當我們指導孩子制定計劃不了了之時藕赞，個人覺得有三件事，一定要在下一次再制定計劃之前做的——
1，孩子能力夠不夠已维？
有的時候父母希望通過計劃來實現(xiàn)某個目標，而這個目標是孩子應該做到的已日，可每個孩子的成長不一樣垛耳，一個孩子的不同能力發(fā)展也不完全同步，所以目標和計劃需要是稍微跳一跳飘千、夠得著的堂鲜，既有挑戰(zhàn)、實現(xiàn)有成就感护奈，同時也不會難度太大孩子中途放棄缔莲！
2，孩子意愿度夠不夠霉旗？
應該做不等于愿意做痴奏！多少應該做的事，如果不愿意厌秒，咱們大人都會做不到读拆，對吧？咱們都是人简僧，不是神建椰！孩子更是，同時再高手的父母也只能是把孩子養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人岛马，對不對棉姐？
充分挖掘孩子在乎的價值屠列，比如孩子跳繩可以得到什么好處？對身體有好處這個理由是不夠的伞矩，因為不跳繩躺著笛洛，對身體也有好處呢！而且還避免不小心受傷呢乃坤，對吧苛让？而且，年齡越小的孩子越需要及時的好處湿诊！
比如狱杰，希望孩子每天跳繩100下，那么孩子跳到30下厅须，就可以獎勵玩游戲時間比如1分鐘仿畸，也就是用跳繩時間來置換游戲時間。那跳到50下可以在累計獲得2分鐘朗和，跳到65下累計獲得3分鐘错沽，75下累計獲得4分鐘，80下累計獲得5分鐘眶拉，100下累計獲得8分鐘千埃！
這個時間父母不會任何嘮叨和指責。那么為了游戲他會主動跳繩忆植，同時因為跳繩的辛苦他就會慢慢降低對游戲的期待放可，二者互為調劑！
我只是舉個例子唱逢，具體不同年齡的孩子能跳多少下吴侦，如何設置階梯式獎勵，具體情況靈活變通哈坞古！
個人覺得意愿特別重要备韧，如果太過于突出父母的監(jiān)督，那到了后面痪枫，就成了孩子為了父母而做织堂，這樣的惡果就無須我多說了！
3奶陈，是否有預案設置易阳？
計劃趕不上變化，這是最真實的情況吃粒，所以在制定計劃潦俺，就需要提前做好預案，如果我沒做到，可以怎么辦事示，比如計劃每天讀書30分鐘早像，結果今天太忙沒顧上讀書，那就第二天把書隨身帶著肖爵，利用坐公交上班路上原來刷手機的時間來閱讀卢鹦，這樣一個大人也就很容易養(yǎng)成每天讀書的習慣了！
那對于孩子來說劝堪，更是這樣冀自！萬一沒做到，怎么補救秒啦，至少設計三個預案熬粗，這樣就不會有兩三次沒做而覺得自己不夠堅持、反正也沒做到索性放棄了！
僅供參考[抱拳]
