逢到周五下午格遭，時(shí)間總是有些沸騰甚至歡騰的。
午休時(shí)間孩子們幾乎個(gè)個(gè)勁頭十足留瞳，嘰嘰喳喳拒迅，興奮異常。早早疊好小被子她倘，整好自己的衣物璧微，難得的能自理有規(guī)矩。平時(shí)鞋子襪子亂扔硬梁，衣服床單亂卷是常態(tài)前硫。小床子之間聊不完的知心話，即使是鎮(zhèn)壓下也是嘀嘀咕咕荧止，時(shí)不時(shí)又傳來(lái)咯咯咯的笑聲屹电。真不清楚有多少小故事阶剑、小秘密、小快樂(lè)在冒泡嗤详。宿管的老師早已見(jiàn)怪不怪了个扰，幾個(gè)房間象征性的吆喝兩聲以后，同樓層的幾位也在一起說(shuō)說(shuō)笑笑葱色、異常輕松递宅，一掃往日眉關(guān)緊鎖低沉的獅吼功。
操場(chǎng)上處處跳躍苍狰、歡跑办龄，伴著銀鈴般的嘻嘻笑笑。不明所以的還會(huì)突然訝異淋昭，怎么就比平時(shí)多出了好多的孩子呢俐填？毽子上下翻飛，羽毛輕盈翔忽；粉白英融、粉藍(lán)相間的跳繩嗒嗒地拍打著水泥地面，歡快奏響歇式；帶尾巴的沙包在歡呼聲中像流星一樣在空中劃著優(yōu)美的弧度飛來(lái)飛去驶悟；草坪上小腦袋扎了一堆又一堆，手中的卡片字畫(huà)來(lái)回翻轉(zhuǎn)拍著疊著材失；樓道里來(lái)回問(wèn)好的笑臉異常多痕鳍，呵，個(gè)個(gè)都是天使龙巨，抑不住的興奮和生機(jī)滿滿笼呆。
辦公室內(nèi)老師們也格外輕松，沒(méi)有了研討時(shí)的激烈嚴(yán)肅旨别，也沒(méi)有了案前高高壘起的作業(yè)本時(shí) 的深扎批改诗赌，茶湯裊裊間難得嘮兩句家常，聊聊兩句班里的開(kāi)心果秸弛，快上課時(shí)拿起書(shū)本講義起身的腳步也變得輕快起來(lái)铭若，交接班的的兩人除了如常的禮貌對(duì)笑，少了些即刻告狀和吐槽胆屿，甚至對(duì)身邊急匆匆跑過(guò)的熊孩子，那聲叮囑也不由自主降低分貝偶宫，多了些柔和的力量非迹。
門(mén)衛(wèi)室的保安大叔一如既往的嚴(yán)肅，穿戴整齊全副武裝纯趋，認(rèn)真值守不過(guò)在孩子放學(xué)時(shí)憎兽，笑容久了起來(lái)冷离，比往時(shí)揮手說(shuō)再見(jiàn)的次數(shù)多了起來(lái)；接送區(qū)內(nèi)伸長(zhǎng)脖子翹首以待的家長(zhǎng)人數(shù)也多了好些纯命，較之往日交談的西剥、八卦的、互相分享的更熱鬧一些亿汞，提著可口的小零食瞭空、水果的營(yíng)養(yǎng)部隊(duì)也醒目了些，接到孩子時(shí)疗我，抑制不住的笑意咆畏、親吻、擁抱更明朗了些吴裤，依然被堵的水泄不通的校外十字路口旧找，但耐心也多了些。
是沸騰麦牺，是歡騰钮蛛？還是難得輕松愉悅的熱氣騰騰？雖然如舊的行色匆匆剖膳，如舊的日常節(jié)奏魏颓，如舊的接娃送娃，但周五的下午和往日確實(shí)不一樣潮秘。放學(xué)鈴聲響起琼开，能聽(tīng)得見(jiàn)校園內(nèi)外的雀躍聲，那聲音帶著清脆的穿透力讓空氣也有熱烈的回響枕荞。少有了母子劍拔弩張的面對(duì)面柜候，多了鼓勁加油的家校激勵(lì)；少有了次日繼續(xù)的工作緊張躏精， 多了分享周末安排的愜意歡暢渣刷。
是啊，是周末矗烛。生活里不僅僅有向前的沖勁和不竭的動(dòng)力加油辅柴，還有街邊的風(fēng)景與悠然的可享日常。要在生活和工作之間尋找自主的適度瞭吃，保持適度的松弛感碌嘀。感受生活里的小確幸，做情緒自由的生活掌控人歪架。
