女兒上高中之后唤殴，我常與我的高中相對比。
? ? ? ?關于接送到腥。那時的公共汽車沒有固定的時間朵逝，只有大致的時間，而且間隔較久乡范，放學后提上裝著各種“細軟”的口袋配名、再次摸摸口袋里剩下的那10塊左右車費還在不在，之后就開始了等待晋辆。有好幾次渠脉，人剛到鄉(xiāng)村客運站，對照發(fā)車表一看瓶佳，糟了車走了芋膘，又要等上一個小時，下次從車站那邊跑過來吧！這是我上高中時的回家路∥螅現(xiàn)在的周五臂拓，我總會在能提前離開的時候、盡量早的出發(fā)潜腻，讓暢通時40分鐘左右的自駕車程和擁堵時80分鐘左右的車程盡量的短些埃儿，然后等在女兒宿舍出口的大門邊，安靜融涣、耐心的等待童番。待女兒一上車，再次開啟近80分鐘的車程威鹿，其中還有一段是高速路剃斧。
? ? ? 關于作業(yè)。我印象中的高中假期忽你，除了高考前那幾天的假期我在家做過作業(yè)幼东，其余的周末我已經回憶不起我有沒有回家做過，課外書我是有看的科雳，就是故事會根蟹。那時晚上下自習回到寢室，有看言情小說的糟秘、有使勁刷題简逮，也有我使勁吃的，那時從沒有想過要努力把不會的弄懂尿赚，沒有像現(xiàn)在這樣想著要通過自己的努力來縮小差距散庶。而現(xiàn)在，孩子們基本都能做到遇到問題有主動和我們溝通凌净，找尋解決問題的途徑悲龟，改善、完善自己的學習冰寻。
? ? ? 關于壓力须教。努力回想的過程中，我只能記得初中時斩芭，班主任老師費力的把我們班成績的名次從黑板的最高處開始寫没卸，我印象中我最好的成績好像是第10名，也不記得是年排還是班排秒旋；高中時我自己去找理科班的班主任约计，要想從文科班轉到理科班，那時我的數(shù)學是文科班第一迁筛，也就在那次煤蚌，我爸居然帶上我去了和我們同一個大隊的耕挨、我當時就讀學校的一個老師家里請他幫忙協(xié)助我從文科班轉到理科班。而我要轉班的原因是我的文科班班主任覺得我適合尉桩、覺得我應該讀文科筒占，就沒有做我的思想工作，我覺得老師不關心我蜘犁，于是乎就有了上面提到的自作主張翰苫。其余關于名次的記憶我就一點也沒有了。我孩子初中这橙、高中后奏窑，我知道了年排、班排屈扎，知道了中考的全市排名埃唯，了解了高考的全省排名，了解了層層選拔背后的層層評價鹰晨。
? ? ?關于認知墨叛。從上小學到大學，我從來沒有思考過我長大之后要做什么模蜡、成為一個什么樣的人漠趁，直到參加工作，左腳出大學門忍疾，右腳進小學門闯传。而現(xiàn)在的孩子，有專門設置類似于角色扮演的兒童樂園膝昆，幼兒園的區(qū)角游戲中有職業(yè)模仿類游戲，孩子進入高中夏令營時老師就開始講職業(yè)規(guī)劃叠必，孩子在每一次考試之后都有再對自己規(guī)劃和未來就業(yè)有自己的想法荚孵。
? ? ?梳理至此，確實現(xiàn)在的孩子好“復雜”纬朝，能考慮好多問題收叶，需要考慮好多問題，當然也就承載著好多的壓力共苛，雖說沒有壓力就沒有動力判没，成年人面對這句話時的萬般無奈，于小孩來說確實來得稍早了些隅茎！但當你坐在影院看電影澄峰，因為前排的人站著看擋住了視線，你也會不得不站起來辟犀，甚至希望找到一個更高處站起來俏竞，看得更遠、看得更清呢？
