么做了政鼠，每個(gè)孩子一直在做好的路上努力著，相信會(huì)越來越好队魏，我們老師和家長(zhǎng)一定要有耐心相信我們的老師和孩子一定會(huì)越來越好公般。
同時(shí)我們老師也知道，作為一年級(jí)新生的家長(zhǎng)你是辛苦的胡桨。也知道您努力配合我們學(xué)校做了大量的工作官帘，也理解很多時(shí)候您在教育孩子的時(shí)候的無奈與不安，我要告訴您昧谊，堅(jiān)持住刽虹，我也是從這個(gè)時(shí)候過來的，等過后看看你所有的堅(jiān)持與努力都會(huì)獲得豐厚的回報(bào)呢诬，如果你選擇了妥協(xié)與躺平涌哲，你在不久的將來會(huì)有無盡的后悔！所以尚镰，在你認(rèn)為對(duì)的道路上堅(jiān)持住阀圾，要不然等將來你多少錢都買不來后悔藥。作為老師我們也相信狗唉，咱們都是稱職的家長(zhǎng)初烘，都能做孩子強(qiáng)有力的后援，幫助老師培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣。
再說第二條：我的教育理念
1.“授人以魚肾筐，不如授人以漁”
我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)作為老師與家長(zhǎng)盡量地少教授對(duì)引導(dǎo)孩子去思考哆料、去發(fā)現(xiàn)。
作為成年人我們知道吗铐，學(xué)東西只有自己探索的东亦，實(shí)踐的，自己發(fā)現(xiàn)的印象才深刻抓歼，才能經(jīng)久不忘讥此。例如，去哪個(gè)地方谣妻，自己?jiǎn)柕穆凡庞浀米√言繉?dǎo)航指揮一般的走幾遍都記不住。學(xué)東西也一樣蹋半，我們老師和家長(zhǎng)在教孩子的時(shí)候不會(huì)一下就告訴他答案他巨，盡量引導(dǎo)他們自己去想，自己去尋找答案减江。
2.保護(hù)孩子自尊心與求知欲
在我的課堂上染突，我保證再怎么生氣都不會(huì)“你真笨！”“我有時(shí)候在孩子經(jīng)常調(diào)皮搗蛋做壞事的時(shí)候說“你今天表現(xiàn)很壞辈灼！”但我絕不會(huì)說“你真笨份企！”我覺得你說孩子真笨，孩子無論努力都變不聰明巡莹，小小年紀(jì)你讓他覺得不如別人聰明他會(huì)很絕望司志，“我為啥這么笨呢？反正我是笨的降宅，我怎么都學(xué)不會(huì)骂远，我干脆不要學(xué)了！”
你要讓他覺得人家學(xué)會(huì)了腰根，他還沒學(xué)會(huì)不是他笨激才，是他不如別人努力，再用心想想额嘿，再努努力也會(huì)變得很優(yōu)秀瘸恼。
“你今天表現(xiàn)很壞！”為什么可以說呢岩睁！钞脂，因?yàn)楸憩F(xiàn)壞是因?yàn)榻裉焖闪藟氖拢绻幌矚g這個(gè)評(píng)價(jià)捕儒，明天他會(huì)努力去改正冰啃，是可以以自己的意志為轉(zhuǎn)移的邓夕。所以這樣的話是可以說的。
我就親耳聽到不少的家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的評(píng)價(jià)“笨死了阎毅！”“腦子不好使焚刚！”我非常同情這些孩子，你也許是無奈說的實(shí)話扇调，也許是無意說的氣話矿咕，孩子不往心里去還好，一旦孩子聽到心里去了狼钮，這對(duì)他一生都是一個(gè)很壞的影響碳柱。
3.好習(xí)慣比好成績(jī)重要
小學(xué)階段，特別是一二三年級(jí)是孩子培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)熬芜！
我想做個(gè)調(diào)查莲镣，你更重視孩子的習(xí)慣還是孩子的成績(jī)！
我覺得大部分家長(zhǎng)朋友都知道習(xí)慣的重要性涎拉，但在每一天你能不能做到更重視孩子的習(xí)慣呢瑞侮！如果孩子在做作業(yè)，你是催促他快點(diǎn)完成還是囑咐他無論如何也要認(rèn)真書寫鼓拧，無論如何也要坐姿端正半火，無論如何也要專注認(rèn)真。是的季俩，我們更要關(guān)注過程钮糖，并非只要結(jié)果，在過程與結(jié)果只能取其一的時(shí)候我們寧可要好的過程酌住，舍棄結(jié)果藐鹤。
第三點(diǎn)，給家長(zhǎng)的建議
