《如何把熊孩子培養(yǎng)成暖心棉襖》

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分享深圳市國途啟航教育公益事業(yè)發(fā)展中心秘書長楊康對同理心教育的一些見解和看法臭杰。希望對大家有幫助? 味赃！以下資料通過語音轉(zhuǎn)換女蜈，也許有錯別字涧郊，見諒。

“各位家長可能會問同理心是什么/他和我們的題目《如何把熊孩子培養(yǎng)成暖心棉襖》有什么關(guān)系沟于， 這里我先和大家分享一下我對同理心的理解咳胃。

1.<同理心的定義>

同理心通俗的說，就是能夠站在對方立場上思考和處理問題的能力旷太，就是我們經(jīng)常說的將心比心展懈，他可以初步理解為換位思考。擁有同理心的孩子能夠敏銳地體察他人的情緒供璧，不但善解人意存崖，樂于助人，也更容易得到他人的幫助睡毒，同理心在人際關(guān)系的健康發(fā)展中有著至關(guān)重要的作用来惧。

那么同理心和同情心有什么區(qū)別，我們經(jīng)常會聽別人說啊演顾，我不需要你的同情供搀，不需要你的可憐隅居。但是我們從來沒有聽說過我不需要你的同理。因?yàn)橥樗麕в幸环N居高而下的憐憫葛虐，他是一種自上而下的視角胎源。但是同理心，就像我們商品的圖片屿脐，他是更偏向于平行的理解和感受涕蚤。

這里花大家兩分鐘時間去觀看一個動畫。他非常好的解釋了同理心的定義并且體現(xiàn)出了同理心和同情心的區(qū)別的诵。

視頻總結(jié)：

同理心可以激發(fā)連結(jié)万栅，同情心促使失去連結(jié)

同理心四大特性

（1）接受觀點(diǎn)

（2）不加評論

（3）看出他人的情緒

（4）嘗試與他人交流。

2·<同理心的重要性>

現(xiàn)在無論是一些滿灌雞湯的處世哲學(xué)西疤，或者是醍醐灌頂?shù)纳钪腔鄯沉＃踔潦恰Ｔ谧兓媚獪y的商場上幾乎都不可避免的提到了瘪阁，同理心的重要性撒遣，用在人際關(guān)系和職場往來上看，同理心可以說是一個戰(zhàn)無不勝的利器管跺，有這么一句話义黎，任何的訪談技巧都抵不過同理心。它具有同理心的人相處豁跑，可以說是如沐春風(fēng)廉涕，大家可以回想自己身邊是不是有這樣能夠讓他人心情愉悅的朋友。他們是不是具備以上的艇拍，同理心的特點(diǎn)狐蜕。

這是我前幾天看到一個特別可愛的視頻。我覺得視頻中的小女孩也是從另一個角度體現(xiàn)了同理心卸夕，在人際交往關(guān)系中所帶來的優(yōu)勢层释。比如說這個小女孩她能夠站在母親的角度。主動去承認(rèn)自己的錯誤快集，并且贡羔。復(fù)述了母親對他的叫回來，告訴母親个初，我知道錯了乖寒，我知道錯在哪兒了。如果相信如果大家的孩子在犯了錯以后能夠像視頻中的小女孩一樣院溺，站在父母的角度去思考這個問題楣嘁，所有的怒氣都會被煙消云散。

所以我認(rèn)為同理心的內(nèi)涵是根植于心靈深處的文化，自覺逐虚，和良好的修養(yǎng)聋溜。在能夠設(shè)身處地為他人著想的過程中不斷的去深化雙方的關(guān)系，是情感痊班，能夠得到升華勤婚。如果我們每個人能夠從自己的小世界摹量，去走進(jìn)別人的小世界涤伐，那么一次次這么做，最后這些小世界就會匯聚成一個復(fù)雜的網(wǎng)缨称。不知不覺我們在看世界的角度在看事情的角度都會改變凝果。

3<.如何培養(yǎng)孩子的同理心?>

從我們生命開始的那一刻，我們的機(jī)體可以說就是具備了共情的能力睦尽，也就是同理心能力器净。很多新生的嬰兒，聽到其他嬰兒的哭泣聲所做出的反應(yīng)就是自己也跟著哭当凡，在看到小伙伴不開心的時候一些只是兩三歲大的幼兒也會做出一些安慰他人的舉動山害。他可能會把自己的食物或者是玩具放在小伙伴的手中，并且用一些肢體語言來表達(dá)他的關(guān)心沿量。

我們能夠理解別人的情緒浪慌，是因?yàn)槲覀兊拇竽X中有一種被稱為鏡像神經(jīng)元的神經(jīng)細(xì)胞，這些神經(jīng)元會因?yàn)榭吹搅藙e人的微笑或者皺眉而激活朴则，通過對觀察到的面部表情啊权纤，提供一個內(nèi)在的魔力在大腦中經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)。把信號傳到我們的邊緣系統(tǒng)乌妒，那么我們的邊緣系統(tǒng)就會提供到所觀察到表情的情緒感覺汹想。

