為什么我們覺得和有些人聊天味同嚼蠟舰涌？
為什么有的家長(zhǎng)剛一張嘴說話孔庭，小孩就會(huì)說你別嘮叨了忿偷，你要說什么我都知道。
為什么和有些人聊天會(huì)犯尷尬癥决侈？
為什么我們會(huì)覺得聽有的老師講課乏味透頂螺垢？
大部分的原因就是他們講述的內(nèi)容都是我們知道的，也就是在我們的知識(shí)邊界以內(nèi)赖歌。
無(wú)論是親子之間枉圃、師生之間、婚姻之間庐冯、還是朋友同事之間孽亲，要想實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的溝通，就是要能夠拓展彼此的知識(shí)邊界展父。
這的確是件有難度的事情返劲，所以才有這個(gè)說法：這個(gè)世界上漂亮的面孔很多，然而有趣的靈魂很少栖茉。
如何實(shí)現(xiàn)這樣能夠“拓展彼此的知識(shí)邊界”的有價(jià)值的溝通呢篮绿？
1、尋找到有價(jià)值的一手知識(shí)吕漂，或者借鑒負(fù)責(zé)人的二手知識(shí)亲配。
我在培訓(xùn)中做過這樣的游戲：讓8個(gè)人面向同一方向排成一列，彼此之間保留距離，給第一個(gè)人看一句話吼虎，然后讓他傳遞給第二個(gè)人犬钢，第二個(gè)人聽完后再傳遞給第三個(gè)人，依次進(jìn)行下去思灰，當(dāng)?shù)阶詈髠鞯降诎藗€(gè)人那里之后玷犹，就變成了面目全非的一句話。
知識(shí)在傳遞的過程中會(huì)有耗損洒疚，當(dāng)你聽到的知識(shí)是經(jīng)過無(wú)數(shù)次轉(zhuǎn)手的知識(shí)歹颓，那么這個(gè)知識(shí)大部分已經(jīng)變形。例如你在微信公眾號(hào)看到的有些文章油湖，或者說那些不靠譜的成功學(xué)講座晴股。
我們要想辦法找到知識(shí)的源頭，也就是一手知識(shí)肺魁，最次去借鑒一個(gè)靠譜的知識(shí)轉(zhuǎn)述者，他忠于一手知識(shí)隔节，最多加上一點(diǎn)自己的理解鹅经，而且他的理解也是建立在他強(qiáng)大的體系知識(shí)之上的。
2怎诫、碎片的時(shí)間瘾晃，體系的學(xué)習(xí)。
斷章取義就會(huì)產(chǎn)生片面認(rèn)知幻妓，不但不能拓展知識(shí)邊界蹦误，還誤導(dǎo)了自己和別人。
碎片的知識(shí)猶如磚頭肉津，一堆磚頭散落在地上是沒有價(jià)值的强胰，然而當(dāng)這些磚頭蓋成房子，價(jià)值就體現(xiàn)出來了妹沙。
很多人的學(xué)習(xí)都如同在腦海中放置了很多磚頭偶洋，然而卻沒有形成體系化的認(rèn)知波闹，這時(shí)候的大腦就如同垃圾場(chǎng)摇幻。
高手的另外一個(gè)定義就是融會(huì)貫通，就是指毫不相關(guān)的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之間竟然產(chǎn)生了聯(lián)系械姻，能夠?qū)崿F(xiàn)的基礎(chǔ)就是體系化認(rèn)知悍引。
這時(shí)候會(huì)有很多人說現(xiàn)在都是碎片化的時(shí)間恩脂，很難專心研究一門知識(shí)，這真的是對(duì)于體系化學(xué)習(xí)的一種誤讀趣斤。我們?cè)瓉砩蠈W(xué)的時(shí)候俩块，每天上午四節(jié)課，不可能都學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)吧，都是不同的科目典阵，其實(shí)碎片化的僅僅是時(shí)間奋渔，而不是知識(shí)。
3壮啊、讀有價(jià)值的書籍
讀書是最快速有效輸入知識(shí)的一種方式嫉鲸，為什么很多人也在讀書，可是就是無(wú)法拓展自己的知識(shí)邊界呢歹啼？
最大的原因就是沒有選對(duì)書籍⌒現(xiàn)實(shí)生活中你是怎么選書的？有的人要看封皮好不好看狸眼，封皮好看的就買藤树，這時(shí)候你買的就是包裝而非內(nèi)容。有的人要看腰封拓萌，看看有哪些名人做了推薦岁钓，這時(shí)候你買的就是虛名也不是內(nèi)容。有的人還要看看價(jià)格微王，如果太薄就覺得沒有性價(jià)比屡限，這時(shí)候你買的僅僅是紙張而不是內(nèi)容。這些方式當(dāng)然選不到真正有價(jià)值的書籍炕倘。
一本書是否有價(jià)值取決于以下幾個(gè)要素：
版次和印數(shù)钧大，如果再版次數(shù)很多而且每次印數(shù)還很可觀，那必定是一本有價(jià)值的書罩旋。
作者和參考書目啊央，如果作者是某個(gè)行業(yè)的大咖，而且在書的后面注了參考書目涨醋，證明這是一位嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的作者瓜饥，那些沒有備注的書籍頂多是知識(shí)的搬運(yùn)工而已。
出版社的排名东帅，出版社猶如大學(xué)压固，北大清華畢業(yè)的學(xué)生不一定個(gè)個(gè)優(yōu)秀，然而就是比三流本科畢業(yè)生優(yōu)秀的概率要高靠闭，那些排名在前十位的出版社帐我，他們出版有價(jià)值的書籍概率也就高些。
英文原版愧膀，能有基本的英語(yǔ)能力就讀原版吧拦键，翻譯過來的書籍已經(jīng)喪失了原有內(nèi)容的靈魂。
書評(píng)檩淋，靠譜網(wǎng)站的書評(píng)可以參考一下芬为。
通過試讀幾個(gè)章節(jié)來做判斷萄金。
4、踐行所學(xué)的知識(shí)
明朝有位牛人叫王陽(yáng)明媚朦，在那種信息傳播很是受限的年代氧敢，他的弟子高達(dá)上萬(wàn)人，當(dāng)然還不包括后來的追隨者询张。這么多人愿意追隨孙乖，當(dāng)然是因?yàn)樗麄冇X得跟著王陽(yáng)明學(xué)習(xí)可以拓展自己的知識(shí)邊界。
王陽(yáng)明提出來的觀點(diǎn)就是“知行合一”份氧，當(dāng)然他也是這么做的唯袄。
一個(gè)知識(shí)你僅僅聽到看到而沒有踐行，是無(wú)法產(chǎn)生真正價(jià)值的蜗帜。
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