其實(shí)上邊說我的理念的時(shí)候赂韵，大家也能聽出給家長(zhǎng)什么建議了。
我的第一個(gè)建議挠蛉，永遠(yuǎn)不要打擊孩子自信心祭示，永遠(yuǎn)不要說那些話？現(xiàn)在大家知道什么話了嗎谴古？對(duì)质涛！就是這些……
對(duì)給孩子鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)讓孩子覺得我努努力還行掰担！不行是我努力還不夠汇陆！
2.家長(zhǎng)教育孩子一定要觀點(diǎn)一致。就是爸爸媽媽爺爺奶奶永遠(yuǎn)要觀點(diǎn)一致带饱，不要毡代，媽媽說阅羹，“做不完不要睡覺〗碳牛”爸爸說捏鱼，“沒事兒！寶貝酪耕！做不完明天再做导梆！”媽媽說，“做作業(yè)期間不能亂動(dòng)迂烁，不能一會(huì)兒上廁所一會(huì)兒掰手指看尼，一會(huì)兒捏橡皮！”而奶奶卻時(shí)不時(shí)過來問盟步，“喝水嗎藏斩？”“吃蘋果嗎？”……
在這里提一個(gè)警告址芯，凡事家庭成員對(duì)孩子管教觀點(diǎn)不一致的灾茁，有人管有人護(hù)著不讓管的，這樣的孩子你很快就會(huì)管不了谷炸。
那么家庭成員觀點(diǎn)就是不一致怎么辦北专，孩子不在身邊的時(shí)候先開會(huì)，統(tǒng)一意見旬陡。
第二個(gè)建議拓颓，給孩子建立一個(gè)“錯(cuò)題本”語文數(shù)學(xué)各一本，建議家長(zhǎng)給孩子做描孟，或者教給孩子做驶睦。
人非圣賢，都有自己不擅長(zhǎng)的方面匿醒，對(duì)于自己擅長(zhǎng)的會(huì)學(xué)得快記得牢场航，而對(duì)自己不擅長(zhǎng)的就相反了，學(xué)的慢廉羔，忘得快溉痢！怎么區(qū)分孩子擅長(zhǎng)不擅長(zhǎng)呢？就是孩子作業(yè)中第一次沒做對(duì)題型與知識(shí)點(diǎn)憋他。這里之所以犯錯(cuò)孩饼，有的是不認(rèn)真，粗心馬虎竹挡，再就是不擅長(zhǎng)了镀娶。
如果在這里粗心了，不小心弄錯(cuò)了我們可以不用關(guān)注揪罕，如果他是沒明白梯码、不會(huì)的你一定要注意了宝泵，當(dāng)然作為老師的我們一定也會(huì)很重視，但我們面對(duì)的是全班同學(xué)忍些，全班很多同學(xué)都在這里犯錯(cuò)我們一定會(huì)講了又講鲁猩，你的孩子一定會(huì)在這個(gè)過程中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)思考罢坝，從而功課難關(guān)廓握。
如果很不幸你的孩子只有他自己在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上不明白老師不可能拿到班上去浪費(fèi)大部分同學(xué)的時(shí)間，又沒有時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)嘁酿，那你的孩子在這里很可能就會(huì)形成“死帳”隙券！就得靠家長(zhǎng)朋友這個(gè)外援團(tuán)了！
我們家長(zhǎng)幫助孩子的時(shí)候一定不要覺得他不會(huì)我今天給他講了他就會(huì)了闹司，不要有這種想法娱仔，大概率一遍是學(xué)不會(huì)的，即便孩子表示學(xué)會(huì)了游桩，聽懂了牲迫，有時(shí)候這是假象，明天借卧，后天又忘了盹憎。咱都學(xué)過駕照，倒車入庫铐刘，側(cè)方停車陪每，聽老師講多簡(jiǎn)單，你是一遍就會(huì)的嗎镰吵？得練多少遍檩禾？練了很多遍時(shí)間長(zhǎng)了忘不忘？也忘對(duì)不對(duì)疤祭？
所以只要是不會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤一定要記到本本上盼产，隔三差五問問孩子，不會(huì)再引導(dǎo)引導(dǎo)勺馆。
當(dāng)然辆飘，這個(gè)不是硬性的規(guī)定，只是善意的提醒谓传，如果你沒有這個(gè)恒心，你沒有這個(gè)意愿也沒關(guān)系芹关，拿著能看孩子造化了续挟。
