?作者成甲說：“一切的學(xué)習(xí)和努力無非三個(gè)目標(biāo)舱呻，一是解釋問題次企、二是解決問題怯晕、三是預(yù)測問題「卓茫”如何使用臨界知識(shí)去解釋問題和解決問題舟茶，前兩天的分享已經(jīng)列舉了很多例子，今天主要來說說預(yù)測問題蛉谜。
【故事】 1942年稚晚，牙買加中部的一個(gè)小鎮(zhèn)上有一對教師夫婦，他們的女兒喬伊絲通過了初中升高中的考試型诚，但是卻沒有獎(jiǎng)學(xué)金客燕。喬伊絲的父親對她說：“我們已經(jīng)沒有錢了≌幔”但是也搓，喬伊絲的母親卻走出家門，從中國人的商店里借到了學(xué)費(fèi)涵紊。喬伊絲進(jìn)入高中傍妒，最終離開牙買加去英國留學(xué)。
? ? ? ?可以說摸柄，喬伊絲母親的舉動(dòng)改變了喬伊絲颤练，也改變了這個(gè)家族的命運(yùn)。改變還未停止驱负，喬伊絲是誰嗦玖？喬伊絲的兒子就是馬爾科姆*格拉德維爾——提出“1萬小時(shí)天才定律”的作者患雇，他的著作包括《引爆點(diǎn)》、《異類》宇挫、《眨眼之間》等苛吱。2005年，格拉德維爾被《時(shí)代周刊》評為全球最有影響力100位人物之一器瘪。
? ? ? ?通過這個(gè)故事我們不難看出翠储，在面對窘境時(shí)不同人會(huì)做出不同的選擇。我們常常歸結(jié)為性格差異橡疼。但在成甲看來援所，這種差別更多的是來自對未來的相信程度。相比較喬伊絲的父親而言欣除，在是否更果敢地送女兒上學(xué)這件事上任斋，母親似乎比父親更具有預(yù)見性。
哪些行為會(huì)阻礙我們的預(yù)見性認(rèn)知耻涛？答案是，應(yīng)激反應(yīng)和單因果思考方式瘟檩。
? ? ? ?愚人節(jié)那天抹缕，男孩提前下班，把自己打扮成鬼怪墨辛，想給女友一個(gè)驚喜卓研。下午5點(diǎn)女友下班剛打開家門，猛然看到了一個(gè)可怕的血淋淋的怪物在門口睹簇，女友失聲尖叫奏赘，轉(zhuǎn)身跑向馬路。由于慌不擇路太惠，被一輛疾馳而過的貨車撞倒再碾壓過去磨淌。女友的反應(yīng)，就是應(yīng)激性反應(yīng)凿渊。
? ? ? ?成甲說梁只，他創(chuàng)業(yè)沒多久時(shí)，公司賬戶上只夠發(fā)兩個(gè)月工資埃脏，但這個(gè)時(shí)候有個(gè)送員工出國培訓(xùn)的機(jī)會(huì)搪锣，由于費(fèi)用高，他的腦海里一直盤旋著和喬伊絲父親一樣的聲音：沒錢很危險(xiǎn)彩掐，要安全构舟。這種思考與決策，受情緒和感受簡單左右的過程堵幽，就是應(yīng)激性反應(yīng)狗超。
? ? ? ?而這種對單個(gè)事件本身做出反應(yīng)的方式弹澎，會(huì)進(jìn)一步影響到我們生活中的其他決策，逐步促使我們形成了單因果的思考方式抡谐。也就是說裁奇，我們在考慮得失時(shí)，很容易陷入細(xì)節(jié)的問題或表象的問題里——“存款是否夠?qū)W費(fèi)”這個(gè)問題限制麦撵，從而思考不到上學(xué)本身帶來的潛在收益刽肠。
? ? ? ?與應(yīng)激性反應(yīng)相對應(yīng)的是結(jié)構(gòu)性反應(yīng)。所謂結(jié)構(gòu)性反應(yīng)免胃，是指我們在做選擇時(shí)音五，不僅要根據(jù)接觸到的現(xiàn)象做出反應(yīng)，還要思考導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是什么羔沙。
? ? ? ?比如躺涝，一些家庭希望孩子回到家鄉(xiāng)工作（留在身邊），那么基本可以預(yù)見這個(gè)家庭的社會(huì)地位在未來不會(huì)有太大的突破性提升扼雏。因?yàn)榘鸭彝ノ磥淼匚坏陌l(fā)展情況看作一個(gè)系統(tǒng)的話坚嗜，這個(gè)系統(tǒng)的重要組成元素一定包括接觸新機(jī)會(huì)的可能性。而在一個(gè)讓孩子留在身邊的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)里诗充，機(jī)會(huì)因素被極大弱化苍蔬。所以，可以預(yù)見蝴蜓，從長期看這種結(jié)構(gòu)就降低了家庭跨越式發(fā)展的可能性碟绑。
? ? ? ?綜上所述，我們應(yīng)該怎樣提高預(yù)見性認(rèn)知呢茎匠？成甲給出了公式：對問題的預(yù)見性認(rèn)知=影響問題發(fā)展的結(jié)構(gòu)（底層規(guī)律）+獲得具體信息的數(shù)量與質(zhì)量格仲。
? ? ? ?書中還特別提醒，我們的重大決策都應(yīng)該在我們的能力圈中進(jìn)行——即使那是一個(gè)看起來很好的機(jī)會(huì)诵冒。什么是能力圈凯肋？能力圈是由你真正擅長并懂得的知識(shí)組成的，而且在這些領(lǐng)域里汽馋，你要比90%的人都做得好否过。換句話說就是，你必須讓自己配得上自己的欲望惭蟋。
究竟有沒有通用且很重要的底層規(guī)律可以提供給我們苗桂？
本書的第四章，分享的就是一些通用并且很重要的臨界知識(shí)的具體案例告组。
第一個(gè)通用并且很重要的臨界知識(shí)是煤伟，復(fù)利效應(yīng)。
第二個(gè)通用并且很重要的臨界知識(shí)是，概率論便锨。
第三個(gè)通用并且很重要的臨界知識(shí)是，黃金思維圈放案。
第四個(gè)通用并且很重要的臨界知識(shí)是姚建，進(jìn)化論。
第五個(gè)通用并且很重要的臨界知識(shí)是吱殉，系統(tǒng)思考掸冤。
第六個(gè)通用并且很重要的臨界知識(shí)是友雳，二八法則稿湿。
第七個(gè)通用并且很重要的臨界知識(shí)是，安全空間押赊。
