主題：30天2.0踐行總結(jié)會(huì)
時(shí)間：2017年????日 周日 晚上7:00-9:00
地點(diǎn)：YY語音? ?
頻道號(hào)：1338413966
記錄大臣：李? ? 垚
排麥大臣：舒芳嫻
一、家長助教月總結(jié)
? 1組：佟葉子
? ? 這一月現(xiàn)在小組打卡是自動(dòng)化運(yùn)行。本月我和王欣家庭是30天打卡每天堅(jiān)持洁奈，孔陪家庭打卡28天晦墙，柳飛飛家庭28天涕滋，陸莉莉24天腌且。周檢視會(huì)議是孩子參與本月谬返。本周檢視會(huì)議目前是孩子參加的第四周鲁豪，本周有二個(gè)孩子參加，讓孩子更多的參與進(jìn)來齐唆，對(duì)自己的30天目標(biāo)做個(gè)反思與檢視嗤栓，清晰的認(rèn)識(shí)到自己在第幾個(gè)階段，對(duì)自己的目標(biāo)還有哪些需要調(diào)整及怎么樣做才能達(dá)到目標(biāo)箍邮。周總結(jié)會(huì)議時(shí)間還有待考證茉帅，家長應(yīng)該把周檢視重視起來。
? ? 王欣家寶貝牛牛锭弊，學(xué)習(xí)力專注力都有所提高堪澎。第四周周檢視對(duì)自己本周情況分析的不錯(cuò)，加油繼續(xù)努味滞。周檢視會(huì)議我們就自己的專長分享樱蛤，王欣姐育兒大人講解專注力钮呀，孔陪姐分享國學(xué)，傳統(tǒng)文化踐行。佟葉子4個(gè)3333飲食。
? ? 柳飛飛家寶貝劉哲倫本月讀書情況很好球及，已讀書7本。本周有閃光點(diǎn)枚钓，自己感覺不錯(cuò)，自己管理自己。媽媽也愿意更多的放手讓孩子自己管理自己。自由感覺好才能做的好遂赠。這個(gè)過程中看出寶媽思維的轉(zhuǎn)變。
? ? 孔陪家寶貝嘉嘉一直在踐行常禮舉要晌杰，日常學(xué)習(xí)跷睦、生活井井有條。自己切菜乎莉、炒菜送讲、洗衣服奸笤。
? ? 莉莉家庭孩子的好習(xí)慣一直在踐行惋啃。
? ? 整個(gè)踐行過程中，我們不要忘記參加親子時(shí)間管理的初衷监右，為什么來到這個(gè)課堂边灭，我們想要達(dá)到什么結(jié)果。親子時(shí)間管理講的是父母同修健盒、父母同學(xué)绒瘦。加強(qiáng)孩子個(gè)人自省能力。
? ? 每天堅(jiān)持打卡扣癣，每周堅(jiān)持周總結(jié)惰帽，一天沒拉下過，從僵化固化一開始很煩父虑，到現(xiàn)在每天堅(jiān)持逐漸形成習(xí)慣该酗，找出點(diǎn)感覺，越寫越快士嚎。習(xí)慣就是把麻煩的事情變成不麻煩的事情呜魄。寫打卡逐漸越寫越有感覺，像是在寫孩子的成長記錄莱衩。每周的周檢視會(huì)議認(rèn)真參加爵嗅，一次不落，傾聽每個(gè)孩子的聲音笨蚁，及每個(gè)孩子帶來的變化睹晒，每天的事情也特別多趟庄，每周抽出時(shí)間來開這個(gè)會(huì)議，就是希望我們組的小朋友們能養(yǎng)成一個(gè)反省自己的習(xí)慣伪很，養(yǎng)成日檢視岔激、周檢視、月度檢視是掰，不要到我們這么大了才有自省的習(xí)慣虑鼎，不斷的自我反思-計(jì)劃-執(zhí)行-記錄形成回路，不斷的養(yǎng)成好的習(xí)慣键痛，形成規(guī)律化的生活炫彩，孩子吃的好，睡的好絮短，玩的開心江兢，學(xué)習(xí)中注意力就更容易集中、狀態(tài)就會(huì)更好提高丁频，不斷地去提高學(xué)習(xí)力與效能杉允，在人生的道路上越走越好。
2組：鄒海瀅
第2個(gè)90天二階段30天踐行情況：
1. 全員滿額打卡席里；
2. 全員按時(shí)提交月度檢視叔磷；
3. 周檢視四次，僅有一次一位請(qǐng)假奖磁，其他全部參加改基。
與學(xué)員溝通方面：
1. 經(jīng)過第1個(gè)30天，家長們都從孩子的問題上將注意力轉(zhuǎn)移到自我成長上咖为，每天的父母教練檢視上都是向內(nèi)看的自省秕狰，棒棒噠；
增濤家庭媽媽變了躁染，爸爸變了鸣哀，整個(gè)家庭氛圍變了，親子連接親密溫馨吞彤，雖然事務(wù)繁多我衬，但能帶著感恩和珍惜之心面對(duì)一切挑戰(zhàn)；
蘭娜家庭媽媽覺察力不斷提升备畦，給予孩子非常智慧的引領(lǐng)低飒；樂于分享一些教育好的經(jīng)驗(yàn)給大家；
郭艷華于勇家庭面對(duì)生活各種挑戰(zhàn)（比如老人生病 大孩子舞蹈演出小孩子入園等）齊心協(xié)力其樂融融懂盐，媽媽克服種種困難愛上了運(yùn)動(dòng)褥赊；
于建波家庭善于發(fā)揮創(chuàng)造力，將今日閃光點(diǎn)用小黑板專門展示莉恼，喚醒孩子的榮譽(yù)感拌喉；將智慧的育兒理念和方法通過開辦小飯桌的形式用心做教育速那，讓更多孩子受益；
2.主要關(guān)注點(diǎn)放在對(duì)家長的關(guān)心尿背、陪伴和鼓勵(lì)上端仰；
3. 父母身教的要求自然提升，孩子們早睡時(shí)間提前田藐，父母打卡時(shí)間提前荔烧；父母自己開始運(yùn)動(dòng)；父母關(guān)注自身學(xué)習(xí)內(nèi)势谩鹤竭；
