讀了不下十遍霞幅，給人講了不下百遍的書筷登，當(dāng)我開始打字，內(nèi)心是激動(dòng)而忐忑的菲宴，激動(dòng)是因?yàn)楹捅姸嗌线M(jìn)的讀者分享我與這本書的故事贷祈，而忐忑是我明白這本書的意義和亮點(diǎn)遠(yuǎn)不是我短短上千字能寫盡的！
坦白說本書在排版格式插圖以及色彩上并無太大特色喝峦，只能說整體上讓人感覺還是舒服的势誊，視覺享受就談不上了。既無名人作序谣蠢，封面扉頁也沒有各類大家評(píng)語粟耻，取而代之的是作者語錄！起初我并不理解眉踱，然而當(dāng)我讀完一兩章后我突然意識(shí)到挤忙，或許對(duì)于此書外在的華麗裝飾并無太大必要，因?yàn)樵谡麄€(gè)閱讀過程中,你的整個(gè)大腦和心靈是被作者的思路緊緊抓牢的勋锤，根本無暇顧及其他饭玲，直到讀完整本或者整章，猛然一抬頭：咦叁执，怎么就過了午飯時(shí)間茄厘？我想這也許也正是作者的用意：忽略外在秀鞭，關(guān)注思想內(nèi)容本身姓迅！讀完內(nèi)容再回過頭來看封面的作者語錄甲馋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)恰恰是全書思想的高度概括琳骡，讓你頓覺犀利的同時(shí)又不得不嘆服，當(dāng)然全書中金句絕不僅限于封面語錄泌神，這里摘抄我個(gè)人比較喜歡的三句：
你“自的不是習(xí)定血，是寂寞电爹！”
當(dāng)你超越他們一點(diǎn)點(diǎn)恢筝，扯腳鬼們會(huì)打擊你哀卫；當(dāng)你超越他們很多，扯腳鬼們會(huì)崇拜你撬槽！
大學(xué)生中上進(jìn)的極少此改，極其頹廢的也極少，大部分人都處在中間的庸人狀態(tài)：沒什么目標(biāo)侄柔，也不怎么頹廢共啃，每天該上課就去上課，沒課就在宿舍睡覺和上網(wǎng)等暂题，有事就做移剪，沒事就玩，得過且過薪者。
這些觀點(diǎn)鮮明又有意思的句子構(gòu)成了本書的一大亮點(diǎn)纵苛，而犀利則是本書的另一大亮點(diǎn)，至今不會(huì)忘記當(dāng)年正立志考研和學(xué)英語的我看到目錄中的小標(biāo)題“沒學(xué)英語怕上西天，學(xué)了英語命喪黃泉”以及“冒著考研的炮火愚蠢地前進(jìn)”的心情赶站，整個(gè)人都憤怒了幔虏，當(dāng)然我的脾氣還比較好纺念，如果是性格急躁的讀者贝椿，估計(jì)作者在現(xiàn)場(chǎng)就打起來了，然而當(dāng)你帶著這種不爽的心讀下去陷谱，看完作者的分析烙博，你的怒氣全消，然后羞愧一笑烟逊，繼而轉(zhuǎn)為對(duì)作者的無比敬佩之情：怎么會(huì)有人對(duì)我要考研學(xué)英語的各種合理不合理的心理分析的如此透徹渣窜？同時(shí)理解了作者頂著被罵憤青的壓力選擇犀利背后的良苦用心——讓人被罵的同時(shí)印象深刻痛定思痛，這是不痛不癢的文字無法做到的宪躯。罵得爽乔宿，是很多人讀完本書最大的感受，并且讀之前越頹廢访雪，讀完就會(huì)被罵得越爽详瑞，據(jù)說和我一屆的有個(gè)從來不看書的游戲戰(zhàn)神，不小心讀到此書就沒停下來臣缀，爽得連晚飯也忘記了吃坝橡，之后也再?zèng)]玩過游戲！當(dāng)然犀利的后果精置，一種是讓大部分人從一開始的偶有不爽到讀完后的拍手稱快计寇，另一種是讓小部分人惱羞成怒直接拒絕接觸此書！
