一、布置本節(jié)課任務(wù)
1.說明學(xué)習(xí)方法：教讀《行路難》课竣，用本節(jié)課學(xué)到的賞析方法自讀后兩首置媳，寫一段賞析文字拇囊。
2.學(xué)習(xí)《行路難》寥袭，從背景关霸、內(nèi)容和感情队寇、寫作手法佳遣、名言警句四個(gè)方面來(lái)賞析零渐。
（一）補(bǔ)充背景
方法：課本注釋诵盼；作業(yè)本助讀材料风宁；借助網(wǎng)絡(luò)
天寶元年杀糯，李白42歲苍苞，奉兆進(jìn)京供奉翰林羹呵，天寶三年冈欢，李白在仕途上受到排擠凑耻，不被重用香浩，被“賜還金山”臼勉，相當(dāng)于變相攆出長(zhǎng)安宴霸，李白的好友為他感到惋惜膏蚓，設(shè)美酒佳肴為他餞別，他有感而發(fā)艺糜，寫下了《行路難》組詩(shī)破停，本詩(shī)為第一首真慢。
（二）內(nèi)容和情感
了解內(nèi)容的方法：借助翻譯黑界、概括事件
把握情感的方法：字斟句酌法
·李白在詩(shī)中寫了什么朗鸠？用自己的話說說每句詩(shī)的意思烛占。
·他的情感經(jīng)歷怎樣的變化過程忆家。用折線圖的形式畫出來(lái)芽卿。這首詩(shī)所強(qiáng)調(diào)的是哪種情感称杨？
1.金樽清酒斗十千筷转，玉盤珍饈值萬(wàn)錢旦装。
用夸張的手法寫美酒佳肴店乐，宴會(huì)暢飲，似乎是一種歡樂的情感腺兴。
2.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然闰蚕。
面對(duì)如此美酒佳肴卻無(wú)法下咽连舍，拔出寶劍環(huán)顧四周感到非常茫然索赏。茫然、郁悶的情感埃儿。
從哪幾個(gè)字最能看出李白的“心茫然”？
停妓盲、投专普、拔檀夹、顧四個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)的表現(xiàn)出無(wú)所適從的茫然和郁悶蚌堵。
以樂景寫哀情吼畏，情感發(fā)生第一次轉(zhuǎn)折。
李白是一個(gè)嗜酒之人躲舌，面對(duì)美酒佳釀卻無(wú)法下咽没卸，這是為什么呢？
3.欲渡黃河冰塞川病蛉，將登太行雪滿山瑰煎。
這兩句是李白的想象，用“冰塞川”和“雪滿山”隱喻自己的仕途坎坷魄健。苦悶农尖、惆悵的情緒。
4.閑來(lái)垂釣碧溪上助隧，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
聯(lián)想到姜太公和伊尹受到君王重用的經(jīng)歷哩牍，希望自己也能有一天像他們一樣令漂。產(chǎn)生希望膝昆，對(duì)仕途抱有幻想丸边。
5.行路難，行路難荚孵，多歧路原环，今安在滔驾？
回到現(xiàn)實(shí)，想到自己的處境不禁發(fā)問“我的出路在哪里呢”耻蛇？情緒再次低落漱牵，迷惘、徘徊甚脉。
6.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海铆农。
理想抱負(fù)終將會(huì)實(shí)現(xiàn)的牺氨，“我”將掛著高高的帆渡過滄海。振奮顿涣、昂揚(yáng)的情緒波闹。
（三）寫作手法
用典（作業(yè)本導(dǎo)學(xué)一）
“閑來(lái)垂釣碧溪上”
“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”
（四）名言警句（導(dǎo)學(xué)二）
找有哲理蒲障，有啟發(fā)或起警示作用的句子洞斯。
（五）小結(jié)
天寶元年毅否，李白42歲，奉兆進(jìn)京供奉翰林捆探，任職期間看到了朝中的腐敗和黑暗，同時(shí)因其放浪不羈的行為雌隅，受到朝中同僚的誹謗，天寶三年，李白被“賜還金山”检盼，相當(dāng)于變相攆出長(zhǎng)安貌亭，李白的好友為他感到惋惜失晴，設(shè)美酒佳肴為他餞別，他有感而發(fā)，寫下了《行路難》組詩(shī)。本詩(shī)是《行路難》的第一首胞谭。
詩(shī)是言志的旺垒，所寫內(nèi)容是為情感服務(wù)的，首先從內(nèi)容和情感上進(jìn)行分析肤无。開頭兩句用夸張的手法寫朋友不惜重金設(shè)宴為李白餞別先蒋，似乎營(yíng)造出一種歡樂的氛圍，而嗜酒如命的李白卻無(wú)法下咽宛渐，拔劍四顧心里感到茫然和郁悶竞漾，情感急轉(zhuǎn)而下；接著李白聯(lián)想到冰雪凍住了黃河窥翩、大雪封住了太行山业岁，借“冰塞川”和“雪滿山”象征自己仕途坎坷臭蚁，懷才不遇锚沸，抒發(fā)了苦悶、惆悵的情緒晰洒；七八兩句作者突然想到姜尚和伊尹兩位開始在仕途上坎坷艱難幔荒，但最終被重用而大有作為的人物糊闽，表達(dá)自己不甘消沉梳玫，仍然心存希望的情感爹梁；幾種不同的情感交織在一起右犹，李白反復(fù)詠嘆“行路難”，情緒再次低落姚垃，又表現(xiàn)出迷惘念链、徘徊的情感；最后兩句寫長(zhǎng)風(fēng)破浪积糯、云帆渡海掂墓，情緒昂揚(yáng)，表現(xiàn)出一往無(wú)前的積極樂觀的精神看成。這首詩(shī)共十四句君编，八十二個(gè)字，情感起伏變化可謂一波三折川慌，前面的迷茫吃嘿、苦悶、惆悵其實(shí)都是鋪墊梦重，最終要強(qiáng)調(diào)的是積極樂觀的思想感情兑燥。
從寫作手法的角度看，這首詩(shī)主要運(yùn)用了用典的修辭手法和虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法琴拧〗低“閑來(lái)垂釣碧溪上”用了姜尚未遇周文王前在磻溪垂釣，后輔佐周武王滅商的典故蚓胸，“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”用了伊尹受重用前夢(mèng)到自己乘船經(jīng)過太陽(yáng)旁邊的典故挣饥，這兩句以姜尚和伊尹自喻，希望能像他們一樣受到明君的賞識(shí)沛膳，對(duì)再次大展宏圖仍然心存希望亮靴。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”一句用了南朝將領(lǐng)宗愨從小便有乘風(fēng)破浪的遠(yuǎn)大志向的典故于置，以宗愨自勉茧吊，表達(dá)自己將一往無(wú)前，實(shí)現(xiàn)理想的決心八毯。
《行路難》是李白的經(jīng)典作品之一搓侄，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄夯八伲”一句至今仍常被世人作為警句自勉讶踪，這句話以長(zhǎng)風(fēng)破浪、云帆渡海這樣宏大的景象激勵(lì)人們?cè)倮Ь持胁粴怵H泊交、不懈怠乳讥，要堅(jiān)定信心柱查，一往無(wú)前，理想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)云石。
