第二課《找春天》的語(yǔ)言特別優(yōu)美史简，雖然大綱并沒(méi)有要求同學(xué)背誦摊趾，但是老師希望大家能夠嘗試背一背，多多積累優(yōu)美語(yǔ)句菱蔬。下面就讓我們一起去觀察篷帅、發(fā)現(xiàn)春天充滿生機(jī)的美吧！
一.學(xué)習(xí)生字詞
利用偏旁部首區(qū)分形近字：脫拴泌、托魏身，襖、妖蚪腐，姑箭昵、估，淹回季、掩家制，探、深泡一。注意蕩是上下結(jié)構(gòu)颤殴，部首是草字頭，不要寫成左右結(jié)構(gòu)鼻忠，右下部分有一筆畫叫橫折折折鉤涵但；杏上半部分的撇捺要寫得舒展，包住下面的“口”帖蔓；尋的書寫要與綠的右半部分區(qū)分開(kāi)矮瘟；柳筆畫較多，右半部分是個(gè)“卯”塑娇，不要寫成“迎”的右半部分澈侠；注意桃的書寫筆順，木字旁的最后一捺變成點(diǎn)钝吮。
詞語(yǔ)積累
AABB式：遮遮掩掩埋涧、躲躲藏藏板辽、叮叮咚咚、紅紅火火棘催、長(zhǎng)長(zhǎng)久久劲弦、明明白白
AABC式：點(diǎn)點(diǎn)嫩芽、點(diǎn)點(diǎn)燈光醇坝、念念不忘邑跪、息息相關(guān)
ABA式：走哇走、跑哇跑呼猪、搖哇搖
二.學(xué)習(xí)課文
本文一共有8個(gè)自然段画畅。
1.第1自然段兩個(gè)感嘆句寫出了春天來(lái)臨之際人們的驚喜。第2自然段中的幾個(gè)動(dòng)詞：脫宋距、沖轴踱、奔、尋找谚赎，體現(xiàn)出了孩子們尋找春天迫不及待的心情淫僻。這兩個(gè)自然段同學(xué)們要讀出一種激動(dòng)、急切的心情壶唤。
2.第3自然段用了一個(gè)比喻的修辭手法雳灵，把“春天”比喻成“害羞的小姑娘”闸盔，寫出了春天初來(lái)時(shí)的難尋覓悯辙。兩個(gè)“找哇”體現(xiàn)出了孩子尋找春天的仔細(xì)。
3.第4.5.6.7四個(gè)自然段主要寫了孩子們的發(fā)現(xiàn)兩個(gè)擬人句躲撰，四個(gè)比喻句寫出了孩子們無(wú)盡的想象，給春天又增加了許多情趣和色彩钓觉。
4.第8自然段通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)荡灾、嗅覺(jué)瓤狐、觸覺(jué)寫我們找到了春天，這個(gè)自然段要讀出欣喜之情批幌。
同學(xué)們础锐，你們眼里的春天是什么樣子的荧缘？和家里人一起說(shuō)一說(shuō)吧皆警！雖然現(xiàn)在還有很多學(xué)校沒(méi)有放寒假截粗，但時(shí)老師希望大家能關(guān)注我信姓，收藏我的文章鸵隧，在寒假里一起來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)的課文內(nèi)容。