所以嬰兒一些共性反應(yīng)一些同理心的反應(yīng)是純粹本能的。但是隨著年齡的增長共情的能力撤蚊，會隨著環(huán)境和家庭教育等等因素古掏。慢慢的改變并隨著成長慢慢的內(nèi)化成了自己的價值觀，直到成為道德行為的核心侦啸。

那回到主題槽唾，怎么去培養(yǎng)孩子的同理心，那既然是培養(yǎng)多為后天所得匹中。同理心是先天還是習(xí)得不同的理論流派觀點(diǎn)也不同夏漱，如果剛剛所說，同理心有他的生理基礎(chǔ)顶捷，沒進(jìn)化理論也認(rèn)為同理心是人性的基本成分之一挂绰，就像我們的偉大的思想家，孔子所說的人之初，性本善葵蒂。

（1）行為的榜樣

同理心的發(fā)展很大程度上能夠促進(jìn)社會推理的成熟交播，也能夠促使兒童更加的去關(guān)愛和幫助處于困境中的人。那么對兒童的這種同理心最普遍而深刻的影響践付，就是他人的行為秦士，也就是我同所接觸的榜樣。

相信大家印象中都有過這樣幾個新聞啊永高，比方說寶馬母女聯(lián)手辱罵環(huán)衛(wèi)工人隧土。或者說是小孩子不小心把別人的孩子碰倒了命爬。然后父親當(dāng)著孩子的面對他人進(jìn)行辱罵曹傀，甚至毆打。這些是比較過分的饲宛。極端的例子皆愉。但是很多時候父母的一些小事情日常的一個小動作，也會對孩子造成潛移默化的影響艇抠。并且在孩子的性格塑造中埋下了一些不好的陰影幕庐。

所以父母在和孩子相處中一定要注意自己的一言一行都可能。會影響到孩子的性格塑造家淤。在孩子面前至少在孩子面前要注意自己的言行舉止异剥。

（2）強(qiáng)化孩子的同理心行為

作為兒童所接觸的榜樣，父母在媒鼓，兒童面前要經(jīng)常做出一些有關(guān)利他行為的宣揚(yáng)届吁。去贊賞那些表現(xiàn)出了。同理心的社會行為绿鸣。從而這些贊賞所產(chǎn)生的積極影響也會和兒童的親社會行為聯(lián)系起來疚沐。久而久之，同理心能力就會成為兒童的一種自我的強(qiáng)化潮模。同時也能夠幫助到孩子在內(nèi)化社會規(guī)則和社會責(zé)任中起到正面滴作用亮蛔，更加促進(jìn)了同心能力的提高和利他行為的發(fā)展。舉個反例擎厢，有一些父母究流。會交到孩子啊，社會怎么怎么樣的險惡动遭，要怎么樣的芬探，不要去相信他人等等等等，這些都是非常錯誤的教育方式厘惦。

（3）實(shí)踐與傳授

兒童在觀察到了父母的助人行為以后偷仿，特別是父母。為他提供了有說服力的主人理由同時又給予了行動示范的情況下。那么兒童會更具有這個同理心的能力酝静，并且樂于助人节榜。比方說很多家長會帶著孩子一起去參加各種各樣的活動。這種實(shí)踐能夠?qū)和a(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響别智。那么在這個過程中父母的同理心能力以及教養(yǎng)方式同樣影響著兒童宗苍。當(dāng)孩子出現(xiàn)一些傷害他的行為比方說呃，爭執(zhí)薄榛。比方說對他的一些語言攻擊和行為攻擊讳窟。更多使用非懲罰性方式的父母常常表現(xiàn)出對別人的同情和關(guān)心。他們會勸導(dǎo)孩子蛇数，為自己的錯誤行為承擔(dān)責(zé)任挪钓，這樣孩子們更容易養(yǎng)成這個同理心的能力是越。

（4）傾聽和理解

很多父母希望孩子能夠理解自己啊耳舅，但是自己又很少主動去理解孩子的想法和要求抢韭。他們會覺得我已經(jīng)為你做了那么多忘苛，為什么你不能理解我們的苦心呢，可是如果為孩子所做的一切并不是孩子最渴望得到的那么孩子又怎么去接受這些掀宋。除非他放棄自己的感受天梧。但是這樣一來孩子的情商發(fā)展盔性，勢必會受到影響。如果父母自己不會設(shè)身處地為他人著想呢岗，那么孩子的同理心是很難建立的冕香。

結(jié)語:

總的來說孩子的同理心，主要是受到家庭教育的影響后豫，那么作為孩子的第一任老師悉尾，我們的父母。言傳身教尤為重要挫酿，有同理心的父母必然更容易培養(yǎng)出有同理心的孩子构眯。同時父母為了培養(yǎng)孩子的同理心，一定要善于去捕捉孩子的情緒變化早龟。并且去引導(dǎo)孩子說出自己的內(nèi)心感受惫霸。當(dāng)孩子能夠從對方角度出發(fā)去考慮問題的時候，同理葱弟，心也就初步建立了壹店。孩子處理情緒的方式都是從父母那里學(xué)得，所以父母用富有芝加，同理心的方式去和孩子相處硅卢。那么孩子今后必定更有同理心的去對待他人。”