孟母堂——新巔峰

邊做邊愛(ài)，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)慢味，孩子天天向上纷妆，貧窮不會(huì)帶來(lái)教育的失敗盔几，但精神的虐待一定會(huì)制造一個(gè)問(wèn)題孩子，孩子的問(wèn)題幾乎百分之百都是家長(zhǎng)的問(wèn)題掩幢，只要父母愿意看到自己的問(wèn)題逊拍，就能夠改變孩子身上的問(wèn)題上鞠，只是很多父母不愿意去看見(jiàn)自己的問(wèn)題，總是想修理孩子芯丧，再有靈性的孩子芍阎，如果遭受了精神的虐待，他也會(huì)走上消極悲觀缨恒，這是不可避免的谴咸，讓孩子生活在精神的虐待當(dāng)中，就會(huì)給她戴上終身痛苦的枷鎖肿轨。讓孩子生活在精神的快樂(lè)里寿冕，就可以無(wú)限的激發(fā)孩子的生活學(xué)習(xí)的潛能，讓我們一起來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和潛能椒袍。做最優(yōu)秀的父母驼唱。

大家好，這里是邊做邊愛(ài)驹暑，培養(yǎng)優(yōu)秀父母的規(guī)律玫恳，今天我們一起來(lái)看一下，家長(zhǎng)在家庭教育當(dāng)中常犯的錯(cuò)誤之一：第一個(gè)就是習(xí)慣于責(zé)備于孩子淘氣优俘。

俗話說(shuō)的好熬┌臁：淘氣的孩子男孩子是好孩子，淘氣的女孩是巧孩子帆焕，此話雖然不完全準(zhǔn)確惭婿，但卻有相當(dāng)?shù)暮侠硇裕詺獾男∽犹詺獾倪^(guò)程當(dāng)中叶雹，他就充滿著強(qiáng)烈的好奇心财饥，對(duì)淘氣的對(duì)象興趣盎然，他們?cè)谔詺獾倪^(guò)程當(dāng)中折晦，通過(guò)觀察觸摸钥星，聆聽(tīng)以至聯(lián)想，使視覺(jué)满着，聽(tīng)覺(jué)谦炒，觸覺(jué)，嗅覺(jué)味覺(jué)都得到了強(qiáng)化的發(fā)展风喇，正是在淘氣的過(guò)程中宁改，他們才逐漸的認(rèn)識(shí)到這個(gè)五彩繽紛的世界，可是有些家長(zhǎng)見(jiàn)到淘氣的孩子就生氣响驴，他們認(rèn)為孩子淘氣不但有時(shí)候會(huì)讓他們的權(quán)威提出挑戰(zhàn)透且，還會(huì)給家長(zhǎng)帶來(lái)很多麻煩，比如說(shuō)：增加了家長(zhǎng)的勞動(dòng)量豁鲤，增加了家庭日常生活的開(kāi)支秽誊，還有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子淘氣，會(huì)影響他們的工作和休息琳骡，曾經(jīng)有一個(gè)媽媽跟我說(shuō)了：說(shuō)胡老師锅论，我家孩子為了證明動(dòng)物有心臟，他把自己家里的一條名貴的銀龍魚(yú)就給解剖了楣号，她說(shuō)：我回家以后啊最易，他孩子樂(lè)不可支的捧著死魚(yú)的心臟給我看，在這種情況下炫狱，孩子的盼望是藻懒，父母對(duì)他做法的肯定，對(duì)他們的失誤的惋惜视译，家長(zhǎng)如果能夠都就此而做出中肯的評(píng)判嬉荆，他們就會(huì)認(rèn)真的汲取教訓(xùn)，從父母的真誠(chéng)合作當(dāng)中酷含，受到巨大的鼓舞鄙早，反之，如果父母采取了制止椅亚，指責(zé)限番，打罵的手段，那就必然會(huì)挫傷他們的求之欲望呀舔，阻礙他們探索的熱情弥虐，對(duì)孩子智力的發(fā)展十分不利。所以一看到孩子的淘氣媚赖，就本能的認(rèn)為是孩子錯(cuò)了霜瘪，習(xí)慣性的加以指責(zé)，這是家庭教育當(dāng)中存在的重要的誤區(qū)省古，所以在這里粥庄，我們要給大家講一下：

