與人合作是非常困難，因?yàn)楹献魇遣煌椒ê退枷氲哪撤N結(jié)合磷仰。每個(gè)人在工作時(shí)都需要用到經(jīng)驗(yàn)直覺(jué)與習(xí)慣，但這些因素卻因人而異境蔼，這當(dāng)然是一種巨大的資源，可以提供多遠(yuǎn)的思想和方法箍土，不過(guò)這種差異也是一種負(fù)擔(dān)，它往往會(huì)降低們共同工作的效率吴藻。因此本書的核心要點(diǎn)：目標(biāo)、思考沟堡、學(xué)習(xí)侧但、專注航罗、反饋禀横，告訴我們?nèi)绾卧谖?quán)力情形下利用橫向領(lǐng)導(dǎo)力更好的完成任務(wù)。
一伤哺、目標(biāo)整理術(shù)：把團(tuán)隊(duì)擰成一股繩
為何你給出的目標(biāo)不管用燕侠？一般有三個(gè)原因：無(wú)法激勵(lì)人們的士氣、無(wú)助于衡量成功立莉、沒(méi)有提供當(dāng)前的方向绢彤。
美好的愿景是一個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的基石。沒(méi)有目的的工作是一種懲罰蜓耻，所以一個(gè)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問(wèn)題茫舶，往往是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)清晰的目標(biāo)。
二刹淌、思考整理術(shù)：快速找到解決問(wèn)題的方法
有時(shí)你有清晰的目標(biāo)饶氏，但是不知如何實(shí)現(xiàn)讥耗。可能你選擇了一種方法疹启，但卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)古程。在這種情況下，你就需要在第二個(gè)工作要素“思考”上下功夫喊崖。
特別是涉及團(tuán)隊(duì)合作時(shí)挣磨，只有當(dāng)所有人做到相互協(xié)調(diào)時(shí)，集體思維才能發(fā)揮出應(yīng)有的力量荤懂。為了實(shí)現(xiàn)更好的團(tuán)隊(duì)合作效果茁裙，你需要找出問(wèn)題所在。因?yàn)榉治鍪墙鉀Q問(wèn)題的關(guān)鍵一步节仿，你應(yīng)該尋找能夠促成改變的原因晤锥。
三、計(jì)劃修正術(shù)：不斷修正計(jì)劃廊宪，使其趨于完美
你無(wú)法改變過(guò)去矾瘾，但是你可以從中汲取教訓(xùn)。我們常常沒(méi)有做到為了未來(lái)學(xué)習(xí)挤忙，讓過(guò)去的事情就這么過(guò)去了霜威。開(kāi)始工作并不意味著計(jì)劃停止了谈喳。二者應(yīng)該是相互促進(jìn)的關(guān)系册烈。
你可以按照“準(zhǔn)備→行動(dòng)→總結(jié)”的順序工作，不斷重復(fù)這個(gè)循環(huán)婿禽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)赏僧，每次總結(jié)都會(huì)產(chǎn)生新的信息。我們?cè)跍贤üぷ鞣绞脚で恪Q策方式的思考上以及改善合作方式的研究上淀零，花費(fèi)的時(shí)間越多，得到的回報(bào)就越大膛壹。
四驾中、激勵(lì)管理術(shù)：讓團(tuán)隊(duì)成員保持專注
有時(shí)候你對(duì)工作缺乏熱情，可能是因?yàn)槟銓?duì)工作的理解限制了你的努力程度模聋。好多人會(huì)說(shuō)：“我不想把我的人生浪費(fèi)在這種事情上”肩民、“這份工作無(wú)法發(fā)揮我的才能”、“我做的事情一點(diǎn)也不重要”链方。
五、反饋的藝術(shù)：不斷提升團(tuán)隊(duì)的工作效率
我們能夠取得的成績(jī)工窍，取決于我們對(duì)資源的使用是否充分。當(dāng)你想要改善自己提供反饋的能力鹏溯，你首先要明確自己的目標(biāo)淹仑。你可能想提出“建設(shè)性批評(píng)”，不過(guò)攻人，建設(shè)性和破壞性之間的區(qū)別并不是問(wèn)題的本質(zhì)，真正值得商榷的是批評(píng)本身瞬浓。
每個(gè)工作的人都該好好反思合作方式蓬坡，不要一頭扎進(jìn)工作中屑咳，忘了更根本的工作模式、人力分配等兆龙。磨刀不誤砍柴工，工欲善其事必先利其器慰安，外企最喜歡搞這類企業(yè)文化探討與構(gòu)建聪铺，確實(shí)有其現(xiàn)實(shí)意義。