4. 當(dāng)父母狀態(tài)低落時(shí)，能做到和孩子保持距離景醇，先愛自己臀稚，允許接納陪伴自己；
5. 群策群力三痰，各自分享自己做得好的部分吧寺，增加參與度，取長補(bǔ)短散劫，攜手前行稚机。
家長助教自我成長：
持續(xù)全力以赴專注個(gè)人成長，給孩子一個(gè)榜樣舷丹，有能力給身邊愛的人提供能量補(bǔ)給和智慧的支持抒钱。
3組：張蓓
一、打卡
截止到23日颜凯，張蓓、李垚打卡30天仗扬。李芳打卡25天症概，孟慶玲打卡28天，吳明打卡29天早芭，袁怡打卡22天彼城。都滿足21天打卡要求。
二退个。月度檢視情況
1?月度檢視總結(jié)募壕，五人已完成，孟慶玲未交语盈。
2?組員情況
* 李垚? 是一位非常關(guān)注孩子習(xí)慣的媽媽舱馅，在不斷踐行中去修訂清單，調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間安排刀荒，第一個(gè)30天孩子?jì)寢尡容^焦慮孩子的狀況代嗤，看以孩子更多是缺點(diǎn)棘钞，在第二個(gè)30天媽媽跟孩子做規(guī)劃，列清單干毅，堅(jiān)持好習(xí)慣宜猜，減少孩子之前的課外班內(nèi)容，孩子的整體狀況得到了調(diào)整硝逢，媽媽給孩子做了書法和畫畫等內(nèi)容的整理姨拥，看到了孩子很多方面的進(jìn)步，媽媽也增強(qiáng)了很多的確信渠鸽。
* 袁怡? 在打卡15次時(shí)想退出小組垫毙，覺得自己從打卡質(zhì)量上深度不夠收獲不大，我經(jīng)過與她溝通拱绑。找到自己打卡提升打卡質(zhì)量的解決方法综芥。孩子剛剛上一年級(jí)，也有一些不適應(yīng)猎拨，在參加小組會(huì)時(shí)與大家交流膀藐，也得到很多的建議，感覺挺好的红省，在跟大家一起走過的日子里额各，還是有收獲的，決定與大家共同前行吧恃。
* 李芳 是一位孕媽媽虾啦，一直非常自律，在這個(gè)30天期間痕寓，有一次因病住院傲醉，但一直還惦念著每天的打卡和月總結(jié)。出院后立刻完成∩肼剩現(xiàn)在每天做好詳細(xì)地打卡硬毕，為迎接寶寶的出生做著各種準(zhǔn)備。第二個(gè)30天比第一個(gè)30天有了很多的淡定和接納礼仗。
* 吳明? 是我們組唯一一位爸爸吐咳，從第一個(gè)30天，他的關(guān)注點(diǎn)是孩子的不足元践，家里老少三代對(duì)孩子教育的不統(tǒng)一韭脊，到第二個(gè)30天，他能不斷的看到媽媽的辛苦单旁，媽媽的優(yōu)點(diǎn)沪羔，以及老人的配合，看到孩子更多的閃光點(diǎn)慎恒，內(nèi)省自己要更多地陪伴孩子任内，撵渡，使整個(gè)家庭的能量都有了很大的改變，是一位特別值得點(diǎn)贊的爸爸死嗦。
* 孟慶玲? 在第二個(gè)30天趋距，給孩子找到了放學(xué)后的輔導(dǎo)老師，解決了孩子在學(xué)習(xí)上的問題越除。媽媽不斷向別人學(xué)習(xí)并點(diǎn)檢自己节腐，在參加小組中積極吸取別人的建議，得到了幫助摘盆，比起第一個(gè)30天的焦慮和無耐也有了很大的進(jìn)步翼雀。
* 張蓓? 第二個(gè)30天，主要解決孩子由北京的私立學(xué)校轉(zhuǎn)到天津國辦學(xué)校上學(xué)的銜接問題孩擂，孩子對(duì)國辦校的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)則都不清楚狼渊，前兩周每天到十點(diǎn)鐘是寫不完作業(yè)的，經(jīng)過這30天我們不斷的記錄時(shí)間类垦，不斷的總結(jié)改進(jìn)狈邑，現(xiàn)在孩子也有了很大的改變，放學(xué)回家能做到15分鐘開始寫作業(yè)蚤认，每天的作業(yè)也能夠用小本記錄清楚米苹，寫作業(yè)的節(jié)奏也基本上形成了好的習(xí)慣。在開學(xué)第四周砰琢，出現(xiàn)了三天十點(diǎn)前能完成作業(yè)的情況蘸嘶。并一直堅(jiān)持在路上。
三陪汽、周檢視會(huì)議
1?本月周檢視會(huì)議四次训唱，參會(huì)情況：張蓓4次、李芳3次掩缓、孟慶玲3次雪情、李垚3次、袁怡1次你辣、吳明3次。
2?表揚(yáng)
* 第二個(gè)30天的周檢視會(huì)議比第一個(gè)30天尘执，小組成員有了更多的交流和借鑒舍哄。大家交流的內(nèi)容也更加廣泛，參會(huì)的積極性更高誊锭。
* 特別提出嘉許的是袁怡表悬，之前個(gè)人的種種情況不能參會(huì)，現(xiàn)在也能主動(dòng)調(diào)整時(shí)間丧靡，與大家更多的參會(huì)交流蟆沫。
* 吳明因工作的原因籽暇，雖然在游輪上，但仍然創(chuàng)造一切條件參加會(huì)議饭庞。有一次轉(zhuǎn)天要跑半馬戒悠，本應(yīng)該更好的休息保存精力，但在周六的晚上仍然參加會(huì)議舟山。
四绸狐、與學(xué)員溝通
1?吳明
因?yàn)楣ぷ髅κ虑橐捕啵蚩ㄓ袝r(shí)會(huì)忘記累盗，我自己的體會(huì)是內(nèi)心懷著一顆理解和信任的心寒矿，去提醒他，當(dāng)他收到了這份真誠若债，就會(huì)非常愿意克服困難符相，跟著大家一起走。