在意大利著名的教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，孩子在適應(yīng)的環(huán)境下豺妓，通過(guò)自己的身體獲得知識(shí)惜互，以及全面的發(fā)展，他說(shuō)琳拭，孩子在吸取心智训堆，敏感期和自發(fā)性活動(dòng)都是內(nèi)部的因素，這些內(nèi)部因素要得到發(fā)展白嘁，需要適宜的環(huán)境坑鱼，孩子要與環(huán)境相互作用，這樣，孩子的潛能才能得到發(fā)展鲁沥，可見(jiàn)呼股，家長(zhǎng)在家庭當(dāng)中的主體人和客體的環(huán)境要相互作用，相互依賴(lài)画恰，就要求父母給孩子提供一個(gè)空間彭谁，讓他們淘氣，讓他們?cè)谔詺獾倪^(guò)程當(dāng)中允扇，與環(huán)境發(fā)生相互的作用缠局，可是，父母習(xí)慣性的指責(zé)考润，常常會(huì)讓孩子們感覺(jué)到無(wú)所適從狭园，那到底什么樣的事情才是孩子能做的，其實(shí)孩子的注意力集中糊治，就是她們淘氣的時(shí)候唱矛，也就是他們開(kāi)動(dòng)智力的過(guò)程，孩子自發(fā)努力的時(shí)候俊戳，正是他們探索周?chē)靖埃麄冋诰S系自己智力的物質(zhì)上面，這就是他最好的學(xué)習(xí)抑胎，當(dāng)然燥滑，也有些孩子淘氣的具有破壞性，所以在這里阿逃，新巔峰我們就要告訴各位铭拧，孩子們的破壞性行為最常見(jiàn)的就是損壞玩具，父母呢對(duì)孩子買(mǎi)玩具的目的是什么恃锉，不就是要讓孩子們用玩具來(lái)啟發(fā)孩子們的智慧嗎搀菩？玩兒玩具孩子是天才，不用父母?jìng)內(nèi)ソ唐仆校尯⒆觽冏约禾剿髦ネ娣景希皇前凑照f(shuō)明書(shū)去那樣去玩，想讓孩子成為學(xué)習(xí)的天才土砂，智慧的大師州既，千里馬。正確的看待孩子這種破壞行為是關(guān)鍵萝映，因此吴叶，最大限度的發(fā)揮孩子的潛能的作用，就是長(zhǎng)期的讓他去做自己喜歡做的事情序臂。

那么蚌卤，我們?cè)诳匆幌拢招兄壬窃趺礃涌创缭?0世界30年代逊彭，有一位母親帶著他11歲的孩子找到著名的教育家陶行知咸灿，希望陶行知能都?jí)蚓染茸约旱暮⒆樱@個(gè)媽媽說(shuō)：這個(gè)孩子淘氣的不得了诫龙，家里的東西沒(méi)有他不動(dòng)的析显，而且很多東西都被他弄的不能用了鲫咽，我和他父親為此打過(guò)好幾回了签赃，可是，他的毛病依然沒(méi)辦法改分尸，越打好像越厲害锦聊，這不剛剛又把他爸爸祖?zhèn)鞯慕鸨斫o弄壞了，他父親又狠狠的打了他一頓箩绍，這孩子孔庭，我們真的沒(méi)辦法管教了，陶行知微微的笑了一下說(shuō)：金表壞了材蛛，還可以在修好圆到，可是我們中國(guó)未來(lái)的發(fā)明家就有可能消失在你們的棍棒之下啊，母親有所驚愕卑吭，弄不明白陶行知的意思芽淡，你知道為什么孩子會(huì)淘氣嗎？為什么總是在動(dòng)家里的東西豆赏，為什么這些東西經(jīng)過(guò)他的手就會(huì)被弄壞挣菲，陶行知就問(wèn)：母親茫然的表情，就說(shuō)明她從來(lái)沒(méi)有思索過(guò)這些問(wèn)題掷邦，孩子拆金表說(shuō)明她有好奇心白胀，他想憑借著自己想象力重新組裝起來(lái)金表，只不過(guò)結(jié)果是失敗了抚岗，陶行知接著說(shuō)：你可以把孩子和金表一起送到那個(gè)金表匠鋪里邊或杠，鐘表鋪的師傅修好了，讓你的小朋友在旁邊看著他怎么樣修宣蔚，這樣修表就變成的課堂向抢，修表匠就變成的先生，你的孩子也就成了速成的孩子件已，修表的費(fèi)用就成了學(xué)費(fèi)笋额，你的孩子的好奇心也得到了滿足，或許他也可以會(huì)修表了呢篷扩？

