設(shè)計(jì)就像一場(chǎng)單相思
你付出的是感情议慰，希望得到的切只是訂單
故事一
story
我是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的蠢古，剛大學(xué)畢業(yè)那年，大家都忙于各種面試别凹，各種就業(yè)咨詢草讶；看到平時(shí)比我努力，比我成績(jī)突出的同學(xué)都在待業(yè)大軍里掙扎炉菲，我也就索性沒(méi)有去湊這個(gè)熱鬧堕战，誰(shuí)叫自己把大學(xué)修行當(dāng)休假了呢。
于是選擇去了一個(gè)設(shè)計(jì)/手繪的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校提升下自己拍霜，想著錯(cuò)開(kāi)高峰就職可能對(duì)我會(huì)有些幫助嘱丢；當(dāng)然結(jié)果是肯定的；從專業(yè)上幫助非常大祠饺，瘋狂的培訓(xùn)越驻，讓我一個(gè)設(shè)計(jì)小白，就能做出驚世的方案道偷；而對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)將缀旁，光會(huì)天馬行空布圖，繪畫(huà)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠勺鸦，至少滿足不了市場(chǎng)的需求并巍，就是如何簽單，如何成交訂單换途；于是又各種惡補(bǔ)懊渡，聽(tīng)各種大師視頻嘶窄，成交要將心比心，成交要時(shí)刻準(zhǔn)備距贷，成功要把客人當(dāng)成戀人來(lái)對(duì)待柄冲；讓客人愛(ài)上你。你就成功了忠蝗，不給你訂單都不行现横；果然大師教學(xué)不一樣；
于是這個(gè)理論可未在畢業(yè)三年都內(nèi)都如影隨行阁最，跟了我三年戒祠；平均每月10單跟蹤，三年下來(lái)近400單速种，也就足足談了400場(chǎng)戀愛(ài)姜盈，每遇到一個(gè)客人都笑臉相迎，都虛寒溫暖配阵，都接送來(lái)回馏颂，都時(shí)常短信問(wèn)候，只差沒(méi)有接送上下班棋傍，去家里幫人做飯了救拉，
效果很明顯，
他們都覺(jué)得我好瘫拣，可不是專業(yè)好亿絮；
都覺(jué)得我敬業(yè)，可不是本專業(yè)麸拄；
故事二
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記得那是跟了半年的一個(gè)客人派昧，和她談起了戀愛(ài)！
第一次接觸的時(shí)候拢切，當(dāng)時(shí)為了談好這個(gè)訂單蒂萎，使勁整發(fā)行，打扮失球，加上戀愛(ài)的套路岖是，一笑二暖三幫忙帮毁；所以第一次就留了個(gè)很好的印象实苞，后續(xù)也聊得非常的好；不負(fù)眾望烈疚，這個(gè)訂單離簽約也算只差最后一步就成功了黔牵；
半年后，她家買的房子交房爷肝，記得交房那天猾浦，下了些小雨陆错，兩個(gè)人在一把傘下，她說(shuō)："你人真好金赦，我們?cè)谝黄鸢?音瓷；
我說(shuō)：“先把合同簽了吧”；
結(jié)果單黃了夹抗，我也單了绳慎；
啟示
inspiration
設(shè)計(jì)是屬于服務(wù)行業(yè)，是服務(wù)于用戶的最終體驗(yàn)漠烧；
而不是服務(wù)于擁有訂單決策權(quán)的人杏愤，應(yīng)該是服務(wù)于最終使用者本身；
跟用戶的交流已脓，不應(yīng)該是戀愛(ài)珊楼，而應(yīng)該是傾聽(tīng)，應(yīng)該是知心度液，能充分理解訴求厕宗，再下筆設(shè)計(jì)，做的設(shè)計(jì)才是有溫度的設(shè)計(jì)堕担；
設(shè)計(jì)不是看你能討好多少人媳瞪，而是看你能做出多少好作品，
不是看你能送禮會(huì)人情世故就好照宝，而是看你能不能處理好方案蛇受，幫到用戶所需；真正的需求是否能滿足對(duì)方厕鹃！