2?袁怡
第二個(gè)30天中她因?yàn)樽约捍蚩ǖ馁|(zhì)量不高蠢琳，想退出的小組啊终，我及時(shí)與她溝通，了解到她的原因挪凑，覺得自己打卡時(shí)間不好安排孕索，并且醫(yī)生告誡她要少看電子屏幕保護(hù)眼睛。首先我同理到好的狀況躏碳，認(rèn)同完成任務(wù)式的打卡確實(shí)意義不大搞旭。然后我們分析一下，當(dāng)初我們進(jìn)入課堂時(shí)候的初心菇绵，有沒有想如果是孩子遇到困難肄渗，我們又是怎樣的期待？想想身教勝于言教咬最，我們要做好榜樣翎嫡。面對(duì)問題，我們能不能夠有解決的辦法永乌？我給她的建議是惑申，可以用電腦來寫打卡，同時(shí)翅雏，我們也可以用零碎的時(shí)間圈驼，用語音記錄下我們的所思所想。經(jīng)過多次交流后望几，袁怡表示愿意與大家共同前行绩脆！
五、做為家長助教的自我成長
1、靴迫、不忘初心惕味、做好服務(wù)、心存感恩玉锌。
2名挥、理解對(duì)方、換位思考芬沉。每個(gè)人走進(jìn)易效能時(shí)躺同，對(duì)自己的期待和愿力是不同的，各自的時(shí)間狀況和家庭情況也不同丸逸，當(dāng)我充分的站在對(duì)方的角度去感受著他的感受時(shí)蹋艺，自己內(nèi)心就會(huì)感到流淌著一份溫暖，我要做的就是將溫暖傳遞出去黄刚。
自己也深深的感到捎谨，在這一段家長助教的經(jīng)歷中，自己提升了很多的覺察力憔维。
6組：方錚
比較上一個(gè)30天涛救，大家積極性好一些。上學(xué)的家長业扒，孩子能按照上學(xué)的流程和日程安排進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)检吆。反省自己情緒上、想法上在改進(jìn)程储。
周檢視參加人數(shù)有增加蹭沛，大家的分享的內(nèi)容更深入了，發(fā)現(xiàn)了很多問題章鲤，提出問題摊灭，尋找解決方案。
家長助教成長方面：要提升自己败徊，給大家足夠的時(shí)間帚呼，自己做的更多才能服務(wù)到其他家長。與孩子共同進(jìn)步皱蹦，做更好的榜樣煤杀。
4組：舒芳嫻
基本情況介紹
1. 打卡情況；
舒芳嫻 侯亞卓 30天 呂建平 29天 劉家喜 28天 彭輝/何慧 16天（寄宿）
2. 月檢視報(bào)告提交
除彭輝家庭外均提交了月度檢視沪哺；
3. 周檢視會(huì)
于每周六晚舉行怜珍，共舉行5次，最后一次呂建平凤粗、舒芳嫻參加，其他全員參加。最值得嘉許的是孩子們參會(huì)更積極了嫌拣。
與學(xué)員溝通方面：
經(jīng)過第1個(gè)30天柔袁，家長們的心態(tài)都比較平和了。開學(xué)后异逐，早睡早起問題基本上就解決了捶索，而開學(xué)后出現(xiàn)的新的問題也慢慢在解決；
各家庭具體踐行情況：
1灰瞻、彭輝/何慧：
孩子開始寄宿腥例，周日至周五都在學(xué)校且不允許使用電話，打卡存在困難酝润。然后家長要求孩子記筆記燎竖，第一周孩子很抗拒，家長沒有逼迫孩子要销，結(jié)果第二周回家就在筆記本上寫了給媽媽的話构回，給了媽媽一個(gè)大大的驚喜。
2疏咐、舒芳嫻：
增加新的睡前項(xiàng)目“臥談會(huì)”以后纤掸，孩子在獨(dú)自入睡上進(jìn)步很大，基本上都能自己入睡浑塞。有時(shí)候還是會(huì)因?yàn)楹ε乱獘寢屌憬韫颍瑡寢屢膊粫?huì)拒絕，心態(tài)平和了酌壕，覺得孩子們有自己的節(jié)奏掏愁，只要方向正確就可以。
3仅孩、劉家喜：
主要是孩子整理方面托猩。開始是父母幫孩子收拾，孩子自己找不到東西的時(shí)候就急躁辽慕，家長也很惱火京腥。后來在周檢視會(huì)上討論了這個(gè)問題，媽媽會(huì)后就和孩子明確了責(zé)任劃分溅蛉，媽媽在孩子找不到東西的時(shí)候不再焦慮了而是讓他自己承擔(dān)結(jié)果公浪。孩子第一次在周檢視會(huì)上發(fā)言，進(jìn)步很大船侧。
4欠气、呂建平：
最大的進(jìn)步是孩子的覺察在逐步提高。通過了二胡考級(jí)镜撩，每天練琴预柒。
5、侯亞卓：
踐行得一直很好，打卡特別用心宜鸯，每天都有很多體會(huì)憔古。最近兩周面臨了學(xué)習(xí)上的難題：發(fā)現(xiàn)老師沒教孩子以前沒學(xué)可是要求掌握的知識(shí)挺多，最近兩周重心都在補(bǔ)功課上淋袖。
家長助教自我成長：
一是在個(gè)人成長方面鸿市，本月把注意力投向自身，比如法語學(xué)習(xí)即碗，跑步焰情，對(duì)于孩子的目標(biāo)沒有硬性要求，時(shí)不時(shí)旁敲側(cè)擊一下剥懒，主要鼓勵(lì)和培養(yǎng)信心内舟。二是在團(tuán)隊(duì)上，從關(guān)注自己到著眼于他人蕊肥。結(jié)合本組各家庭的情況給出建議谒获，效果挺好。
其他：鑒于目前彭輝家仍未提交月檢視和補(bǔ)打卡壁却，將會(huì)繼續(xù)溝通確認(rèn)下一步踐行情況批狱。其他家庭將順利進(jìn)入下一階段踐行。
7組：文艷
一：打卡情況