父母如何對(duì)待淘氣的孩子呢兄猩？淘氣是大多數(shù)孩子的天性，是任何一個(gè)孩子的心理生理發(fā)展的一種過(guò)程，是一個(gè)必然的現(xiàn)象枢冤，淘氣的孩子往往比較有安定的孩子聰明鸠姨，而且更有主見(jiàn)，意志一定更加堅(jiān)強(qiáng)淹真，家長(zhǎng)只要善于引導(dǎo)讶迁，淘氣的孩子就有可能成為一個(gè)卓有成效的人，面對(duì)孩子的淘氣核蘸，父母正確的做法就是：

第一：要為孩子開(kāi)辟一片屬于他自己的小天地巍糯，在屬于孩子這片小天地里面，所有的物品都要符合孩子的意志客扎，如果受盡了環(huán)境條件的制約祟峦，沒(méi)有多余的地方專(zhuān)門(mén)劃給孩子，也應(yīng)該有個(gè)固定的時(shí)間徙鱼，讓孩子在使用家中某一固定地方的權(quán)利宅楞，以保證孩子在單獨(dú)活動(dòng)的時(shí)候，排除其他因素的干擾袱吆，這樣厌衙，孩子就可以自主的利用環(huán)境，自主的進(jìn)行選擇绞绒。

另外呢婶希，孩子自己選擇想要做的事情，家長(zhǎng)要尊重孩子的意愿处铛，這樣饲趋，才能夠充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，使孩子的學(xué)習(xí)變得輕松愉快撤蟆，要想讓孩子能夠淘氣有所引導(dǎo)奕塑，父母就要丟掉傳統(tǒng)的說(shuō)教，在教育孩子的時(shí)候家肯，要加上一些暗示的藝術(shù)龄砰，并且用平和的心態(tài)，好好的與孩子玩心理游戲讨衣，這樣就可以使良藥不苦口换棚，忠言不逆耳，還能使淘氣的孩子乖乖的變成 你認(rèn)為的那樣反镇。

家長(zhǎng)如何對(duì)待淘氣的孩子固蚤，第三個(gè)，對(duì)于孩子的淘氣時(shí)所犯的錯(cuò)誤歹茶，要給予改過(guò)的機(jī)會(huì)夕玩，并確認(rèn)孩子已經(jīng)犯錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上你弦，并且注重事后的正確引導(dǎo)，只有給予孩子改過(guò)的機(jī)會(huì)燎孟，才能使他能改過(guò)的過(guò)程當(dāng)中禽作，領(lǐng)悟出正確的道理，如果你要想只責(zé)備你的孩子揩页，你不妨在責(zé)備之前旷偿，設(shè)身處地的為孩子想想，想想他的感受爆侣，比如說(shuō)萍程，孩子在吃飯的時(shí)候打碎的飯碗，你應(yīng)該說(shuō)：飯碗太大了累提，你的小手不夠大尘喝，所以，吃飯是時(shí)候最好不要東張西望哦斋陪，這樣孩子就會(huì)覺(jué)得父母在替自己著想，不是完全的責(zé)備自己置吓，于是他就開(kāi)始自我反省无虚，不再存心推卸責(zé)任，并且盡力避免下次再犯衍锚。

