今日分享正面管教中有效管教的4個標(biāo)準(zhǔn)：
1．是否和善與堅定并行意乓？（對孩子尊重和鼓勵）
2．是否有助于孩子感受到歸屬感和價值感撒汉？（心靈紐帶）
3．是否長期有效棒旗？（懲罰在短期有效络断，但有長期的負(fù)面效果）
4．是否能教給孩子有價值的社會技能和人生技能射亏，培養(yǎng)孩子的良好品格谜嫉？（尊重他人豹悬、關(guān)心他人、善于解決問題分瘦、敢于承擔(dān)責(zé)任、樂于貢獻琉苇、愿意合作）
? ? ? 大家可以思考一下：我們經(jīng)常用到的懲罰是否滿足上述任何一條標(biāo)準(zhǔn)嘲玫？通過懲罰，孩子們會學(xué)到什么并扇？
? ? ? 作為父母去团，我們通常會使用懲罰手段，首要原因之一是，懲罰有效—注意：是短期有效土陪。懲罰通常會立即制止不良行為昼汗，但我們是否想過懲罰會有什么長期效果？
? ? 受到懲罰的孩子不可能會想：“噢鬼雀，謝謝你顷窒，這對我太有幫助了。我?guī)缀醵嫉炔患白屇銕臀医鉀Q所有問題了源哩⌒”相反，他們想的是反叛（只要逮到機會）励烦，或者以嚴(yán)重地喪失自我為代價而屈從谓着。
? ? ? 使用懲罰手段的另外一些原因是，擔(dān)心不懲罰就只能嬌縱孩子坛掠；害怕會對孩子失去控制赊锚；害怕沒有盡到作為父母和老師的責(zé)任。而且屉栓，懲罰很容易舷蒲。大家都可以做到無師自通。懲罰常常是一種“反應(yīng)性”的回應(yīng)系瓢。但要采用有效的管教方式阿纤，則需要努力、需要學(xué)習(xí)技巧夷陋。
? ? 使用懲罰的最后一個原因是欠拾，不知道還能怎么辦。
? ? ? 因此骗绕，我們之后將一起學(xué)習(xí)很多可以替代懲罰的藐窄、長期有效的方法——并且符合最后一條有效管教的標(biāo)準(zhǔn)。
? ? ? 期待有更多的人加入我們酬土！