全部組員4人展东，每天堅(jiān)持打卡赔硫，從不間斷。月度檢視如期完成盐肃！
二：組員表現(xiàn)（略）
三：周檢視會(huì)議：
形式采用個(gè)別溝通爪膊，但是上一周的YY語音檢視會(huì)議收獲非常大，組員互相答疑解惑砸王，互相鼓勵(lì)推盛，給予了很多能量，感謝大家谦铃！
四：本人第二階段踐行收獲及目標(biāo)：
家長的收獲：不忙亂耘成、不慌張，每天踏實(shí)驹闰、有序瘪菌！
孩子的收獲：自己的自律給自己帶來了更多的自由！有了清單嘹朗、青蛙及番茄鐘师妙，她每天有序的完成自己各項(xiàng)目標(biāo)。情緒穩(wěn)定屹培，心情愉快默穴！她的自律給自己帶來了更多的自由可支配的時(shí)間怔檩。以前孩子覺得“要有多自律就有多自由”只不過是一句口號(hào)而已，但踐行到現(xiàn)在壁顶，她非常相信這句話珠洗，自己也會(huì)更加的自律。勞逸結(jié)合若专，會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)更加高效！
學(xué)習(xí)時(shí)間管理前蝴猪，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間100%是我安排调衰，踐行第一階段時(shí)，70%我安排自阱，30%女兒安排嚎莉。到了第二階段，我和女兒各安排50%沛豌。我希望踐行90天之后趋箩，80%的時(shí)間由女兒自行，而我只是補(bǔ)充20%的時(shí)間安排即可加派。這是我的目標(biāo)叫确，希望在我和女兒共同努力下能夠達(dá)成！
感謝有機(jī)會(huì)和大家分享芍锦，我需要向各位多學(xué)習(xí)多請(qǐng)教竹勉！
5組：李垚
* 組員情況：
張大軍家庭，家長習(xí)慣非常好娄琉，每天睡前打卡次乓，每天都是組里的第一個(gè)打卡的家庭，孩子能自己去上課外班孽水，自動(dòng)自發(fā)和空間管理都做的很好票腰。爸爸媽媽對(duì)于孩子的情緒和功課的不完美有包容和正向引導(dǎo)，是我們小組的榜樣家庭女气。
李垚杏慰，孩子在第二個(gè)月有了明顯的進(jìn)步，我不再那么焦慮和擔(dān)心了主卫。時(shí)間和方法不斷的調(diào)整中逃默，30天里有兩天早上吼了孩子。孩子自動(dòng)自發(fā)的目標(biāo)隨著每天的堅(jiān)持不斷的進(jìn)步簇搅，中間有反復(fù)完域，方向是對(duì)的，目標(biāo)達(dá)成之日可待瘩将。
楊菁菁家庭媽媽克服老二手足口病的隔離照顧和工作繁忙的狀態(tài)下完成了21天打卡吟税，老大了也有進(jìn)步凹耙，作業(yè)能夠主動(dòng)做，焦慮也減輕了很多肠仪。媽媽能在生活的點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)老大的優(yōu)點(diǎn)肖抱，孩子也開始主動(dòng)的關(guān)心和照顧弟弟。
饒牧然打卡13天异旧，換房意述、爸爸回天津工作，媽媽陪爸爸吮蛹、陪孩子很辛苦荤崇，爸爸在育兒方面站到了孩子一邊，媽媽有些困惑潮针。媽媽最終決定放棄踐行术荤。
賈麗靜家庭打卡10天，媽媽本月講課很多每篷，孩子自動(dòng)自發(fā)瓣戚，老大能獨(dú)立帶動(dòng)和照顧老二，媽媽雖然忙焦读，但孩子和自己都管理的很好子库。只有10天打卡，但是能看到孩子的成長和媽媽的用心吨灭。
* 五組的共同點(diǎn)：
1刚照、意識(shí)到陪伴是最好的禮物；
2喧兄、先完成再完美无畔；
3、堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持吠冤。
* 家長助教的心得：
有過卸任的想法浑彰，但卸任是最簡單的解決方式，回想接家長助教的職務(wù)拯辙，即是想讓自己在自己疲憊和詞窮的時(shí)候因?yàn)樨?zé)任而多一份堅(jiān)持郭变，如果卸任過去的一月會(huì)變得毫無意義。今天想好了涯保，要給您一個(gè)交待弊决。堅(jiān)持兼贡，為自己加油谷饿！感謝所有家長助教荧降、李婕教練和3組、5組小伙伴們給予我的指導(dǎo)和正能量及志！
9組：魏曉花
打卡情況片排，我們組只有我和胡燦寨腔，張欣滿勤打卡。宋芳26天率寡，葉華29天迫卢，孔梅20天。大家今晚還會(huì)繼續(xù)踐行把卡補(bǔ)上冶共。
因?yàn)槲覀兘M的孩子年齡相對(duì)于其他組比較大乾蛤，從開學(xué)至今家人們從第一階段的心急，焦慮比默，到現(xiàn)在會(huì)反思自己幻捏，覺察自己的情緒，放下期待就看到孩子的不一樣的改變命咐。
周檢視的情況，我們第二個(gè)月總共開了3次谐岁，大家的積極性還是比較好的醋奠，由于時(shí)間問題沒法做到滿足所有人，所以到會(huì)的人員做不到全員參加伊佃。會(huì)議上說的多的是因?yàn)楹⒆佣即蟠芩荆`行起來就特別不容易，我也是盡量地多多理解家人航揉。讓家人們從自身出發(fā)塞祈，小步前行，每天做好自己的事情帅涂，只有自己好了议薪，才能夠在面對(duì)孩子的時(shí)候，去理解與接納媳友。有效的溝通斯议，其實(shí)也就是放下期待，不要抱著答案去做醇锚，這樣不會(huì)讓自己有壓力的哼御。
