中原焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)? ? 夏彬? ? 焦點(diǎn)解決網(wǎng)絡(luò)初20 中21? ? 堅(jiān)持原創(chuàng)分享第101天? ? 約練第27次? 2020.04.28
? ? ? ? 孩子昨天晚上和我說命迈，班上有同學(xué)們戴著N95口罩上學(xué)贩绕，甚至戴這類口罩跑步。我瞬間就擔(dān)憂丧叽，這會不會引起很多孩子心肺功能受損啊公你？于是踊淳，我趕緊查閱相關(guān)資料，果然就查到東華大學(xué)紡織學(xué)院教授靳向煜提醒家長不要盲目熱衷于選擇N95口罩及醫(yī)用外科口罩陕靠。兒童肺部力量相對較弱迂尝，長時間佩戴的兒童口罩首先就是要求“通氣舒適”。
? ? ? ? 在口罩團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)中剪芥，明確規(guī)定了成人口罩的通氣阻力必須小于等于49帕垄开，兒童用口罩通氣阻力必須小于等于30帕。靳向煜特別提醒家長不要盲目熱衷于選擇N95口罩及醫(yī)用外科口罩税肪，“這類口罩的通氣阻力都在300帕左右溉躲，雖然防護(hù)性能高榜田，卻不利于透氣，對于兒童日常防護(hù)而言并非最佳選擇锻梳〖”
? ? ? ? 北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)教授王月丹提醒：即便是大人在佩戴N95口罩時，一次時間也不能超過4個小時疑枯，如果長時間持續(xù)使用N95口罩辩块，會造成肺部損傷，可能會引起肺氣腫之類的問題荆永。
四川大學(xué)華西醫(yī)院感染管理部的專家宗志勇废亭、王妍潼建議：不要給7歲以下的兒童戴N95口罩，哪怕是做了特殊空氣閥設(shè)計(jì)的N95口罩具钥，因?yàn)楹粑枇蠖勾澹∨笥褧兄舷L(fēng)險(xiǎn)。
? ? ? 我把這些資料反饋給了孩子的班主任氓拼，期待老師能足夠重視你画，避免意外事件抵碟。
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《焦點(diǎn)解決短期心理治療的應(yīng)用》導(dǎo)論P(yáng)94～99頁
讀書收獲：
一桃漾、SFGT團(tuán)體治療因素的發(fā)揮重點(diǎn)有：
1）地震經(jīng)歷的同質(zhì)性，高度發(fā)揮團(tuán)體支持力
2）團(tuán)體學(xué)習(xí)以及個人與群體的議題
3）團(tuán)體樂觀性與存在治療因素相互滋長
4）學(xué)習(xí)助人與團(tuán)體賦能是持續(xù)隱晦的歷程
二拟逮、研究結(jié)果的啟示與建議
對于震區(qū)心理復(fù)健工作的啟示：
1）震區(qū)心理復(fù)健工作需要繼續(xù)
2）團(tuán)體治療是適合震區(qū)心理復(fù)健工作的進(jìn)入方式之一
3）SFGT是適合震區(qū)心里復(fù)健工作的一種取向
SFGT團(tuán)體治療因素的穩(wěn)定與驗(yàn)證是未來研究的重要方向
1）存在因素的發(fā)現(xiàn)
2）沒有間斷性的變化
3）不積極探究過去的家庭經(jīng)驗(yàn)
4）研究對象與介入取向的單一
《心理學(xué)導(dǎo)論》P6
反思是學(xué)習(xí)策略——良好習(xí)慣撬统，助你成功
最佳學(xué)習(xí)途徑是什么？
1）營造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境
2）采用分散復(fù)習(xí)法
3）運(yùn)用記憶術(shù)
4）自 測
