最近在閱讀這本書，談到為何很多扶貧政策滞时，無法挽救貧窮叁幢？當(dāng)中有很多的洞見：
很多國家，為何持續(xù)性的貧窮坪稽？比如印度和非洲某些國家曼玩。
他提出了有三個(gè)最大的問題：
1.不注重健康。
很多父母窒百，沒給?孩驅(qū)?黍判，沒??加碘?鹽，沒喝到?凈?篙梢，沒有打疫苗顷帖，導(dǎo)致?孩發(fā)育有問題，從?屬于先天不足后天養(yǎng)育不佳渤滞。
2.不注重教育贬墩。
沒有強(qiáng)制的義務(wù)教育，導(dǎo)致很多孩子的核心能力不足--讀妄呕、寫陶舞、算。未來即便是想要逆襲趴腋，連最基本的信息輸入吊说，都無法做到的話，那逆襲的可能性為零优炬。
3. 不注重風(fēng)險(xiǎn)管理颁井。
一旦家庭有一個(gè)大人，陷入風(fēng)險(xiǎn)蠢护，無論是健康風(fēng)險(xiǎn)雅宾、自然風(fēng)險(xiǎn)、還是經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)葵硕，都是無法承受的眉抬。比如有人生病贯吓、干旱導(dǎo)致顆粒無收、或者是經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的失業(yè)蜀变，造成了一個(gè)家庭迅速走入衰敗悄谐，而昂貴的高利貸，最終成為壓死這個(gè)家庭的稻草库北。
目前爬舰，在學(xué)術(shù)界有很多爭議，到底要不要扶貧寒瓦，以及如何扶貧情屹？
最近, 我所在的高中校友會(huì)--蘇州分會(huì)在討論：如果為120周年獻(xiàn)禮，需要我們捐款支持杂腰，是要為母校設(shè)立助學(xué)金垃你，還是獎(jiǎng)學(xué)金？
我們不約而同的都選擇了助學(xué)金喂很。因?yàn)榇蠹矣幸粋€(gè)共同的認(rèn)知：現(xiàn)在惜颇，越貧窮，越難以拿到資源和獎(jiǎng)項(xiàng)少辣。
雖然大家過程中官还，有些疑慮爭執(zhí)，助學(xué)金的設(shè)立會(huì)損害尊嚴(yán)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)毒坛，也會(huì)帶來可能冒領(lǐng)、造假文件的風(fēng)險(xiǎn)林说。畢竟曾經(jīng)有過煎殷，家庭還算富裕的學(xué)生，為了購買高檔手機(jī)腿箩，去申請助學(xué)金文件造假豪直。
但我們都堅(jiān)信，這樣的情況可能是有珠移，可我們的目的不變弓乙。只要做好反饋機(jī)制，就能規(guī)避钧惧。即便規(guī)避不了暇韧，這也是一份愛。
我初三時(shí)期浓瞪，曾經(jīng)有一段時(shí)間懈玻，因?yàn)榧彝プ児剩苓^很多親人和朋友的幫助乾颁。他們春風(fēng)化雨涂乌，硬生生的艺栈，在自己也有些貧瘠的土壤中，取水湾盒、早起湿右，幫忙父母一起澆灌我這朵生命之花。雖然不多罚勾，但確實(shí)是雪中送炭毅人。
那時(shí)候，雖然我并不成熟荧库，物質(zhì)上捉襟見肘, 但是他們的舉動(dòng)堰塌、父母的感激，讓我心里充滿了感恩和力量分衫。所以场刑，現(xiàn)在的我，內(nèi)心總是有對公益的一股溫度蚪战。
那時(shí)候牵现，即便是最困難的時(shí)候，只有錢吃主食的時(shí)候邀桑，我也沒有申請過助學(xué)金瞎疼。我一直覺得助學(xué)金，是給沒有主食吃的孩子設(shè)立的壁畸。在大家印象里, 都覺得我特別特別瘦贼急。
【L型決策者假定】：根本不存在貧窮陷阱，只要你足夠努力捏萍，就一定能擺脫貧困陷阱太抓。潛臺(tái)詞就是你貧困, 是因?yàn)椴慌ΑＫ粤铊荆F是因?yàn)閼卸枳叩校⒉恍枰獛椭ＹY助只會(huì)滋生依賴逗噩。這種情況可能存在掉丽。
【S型決策者假定】：在貧窮陷阱之外，你是越努力越幸運(yùn)异雁。但在貧窮陷阱之內(nèi)捶障，你越掙扎用力，捆綁的越緊反而越是逃脫不出貧窮的漩渦纲刀。一次性的資助非常重要残邀，畢竟你吃不飽穿不暖、哪有力氣再去學(xué)習(xí)和上工，沒有協(xié)助哪能站起來芥挣！
都有一定的道理驱闷。這時(shí)候，決策取決于你看世界的方式和你的生命歷程空免。因?yàn)槲易约河羞^困難的經(jīng)驗(yàn)空另，所以我是堅(jiān)定支持S曲線的。
對于我來說：唯一的問題是蹋砚，我們?nèi)绾胃倪M(jìn)以及該什么形式扼菠，去走這條路？而不是因?yàn)橛腥搜赝救隽诵├痈溃瓦B這個(gè)目的地都改變了循榆。對于教育而言，獎(jiǎng)學(xué)金有存在的必要墨坚，那么助學(xué)金更重要秧饮！
我的親人們教會(huì)我：你的小小薪火，可能是他人的唯一光亮泽篮。