反饋下組員踐行情況：
宋芳因?yàn)樾〉暮⒆庸钦哿艘贿呉疹櫺〉模髢鹤訉W(xué)習(xí)也要督促焊唬。兩個(gè)孩子的問題恋昼，讓她每天都是特別忙。當(dāng)大兒子學(xué)習(xí)有問題時(shí)候赶促，她依然能夠理解孩子并且做到有溫度的陪伴液肌，幫助孩子找解決問題的辦法。
葉華和張欣的孩子今年都是上初中芳杏，她們自己也與孩子重新調(diào)整了心態(tài)矩屁，一起學(xué)習(xí)辟宗，一起成長，不在把關(guān)注點(diǎn)放在孩子的學(xué)習(xí)上吝秕，多多關(guān)心孩子泊脐，一切從心出發(fā)。
胡燦的孩子雖然在學(xué)校寄宿烁峭，她依然每天堅(jiān)持打卡容客，完成自己的目標(biāo)同時(shí)，也通過孩子在學(xué)校的情況在組里進(jìn)行打卡反饋约郁，是個(gè)有愛心的媽媽缩挑。
孔梅既是學(xué)校的老師也是正面管教的家長講師，她用正面管教的方法養(yǎng)育自己孩子鬓梅，對(duì)于情緒的管理供置，有很高的察覺力。希望她有時(shí)間專門為大家分享下正面管教的工具使用绽快。
我自己在第二個(gè)月踐行情況芥丧，感覺自己因?yàn)橐獋淇迹瑫r(shí)間與精力大多放在讀書和運(yùn)動(dòng)上坊罢，對(duì)孩子關(guān)心都不夠续担，導(dǎo)致清單管理一起沒有做好。對(duì)組員我也誠懇地與5個(gè)組員一一電話聯(lián)系活孩，希望大家能夠在我目前特殊的情況下物遇，能夠理解積極配合我的工作。目前訂下星期一中午開周檢視會(huì)議憾儒，鼓勵(lì)讓大家通過分享踐行心得和有能量有意思的事情询兴，并且針對(duì)下一階段的目標(biāo)進(jìn)行討論。特別感恩能夠做9組助教航夺，遇到5位善良又愛學(xué)習(xí)的家人們蕉朵。
8組：麗君
條件允許的條件下主動(dòng)打卡。
周檢視會(huì)參加的人數(shù)阳掐，一般3個(gè)始衅，只要參加都有收獲，過程很重要缭保，相互溝通更加了解汛闸，更親切。
月度檢視4人提交艺骂，非常認(rèn)真诸老。
陸豐：堅(jiān)持做愛心早餐，晚上堅(jiān)持睡前儀式钳恕，做家庭日檢視别伏，孩子和家長的溝通使孩子能安心入睡蹄衷，家庭更有力量。孩子主持厘肮、媽媽記錄愧口、爸爸計(jì)時(shí)。
冬青：幼兒園类茂，做一個(gè)大大的打卡清單耍属，對(duì)孩子很有吸引力。本月內(nèi)省更深入巩检。
一清：孩子12歲厚骗，有月檢視目標(biāo)，做了一個(gè)情緒管理的技巧并加以練習(xí)兢哭。開拓思維做橫向連接领舰。
助理：一清
與教練對(duì)接，統(tǒng)計(jì)打卡情況迟螺√嶙幔看到大家有很多經(jīng)驗(yàn)和成功。越付出收獲越大煮仇，在過程中逐漸成長。在孩子的踐行中谎仲，自己制定時(shí)間表并逐漸調(diào)整浙垫。學(xué)到很多方法和覺察。
三郑诺、學(xué)員和家長助教踐行心得分享
一組：佟葉子
姓名：壹壹
年齡：4歲
1夹姥、家長目標(biāo)：媽媽第二個(gè)30天目標(biāo)：陪伴寶貝30分鐘閱讀、認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字辙诞，每周五天（21/20）辙售。
完成情況：完成21天，達(dá)標(biāo)
2飞涂、孩子目標(biāo)：孩子第二個(gè)30天目標(biāo)：睡前儀式鞏固旦部，找第二天穿的衣服。
完成情況：完成25天達(dá)標(biāo)较店。
#30天打卡的情況總結(jié)#
? ? ? ? 壹壹睡前儀式逐漸養(yǎng)成習(xí)慣士八，目前告訴她9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄燈，距離9點(diǎn)還會(huì)有多長時(shí)間梁呈，不抓緊刷牙一會(huì)全家熄燈了婚度，到最后幾分鐘她會(huì)加快動(dòng)作速度的。體會(huì)一定有個(gè)截止時(shí)間官卡。孩子養(yǎng)成習(xí)慣蝗茁，反反復(fù)復(fù)是經(jīng)常的事情醋虏，一定有耐心。
? ? ? 自己的30天打卡哮翘，基本及格颈嚼，比上個(gè)月的目標(biāo)更實(shí)際，更可量化忍坷，不會(huì)有太大的壓力粘舟。
? ? 每天堅(jiān)持打卡，每周堅(jiān)持周總結(jié)佩研，一天沒拉下過柑肴，從僵化固化一開始很煩，到現(xiàn)在每天堅(jiān)持逐漸形成習(xí)慣旬薯，找出點(diǎn)感覺晰骑，越寫越快。習(xí)慣就是把麻煩的事情變成不麻煩的事情绊序。寫打卡逐漸越寫越有感覺硕舆，像是在寫孩子的成長記錄。每周的周檢視會(huì)議認(rèn)真參加骤公，一次不落抚官，傾聽每個(gè)孩子的聲音，及每個(gè)孩子帶來的變化阶捆，每天的事情也特別多凌节，每周抽出時(shí)間來開這個(gè)會(huì)議，就是希望我們組的小朋友們能養(yǎng)成一個(gè)反省自己的習(xí)慣洒试，養(yǎng)成日檢視倍奢、周檢視、月度檢視垒棋，不要到我們這么大了才有自省的習(xí)慣卒煞，不斷的自我反思-計(jì)劃-執(zhí)行-記錄形成回路，不斷的養(yǎng)成好的習(xí)慣叼架，形成規(guī)律化的生活畔裕，孩子吃的好，睡的好碉碉，玩的開心柴钻，學(xué)習(xí)中注意力就更容易集中、狀態(tài)就會(huì)更好提高垢粮，不斷地去提高學(xué)習(xí)力與效能贴届，在人生的道路上越走越好。
