親戚讓我教她孩子寫寫作文杀迹。我讓這個小學(xué)二年級的孩子觀察屋外的景和他自個正在做的事泼掠,然后仿寫句子拿撩。他寫:藍(lán)藍(lán)的天空下衣厘,我在碧綠的柚子樹下,歡快地?fù)u著椅子压恒,輕輕地?fù)现觳埠托⊥扔氨瑥拿艿蔫肿訕淙~的縫隙里看那白云朵朵。多么真實(shí)生動的句子啊!小孩也感到把剛剛看到的景和剛剛在做的事情生動寫下來很有趣探赫。結(jié)果小孩的媽媽對小孩說:“你可以寫[從草叢的縫隙里看到螞蟻在搬家型宙,說明要下雨了]”。我問小孩:“你看到[螞蟻搬家]了嗎伦吠?快去看看妆兑』昀梗”他跑出去看,回來說:“看到了螞蟻搁嗓,好像在找東西晨另。”我問:“[螞蟻搬家]好還是[白云朵朵]好?”他說:“[白云朵朵]好谱姓〗枘颍”我說:“對嘛。螞蟻搬家說明要下雨的說法都寫濫了屉来。別寫了路翻。”小孩說:“媽媽說要寫茄靠∶酰”我問:“媽媽說你的玩具不好看,你是不是就不買了?”他搖頭慨绳。我看著他的眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭:“那你就寫自己喜歡的寫法掉冶。[白云朵朵]明明是你觀察發(fā)現(xiàn)的嘛。以后寫作文不要再編了脐雪,就寫你身邊發(fā)生的事厌小。”
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