如果你愿意這樣做，這也對(duì)孩子良好習(xí)慣的一個(gè)培養(yǎng)侥衬，等孩子大一點(diǎn)了诗祸，你教給他自己做跑芳，等到初中、到高中他還能一直保留這個(gè)習(xí)慣的孩子一定是一個(gè)非常成功的孩子直颅。因?yàn)閯e人在大量刷題找自己只是欠缺的時(shí)候博个，他只需要拿出自己的錯(cuò)題本來復(fù)習(xí)就行了，節(jié)約了無以計(jì)數(shù)的時(shí)間功偿，況且經(jīng)常這樣做的同學(xué)哪有什么知識(shí)的弱點(diǎn)盆佣，平時(shí)就都補(bǔ)上了
第三點(diǎn)，如果老師總是給你打電話械荷，如果你的孩子總是被批評(píng)共耍，不要認(rèn)為老師是看不上你的孩子，給你孩子小鞋穿吨瞎，相反痹兜，老師特別想管好你的孩子。
老師一般也不會(huì)對(duì)哪個(gè)孩子有針對(duì)颤诀，老師那么忙了字旭，不會(huì)抽出時(shí)間來故意難為你的孩子，這樣對(duì)老師沒有啥好處崖叫，老師之所以拿出時(shí)間批評(píng)教育或者給家長(zhǎng)打電話遗淳，只是希望多一個(gè)方法把孩子教育好，如果老師覺得這個(gè)孩子不值得教育归露，不理他就行了洲脂，省的批評(píng)，省的電話費(fèi)剧包，也省得家長(zhǎng)操心恐锦，這樣皆大歡喜。
可有時(shí)候作為老師的責(zé)任感和義務(wù)感不允許自己這樣做疆液，所以才不厭其煩一铅。老師為了你的孩子都不怕麻煩，你就更不要怕麻煩堕油。
第四點(diǎn)潘飘，希望你做一個(gè)老師的合伙人，支持者
因?yàn)樵诮逃⒆舆@件事上我們的目標(biāo)是一致的掉缺，老師是這個(gè)世界上除了家長(zhǎng)之外卜录，唯一一個(gè)特別真心希望，特別想方設(shè)法幫助孩子優(yōu)秀的人眶明，老師再怎么公平公正也是有感情的艰毒，只要是人就會(huì)有感情，誰對(duì)自己支持多一點(diǎn)搜囱，老師就對(duì)他也只是多一點(diǎn)丑瞧，人心換人心柑土，這是走到哪里都顛簸不破真理。
就是從你孩子的角度來說绊汹，你想稽屏，你對(duì)學(xué)校老師群里的任務(wù)積極回應(yīng)，他就會(huì)覺得：“哦西乖，爸爸媽媽都這么聽老師的話狐榔，那么我就更得認(rèn)真聽了”
如果家長(zhǎng)對(duì)老師的任務(wù)毫不在乎，他也會(huì)有樣學(xué)樣浴栽，對(duì)老師的作業(yè)毫不在乎荒叼，對(duì)老師的教導(dǎo)毫不在乎，如果說老師也有不對(duì)的時(shí)候典鸡，你也有有意見的時(shí)候被廓，那可以，但在孩子面前一定要說老師是對(duì)的萝玷，你可以私下里跟老師說嫁乘，讓老師自己去更正。千萬不要?jiǎng)訐u老師在孩子心目中的形象球碉！
老師也會(huì)千方百計(jì)維護(hù)家長(zhǎng)的形象蜓斧。
第五，不要溺愛孩子
慣子如殺子睁冬，孩子當(dāng)然愿意吃挎春、喝、玩豆拨、樂直奋，現(xiàn)在條件好了，孩子需要的我們一般都能滿足施禾，有條件滿足就不愿意難為他脚线，看到他不愿意咱們覺得渾身難受，肝都疼弥搞。
真的邮绿，我也是這樣。
可是攀例，你得理智船逮，時(shí)刻記住“慣子如殺子”這句話，小缺點(diǎn)不修理粤铭，好習(xí)慣不培養(yǎng)傻唾，將來會(huì)出大問題！比如著名歌星李雙江的兒子李天一就是例子。
該管就必需嚴(yán)管冠骄，別人管你再心疼也要忍住加袋！
第六凛辣，嚴(yán)格控制電視手機(jī)時(shí)間
去年畢業(yè)那一批學(xué)生很多反應(yīng)星期天節(jié)假日上網(wǎng)控制不住，回到家便無心學(xué)習(xí)职烧，手機(jī)搶不過來扁誓。當(dāng)然，這跟上一批孩子遇到疫情三年有關(guān)系蚀之。在家的時(shí)間太長(zhǎng)蝗敢，又經(jīng)常上網(wǎng)課，而且上網(wǎng)課的時(shí)候家長(zhǎng)又在上班足删，只能扔一個(gè)手機(jī)給孩子自己在家上課寿谴，所以孩子在毫無約束下形成了網(wǎng)癮，在這里咱警告大家失受，堅(jiān)決不能讓我們的孩子這樣啦讶泰！
對(duì)讓孩子讀書，陪孩子的時(shí)間你不能上網(wǎng)拂到，不能看電視痪署。多給孩子正面引導(dǎo)
多陪孩子看書。