#父母教練總結(jié)#
? 壹壹的情緒問題一直讓人頭痛，總是會(huì)歇斯底里變成咆哮體寶寶毫蚓，反思一下孩子背后的問題永遠(yuǎn)都是家長的問題占键。如何給孩子足夠的愛又讓孩子規(guī)章感，一直都是父母的難題元潘。我家的姥姥畔乙、老爺、爺爺翩概、奶奶都把壹壹當(dāng)掌上明珠牲距，愛的是無邊無際、臣服钥庇，為了解決壹壹情緒問題本周我們家庭開了家庭教育會(huì)議牍鞠，讓我很有挫敗感。但不管怎么樣我們爛開始了评姨，分析了現(xiàn)在寶貝現(xiàn)狀和應(yīng)對(duì)措施难述。雖然老人們不理解，有抵觸情緒覺得一下去實(shí)現(xiàn)是有點(diǎn)困難吐句，當(dāng)下的問題是以前問題累積出來的胁后，飯要一口一口吃習(xí)慣要一個(gè)一個(gè)養(yǎng)成。我把這點(diǎn)寫在打卡里面嗦枢，我的好朋友們也給出了不少意見攀芯，讓我在不同的角度思考問題。我在溝通的過程中有些情緒化文虏，應(yīng)了那句話：“只有感覺好才能做的好”敲才。在別人認(rèn)可你、接納你的時(shí)候择葡，你才更容易說服別人、銷售自己剃氧，由此也波及到其它的一些領(lǐng)域敏储，例如我的工作、生活給了我一些啟示朋鞍。?
? ? 本月壹壹去北京旅游一次已添、野生動(dòng)物園秋游一次。北京旅游去的杜莎蠟像館滥酥、藍(lán)天城職業(yè)體驗(yàn)中心更舞，體驗(yàn)到照顧小弟弟妹妹，回家會(huì)一直玩照顧娃娃的游戲坎吻。壹壹去旅游的時(shí)候缆蝉，狀態(tài)會(huì)特別好、特別開心，沒有任何的水土不服刊头、吃不好黍瞧、睡不好的地方，而且?guī)Р?jiān)持旅游原杂，旅游回來病也好了印颤。體會(huì)：只有感覺好，才能做的好穿肄。
? 北京親子班復(fù)訓(xùn)也學(xué)習(xí)到很多以前沒有注意的知識(shí)點(diǎn)年局，? ? ? 和一群高能量的小伙伴一起，保持空杯理論上課咸产，作為教練看待其他家庭父母與孩子的溝通矢否，如何作為教練與組員更好的現(xiàn)場溝通，收獲也很多锐朴，現(xiàn)場小朋友的表現(xiàn)也很讓震撼兴喂，感慨現(xiàn)在小孩子的智商與情商的飛躍。其中一個(gè)孩子勇于突破自我焚志，人生可以失敗但是不能沒有嘗試衣迷，以前不喜歡吃涮羊肉勇于去自己要求嘗試吃涮羊肉，中午吃了很多羊肉酱酬，接著有自己的目標(biāo)壶谒，要去挑戰(zhàn)恐高及當(dāng)眾說話，媽媽分享說有這一點(diǎn)這倆天課堂就沒白上就值了膳沽。思維改變一個(gè)人汗菜，就是半天的時(shí)間孩子前后變化就很大，可能我家孩子小感受不到這種變化感挑社，是一種慢以致遠(yuǎn)的變化陨界，這個(gè)孩子和家長對(duì)我的觸動(dòng)很大，時(shí)間管理我踐行了一段時(shí)間痛阻，還沒有勇于突破自己的舒適區(qū)挑戰(zhàn)自己菌瘪，我可以接受自己的失敗但不能接受自己沒有嘗試。由此我也輻射了一些問題阱当，反思了自己俏扩，家長是孩子最好的榜樣，不是要求孩子成為誰弊添，而是你先成為誰進(jìn)而影響孩子录淡，榜樣的力量是巨大的。要求孩子的事首先自己先做到油坝，己所不欲勿施于人嫉戚。站在父母教練的角度去看待問題刨裆。
? ? ? 關(guān)注到猶太人教育特點(diǎn)：1投資自己及孩子脖子以上部分永遠(yuǎn)都很明智…2保證孩子睡眠。
? ? ? 知行合一彼水、知易行難崔拥。
? ? 未來孩子的教育是通識(shí)教育，并不是培養(yǎng)孩子的尫锔玻科教育链瓦，培養(yǎng)孩子成為一名積極主動(dòng)的終身學(xué)習(xí)者。永遠(yuǎn)在孩子有天賦的領(lǐng)域去刻意練習(xí)盯桦。
? ? ? 下一步行動(dòng)：加強(qiáng)與老人的溝通慈俯，全家協(xié)心齊力把以前應(yīng)該建立沒建立的習(xí)慣補(bǔ)上。加強(qiáng)陪伴質(zhì)量拥峦。全家學(xué)習(xí)并踐行弟子規(guī)贴膘。更規(guī)律化的生活。把握壹壹的興趣略号，因勢利導(dǎo)教育孩子刑峡。加強(qiáng)組內(nèi)互動(dòng)，為第三個(gè)30天畢業(yè)做準(zhǔn)備玄柠。
三組：張蓓
一突梦、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1?跟孩子一起制定規(guī)則，并用紙寫下來非常重要羽利。放學(xué)后回家宫患，養(yǎng)成15分鐘開始寫作業(yè)的習(xí)慣。
2?寫作業(yè)前十分鐘这弧，跟媽媽梳理一天的作業(yè)內(nèi)容和學(xué)校的事務(wù)娃闲。