父母怎么樣對(duì)待淘氣的孩子友题，第四條：父母要與孩子共同承擔(dān)責(zé)任，父母替孩子承擔(dān)一部分責(zé)任戴质，這樣就可以減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)度宦，也能有助于他的自我反省。

第五個(gè)： 面對(duì)淘氣的孩子告匠，孩子淘氣的時(shí)候戈抄，就要注意培養(yǎng)他啟發(fā)他的智力，當(dāng)一輛漂亮的玩具車(chē)在孩子的手里后专，不一會(huì)功夫划鸽，就變成了一個(gè)支離破碎的零件的時(shí)候，父母切忌不要大動(dòng)肝火戚哎，而是要弄清楚他是怎么做到的裸诽。

最后，父母對(duì)待淘氣的孩子型凳，還要鼓勵(lì)孩子去問(wèn)丈冬，幫助孩子在淘氣當(dāng)中去思考，這樣甘畅，父母往往有的時(shí)候埂蕊，為了節(jié)省自己的時(shí)間实夹，不允許孩子發(fā)問(wèn)，或者孩子的問(wèn)題敷衍了事粒梦，有些家長(zhǎng)怕孩子發(fā)生危險(xiǎn)亮航，對(duì)動(dòng)手動(dòng)腳的孩最喜歡的擺布政策，是一百個(gè)不讓動(dòng)匀们，這也不讓動(dòng)缴淋，那也不讓動(dòng)，其實(shí)孩子對(duì)事務(wù)表現(xiàn)出的好奇心泄朴，正是日后在學(xué)習(xí)當(dāng)中以及工作當(dāng)中創(chuàng)新的基礎(chǔ)重抖，如果他的好奇心受到了阻礙和創(chuàng)傷，不僅會(huì)使他感覺(jué)到煩躁乏味祖灰，而且還讓他失去了學(xué)習(xí)最終的動(dòng)力钟沛。

各位親愛(ài)的好伙伴們，我們這里是邊做邊愛(ài)培養(yǎng)優(yōu)秀父母的規(guī)律局扶，

今天聲音采集恨统，新巔峰教育

播講胡中海，下一講三妈，我們要給大家講一講怎么樣去理解孩子的懶惰畜埋。

好

各位親愛(ài)的好伙伴們，我們今天就先到這里畴蒲，感謝各位悠鞍，我們下期再見(jiàn)~

家庭教育，每一個(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)決定孩子一生的成敗模燥。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō)咖祭，最重要的是什么，不是留給孩子萬(wàn)貫家財(cái)蔫骂，不是給孩子設(shè)計(jì)好人生道路么翰，最重要的是幫助孩子成就自己的人生，讓孩子具備積極良好的心態(tài)纠吴，樂(lè)觀向上的精神硬鞍，堅(jiān)強(qiáng)自信的性格，這樣戴已，他們才能夠走入社會(huì)后固该，無(wú)懼風(fēng)雨，闖出自己的一片天空糖儡。

那么家庭教育該怎么樣進(jìn)行伐坏，又怎么樣切實(shí)可行可操作，請(qǐng)聽(tīng)新巔峰教育胡中海講家庭教育握联，培養(yǎng)優(yōu)秀父母的規(guī)律桦沉，和培養(yǎng)優(yōu)秀子女的規(guī)律每瞒，還可以參加更多的新巔峰的線下的家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)，學(xué)生訓(xùn)練營(yíng)纯露，無(wú)論是孩子兒童期的呵護(hù)剿骨，還是青春期的疏導(dǎo)，不論是兩性之間的問(wèn)題埠褪，我們都會(huì)給您結(jié)合切身教子的經(jīng)驗(yàn)浓利，為父母指出一條行之有效的方法，更多咨詢(xún)請(qǐng)搜索 新巔峰胡中海钞速，視頻音頻文字贷掖，幫助到更多需要的朋友，并請(qǐng)您轉(zhuǎn)發(fā)給身邊的家人渴语， 讓他們能夠掌握科學(xué)家庭教育苹威，新巔峰科學(xué)家庭教育，新巔峰精準(zhǔn)家庭教育驾凶，您的轉(zhuǎn)發(fā)功德無(wú)量牙甫。