其實(shí)犀利又不失幽默的語言加隨時(shí)引爆的金句已足夠反復(fù)研究《墳》的理由脂倦，然后本書還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：接地氣番宁！全書語言通俗易懂，細(xì)節(jié)刻畫生動(dòng)畫面感十足赖阻，且絕大部分案例取自大學(xué)生生活本身蝶押，比如“躲在門縫后面看開班會(huì)的內(nèi)向男生”，比如“老師愛上不上政供，學(xué)生愛聽不聽相互忽悠的上課場(chǎng)景”等播聪，由此讓大學(xué)生意識(shí)到自己身上實(shí)實(shí)在在存在的問題和心理，我想這也是為什么眾多讀者感慨“極有共鳴”的原因布隔！本書的接地氣還體現(xiàn)在作者在剖析問題之后提出了很多實(shí)實(shí)在在解決問題的辦法离陶，比如如何確定自己要不要考研，要不要學(xué)英語衅檀；怎樣正確得努力招刨；怎么提高情商；怎樣避免墮落哀军；平二代如何改變自己等沉眶。(我也實(shí)在無法理解為什么會(huì)有人把它當(dāng)作成功學(xué)書籍或者心靈雞湯)當(dāng)然就解法的深度和思想性而言打却，《墳》確實(shí)不如作者的第二本著作《異類》更能滿足讀者的需求，畢竟本書更重要的意義還是揭露大學(xué)及大學(xué)生的問題谎倔！
除了我前面講的幾個(gè)亮點(diǎn)之外柳击，各種小亮點(diǎn)也使得本書妙趣橫生，比如形象而犀利(我不知道為什么本能想到這個(gè)詞)的比喻(如果你是一只老鷹片习，就不要和雞搶蟲子吃捌肴；拖上進(jìn)者后退的裹腳布與扯腳鬼；毫無斗志和激情的蛆等)藕咏，由于篇幅原因状知，就不在此一一多贅述，留待各位讀者自行挖掘.在此還想給各位讀者提的建議是孽查，千萬不要對(duì)本書斷章取義!不要把書中對(duì)于盲目考研學(xué)英語等的批判當(dāng)成自己不學(xué)習(xí)的借口饥悴，或者因書中對(duì)于大學(xué)現(xiàn)象的論述看不起身邊迷茫頹廢的伙伴，因?yàn)楸緯囊饬x在于揭露大學(xué)問題盲再，防止更多迷茫墮落現(xiàn)象的產(chǎn)生!
最后西设，為了更客觀的綜合評(píng)價(jià)本書，我特地翻閱了豆瓣上關(guān)于本書的書評(píng)洲胖，以及收集了不少大學(xué)生讀者的反饋济榨。大部分讀者表示讀完本書有不同程度的共鳴，少數(shù)人表示不能接受作者過于隨意和犀利的語言風(fēng)格绿映，極少數(shù)表示太多人對(duì)本書的好評(píng)讓自己對(duì)于接觸本書比較反感擒滑，還有極個(gè)別人告訴我說不愿接觸本書因?yàn)椴幌胝J(rèn)清大學(xué)現(xiàn)實(shí)(對(duì)于此類奇葩，我也是醉了)叉弦。有大一的學(xué)弟和我反映丐一，書寫得很好，但是有些案例太過極端淹冰，比如他就從沒見過雙眼呆滯库车，面無表情的人，說實(shí)話大一讀到此類的描述樱拴，我也是不理解的柠衍，但是在創(chuàng)辦愛社的過程，我親身接觸這一類內(nèi)向呆滯對(duì)人沒有感覺甚至從沒和女生說過話的大學(xué)生時(shí)晶乔，才意識(shí)自己當(dāng)時(shí)是多么的孤陋寡聞珍坊，就如書中眼界與思維一章所寫，每個(gè)人都活在自己的邏輯里正罢，你沒見過的很多事物阵漏，并不代表它不存在。大學(xué)期間，我曾用一百種方式和數(shù)百位大學(xué)生推薦過本書履怯，不是因?yàn)樗嗝春没鼗梗膊淮硭耆珱]有問題，僅僅是因?yàn)樘局蓿瑥乃枷牒蛯?shí)用的角度柠硕，它能引發(fā)更多迷茫頹廢者對(duì)于大學(xué)的思考，從而讓自己的大學(xué)多一點(diǎn)點(diǎn)可能疹味。作為《墳》的忠實(shí)粉絲仅叫，對(duì)于各種負(fù)面評(píng)價(jià)，我覺得也非常正常糙捺，就像作者在書中所說的，如果你給一只吃草的羊喂一塊肉笙隙，它會(huì)很難受得吐出來洪灯，你既不能責(zé)怪羊不識(shí)貨，也不能說這肉不好吃竟痰。因?yàn)檫m合的才是最好的!如果讓我用一句話評(píng)價(jià)此書签钩，我只想說:這是一本能讓人發(fā)生改變的書，如果你有即將上大學(xué)或者正在上大學(xué)的朋友或親人坏快，不妨送他一本!
一千個(gè)讀者铅檩，就有一千個(gè)哈姆雷特。作為2000萬或者更多分之一的讀者莽鸿，我將自己對(duì)于本書的感觸寫下來昧旨，與各位讀過的沒讀過的同類共勉!