之前寫作業(yè)的時(shí)候，一會(huì)兒想起這一會(huì)兒想起那匾浪，一個(gè)晚上寫作業(yè)皇帮，注意力總被打斷，而我發(fā)現(xiàn)他說的也是有必要的蛋辈，可是時(shí)間卻都過去了玲献。三分鐘給孩子自己思考，接下來五分鐘跟媽媽一起梳理作業(yè)和想說的事兒梯浪，最后兩分鐘作為彈性時(shí)間補(bǔ)充。
3?課上YY老師講回家準(zhǔn)備一套文具用品瓢娜，孩子在家就不再打開學(xué)校的文具袋挂洛。經(jīng)過實(shí)踐體驗(yàn)，我覺得是非常有必要的眠砾。尤其是沒有時(shí)間看著孩子寫作業(yè)的家長虏劲，孩子或多或少的會(huì)為文具耽誤時(shí)間。
4?養(yǎng)成寫完作業(yè)收拾好書包的習(xí)慣。我覺得這是一個(gè)很重要的習(xí)慣柒巫，我們之前就是寫作業(yè)太晚了励堡，累的不行，一說可以睡覺堡掏，扔下筆应结，桌面亂七八糟就去睡，轉(zhuǎn)天早上再收拾泉唁，以致耽擱出門的時(shí)間鹅龄。
二、學(xué)習(xí)用時(shí)
1?專注力的提升
剛開學(xué)時(shí)亭畜，回來就東摸西搞扮休，沒辦法專注的寫作業(yè)。跟孩子溝通拴鸵，這樣是沒有效率的玷坠，孩子對(duì)專注還沒有很清晰的理解。我們就從他認(rèn)為自已能堅(jiān)持的時(shí)間開始劲藐，五分鐘沒做到八堡，就嘗試3分鐘，最后2分鐘做到了瘩燥。通過這件事情讓孩子明白什么叫做專注秕重，我們只要寫作業(yè)就應(yīng)該是這樣做到心無雜念。現(xiàn)在一般是做二十分鐘休息厉膀，狀態(tài)好的時(shí)候溶耘，也有做一個(gè)小時(shí)，有了很大的進(jìn)步服鹅。
2?不斷記錄凳兵，看到時(shí)間都去哪兒了。
剛開學(xué)我們每天會(huì)寫到11點(diǎn)企软，轉(zhuǎn)天早上還要5點(diǎn)半起床繼續(xù)庐扫。我就想時(shí)間都去哪了？
我開始記錄每一次寫作業(yè)和休息的時(shí)間仗哨，當(dāng)休息的時(shí)間五分鐘到了以后形庭，再次開始寫作業(yè)，這個(gè)時(shí)間循環(huán)厌漂，一記錄才發(fā)現(xiàn)真的不得了萨醒，休息時(shí)間有時(shí)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過寫作業(yè)時(shí)間！因?yàn)楹⒆勇牭轿宸昼婍戔徍笪Ｊ掷锏氖虑椴]有弄完富纸，之后就再也沒有提醒囤踩，一下子時(shí)間就不可控了，所以晓褪，經(jīng)過一段時(shí)間的記錄堵漱，再跟孩子分析，就知道時(shí)間都去哪兒了涣仿，加之他自己寫作業(yè)勤庐，總是寫到很晚很困，不斷的重復(fù)這種感受变过，孩子就有了愿意改變的主動(dòng)性埃元，現(xiàn)在不僅能自己在休息過后及時(shí)回來，20分鐘相對(duì)專注也基本養(yǎng)成媚狰，更進(jìn)一步的提升是自己能主動(dòng)連續(xù)做一個(gè)小時(shí)岛杀。
三、最后想分享幾個(gè)感受崭孤。
1?沒有記錄就沒有發(fā)生类嗤，就沒有總結(jié)和改進(jìn)。
2?接納當(dāng)下孩子的狀況辨宠，不管他是怎樣的遗锣，從零做起。
3?放下要求嗤形，因?yàn)橐缶褪墙O腳石精偿，破壞了孩子的好感受，就更無法繼續(xù)下去赋兵。甚至在一段時(shí)間內(nèi)孩子都會(huì)抗拒笔咽。
4?同理孩子的感受，換位思考霹期，表達(dá)給他叶组，打開他的心門，更有助于解決問題历造。
二組：蘭娜
蘭娜：小學(xué)英語教師甩十。孩子八歲女孩兒。從天津搬家到上海吭产，把車子開到上海侣监，堅(jiān)持打卡。
目標(biāo)：早睡早起臣淤，適應(yīng)新環(huán)境橄霉，媽媽鍛煉、孩子物品整理荒典。
閃光點(diǎn)：孩子自己總結(jié)酪劫，媽媽補(bǔ)充。孩子很在意自己的閃光點(diǎn)寺董，翻看手機(jī)的時(shí)候會(huì)關(guān)注自己和同學(xué)們的閃光點(diǎn)覆糟，關(guān)注自己的成長，是內(nèi)省的過程遮咖。閃光點(diǎn)寫在展示板上滩字，對(duì)孩子有促進(jìn)作用。
反饋：清單運(yùn)用特別起作用御吞，清晰自己要做什么麦箍。
心得體會(huì)：
1、清單運(yùn)用：清單的位置：出門的門口貼出門所需物品清單（媽媽陶珠、孩子分開做）挟裂，室內(nèi)檢查物品清單（空調(diào)、驅(qū)蚊器等分工檢查）揍诽，分工清單诀蓉，放心出門。孩子睡前暑脆、起床清單渠啤，生活規(guī)律。媽媽清單：沒有老人幫助添吗，有擔(dān)心沥曹，早起清單感到很輕松；睡前清單碟联，打卡也在其中妓美，日事日畢。
2玄帕、青蛙和番茄：督促作用部脚，番茄提高效率，青蛙明確自己必須做什么裤纹。
3委刘、物品：運(yùn)用學(xué)科整理袋，孩子自己能整理好鹰椒。
4锡移、父母教練檢視：要帶好孩子，要先整理好自己的情緒漆际、事項(xiàng)和物品淆珊，自己不慌亂，孩子才能受益奸汇。
