雖然遲到了蜕该,但是終于完成了犁柜!
? ? ? ? 第二十一課健文老師強(qiáng)調(diào)把導(dǎo)圖變成能力,從五方面為我們歸納了能力方向堂淡,因此我從這五方面總結(jié)歸納二階課程馋缅,分別對應(yīng)的能力訓(xùn)練。有的課程訓(xùn)練的能力是多維的绢淀,因此用粉色標(biāo)注萤悴。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)了小伙伴用整個(gè)大圖標(biāo)做枝干的方法,在此次作業(yè)中進(jìn)行了借鑒皆的,自我感覺良好覆履。
回望這21天的學(xué)習(xí)歷程,每天有涓涓老師準(zhǔn)備的充滿正能量的早餐:正面管教卡;中午由珊珊老師為我們提供營養(yǎng)美味的午餐:精心細(xì)致作業(yè)點(diǎn)評硝全;晚餐學(xué)習(xí)健文老師“十小時(shí)化作十分鐘”的精悍濃縮精品課栖雾。這天真的是把精神食糧吃的飽飽的!還有每天為我點(diǎn)評的教練和共同學(xué)習(xí)的小伙伴們伟众,我真的從大家的作品中學(xué)到了許多析藕。感恩這一切
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
作者:Heaven_熱愛
鏈接:http://www.reibang.com/p/6e3b0894d34a
來源:簡書
簡書著作權(quán)歸作者所有,任何形式的轉(zhuǎn)載都請聯(lián)系作者獲得授權(quán)并注明出處凳厢。