5施符、小組一起成長非常重要往声，學(xué)到很多，分享經(jīng)驗(yàn)戳吝、體會(huì)和心得浩销，得到同學(xué)們的幫助。
未來展望：自己不忘自己的初心听哭，放手讓孩子自己去做慢洋，關(guān)心自己，自己好了家人和孩子才會(huì)好陆盘。
孩子扶上馬送一成普筹，有反復(fù)過程，慢慢的讓孩子去適應(yīng)隘马。
四組呂建平
成為孩子的幫手太防，分享內(nèi)容以下3點(diǎn)：
一、專注力
1祟霍、專注力方面我的原則是盡量少打擾杏头。在以孩子自己安排事情為主的前提下，盡量不去干擾孩子對(duì)事情的安排沸呐，以她自己的想法為主醇王，適當(dāng)提出時(shí)間方面沖突的事情，給予建議崭添。
2寓娩、孩子在做事情的時(shí)候不要過于關(guān)注，頻繁打擾她呼渣。無論是做父母認(rèn)為有意義的事情棘伴，還是沒有意義的事情（電子游戲）；但是過一段時(shí)間（20-30分鐘）要去了解她的狀態(tài)屁置，提醒注意休息和吃青蛙（說法隨意）焊夸。
二、制定規(guī)則
? ? ? ? 無規(guī)矩不成方圓蓝角，在實(shí)際生活中也沒有刻板的遵守那些條條框框阱穗；以前孩子從不主動(dòng)告訴我作業(yè)有哪些，我就給她規(guī)定使鹅，放學(xué)回家首先要把記事本（記錄放學(xué)需要完成事情的本子）給我看或者跟我說有哪些事情要做揪阶；我就提醒她做安排；針對(duì)禮貌患朱、與人交往鲁僚、說話用語等如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正和批評(píng)教育，做人的原則是不能打破的。三冰沙、給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
? ? ? ? 無論何時(shí)父母要做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾侨艾，讓孩子有安全感，這點(diǎn)非常重要拓挥；只要是人就有畏難情緒存在和解決不了的問題蒋畜。玩是孩子天性，還在在玩樂中成長撞叽，在完樂中成熟，順境曾強(qiáng)自信心插龄，逆境培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)愿棋。遇到困難時(shí)父母要即使恰當(dāng)?shù)慕o予幫助和知道建議，但也不能無原則均牢。
? ? ? ? 踐行過程的收獲良多糠雨，首先從自己做起，注意自我修行徘跪，潛移默化的就會(huì)影響孩子甘邀，原生家庭理論就是對(duì)父母的鞭策松邪。順應(yīng)孩子的成長規(guī)律逗抑，在他們成長道路上給予糾偏和推力邮府，不要給予牽引力褂傀，注重方式方法仙辟，找到適合自己和孩子溝通合作的途徑欺嗤。我們自己也是孩子煎饼，只不過比自己的孩子早走了幾十年吆玖。
五組張大軍
時(shí)間過得真快，從7月24號(hào)開始踐行到今天已經(jīng)整整60天了怜奖。非常慶幸和家人一起參加了北京35期親子班的學(xué)習(xí)歪玲。
我今天分享的主題關(guān)鍵詞是進(jìn)步：
1滥崩、通過學(xué)習(xí)孩子取得了很多方面的進(jìn)步钙皮，作息時(shí)間更加規(guī)律短条，都在10:00以前茸时。
2屹蚊、孩子在學(xué)校也能夠更好的管控自己的情緒汹粤，和同學(xué)友好相處嘱兼，在班上擔(dān)任了老師助理和語文課代表盒蟆。
3、不管是家庭作業(yè)還是興趣課的練習(xí)都由被動(dòng)轉(zhuǎn)為了主動(dòng)睁壁，做作業(yè)的速度和正確率都有所提升行剂，這是一個(gè)很大的進(jìn)步厚宰。每次放學(xué)回家首先是完成家庭作業(yè)铲觉、小號(hào)及鋼琴練習(xí)备燃。
4、有了更好的空間整理的意識(shí)客税，能夠把自己的書桌整理的有條不紊更耻。早上也能夠自己疊被子秧均，整理床鋪目胡。
5誉己、能夠做一些力所能及的家務(wù)比如：喂魚巨双、澆花筑累、刷碗慢宗、洗自己的小物件…
只有感覺好迅细，才能做得好茵典。作為我們父母對(duì)孩子要正面的引導(dǎo)宾舅，快樂筹我、和睦的家庭氛圍對(duì)孩子的成長非常重要蔬蕊。身教勝于言傳岸夯，要求孩子做到的猜扮，我們家長首先要做到旅赢，給孩子做好榜樣煮盼。感謝李垚助教的付出，感謝各位組員一路同行踩娘。
在接下來的第3個(gè)30天的踐行养渴，我們繼續(xù)堅(jiān)持每天不間斷打卡理卑，陪伴孩子一起踐行的更好藐唠。謝謝大家的聆聽。
五踪宠、公告-李婕教練
爸爸的分享非常的到位柳琢，我們的內(nèi)觀柬脸、方法收獲良多倒堕。第一個(gè)30天是試錯(cuò)的階段垦巴，第二個(gè)階段專注到某一點(diǎn)骤宣。同學(xué)們很注重內(nèi)觀，所有的基礎(chǔ)都在于內(nèi)關(guān)鲜结。通過家長的踐行和內(nèi)觀精刷，逐步提升孩子內(nèi)觀和解決問題的能力怒允。第三個(gè)30天要提升纫事，目標(biāo)不能過高，讓孩子努力能達(dá)到的目標(biāo)炫七，拿到結(jié)果万哪。期待我們班級(jí)能夠高能量的往下走奕巍，給孩子打通自我成長的通道的止。
