約練感悟
昨晚上的約練我做了咨詢師嫩舟，今天下午的約練我做了觀察員氢烘，來(lái)想想我的感受吧。
昨晚上的咨詢師是我主動(dòng)要求的家厌，來(lái)訪者老師我們一起約練多次播玖，關(guān)系一直不錯(cuò)，聽(tīng)到他的那份小焦慮饭于，本來(lái)疲憊的我還是主動(dòng)要求做了咨詢師黎棠，希望能陪著他，傾聽(tīng)他的故事镰绎。帶著這樣的初衷我做了咨詢師脓斩，可以感受到來(lái)訪者老師的小失落，曾經(jīng)別人眼里的“別人家的孩子”畴栖，現(xiàn)在看到一起的小伙伴走到了自己孩子前面随静，兩個(gè)被保送，兩個(gè)成績(jī)已經(jīng)很撥尖吗讶，可以想象孩子的媽媽壓力挺大的燎猛。從孩子小升初的成績(jī)，到中考的成績(jī)照皆，全省選拔出來(lái)的學(xué)生重绷，可以感受到孩子曾經(jīng)是一位佼佼者，面對(duì)現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)膜毁，有點(diǎn)小失落也是正常的昭卓。接下來(lái)我們做點(diǎn)什么對(duì)孩子有幫助呢愤钾？什么也不說(shuō)，做好一日三餐候醒，什么也不問(wèn)能颁，孩子很穩(wěn)，每天有序地起床倒淫，早鍛煉伙菊，上學(xué)，午飯敌土，上學(xué)镜硕，可以感受到焦點(diǎn)媽媽穩(wěn)穩(wěn)的陪伴著孩子，沒(méi)有著急返干，沒(méi)有慌兴枯，一切都是井然有序的進(jìn)行著。媽媽的接納讓孩子這么穩(wěn)犬金，焦點(diǎn)的學(xué)習(xí)讓媽媽這么穩(wěn)，這個(gè)系統(tǒng)里六剥，因媽媽的穩(wěn)晚顷，又有了孩子的穩(wěn)，這個(gè)孩子的穩(wěn)讓媽媽深深的相信疗疟，相信孩子會(huì)有更好的收獲该默，相信相信的力量。
今天下午的觀察員策彤，讓我感受到生活不易栓袖，我們需要善待身邊的人。這個(gè)身邊的人可以是愛(ài)人店诗，孩子裹刮，父母，兄弟姐妹庞瘸，也可以是朋友捧弃，同事。我們?cè)?jīng)邊界感不強(qiáng)擦囊，別人的事當(dāng)作自己的事情违霞，好心辦壞事，我們?cè)?jīng)的無(wú)心瞬场，傷害了身邊的人买鸽。通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí)，慢慢地明白什么是邊界贯被，什么是自己的事情眼五，什么是別人的事情妆艘。開(kāi)闊自己的視角，從另一個(gè)角度看問(wèn)題弹砚，就對(duì)問(wèn)題有不一樣的解讀双仍，不一樣的看法。接納身邊的人桌吃，他這樣做一定有一個(gè)理由朱沃，如果是我們自己，不一定有他做的這樣好茅诱。多聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)逗物，保持好奇和中立，聽(tīng)他在乎什么瑟俭，想要的是什么翎卓，希望我們?cè)趺醋隹梢詭偷剿Ｏ嘈旁谒漠?dāng)下摆寄，他已經(jīng)盡了全力失暴。
感恩咨詢師，來(lái)訪者微饥，觀察員老師逗扒，我們相互陪伴，相互學(xué)習(xí)欠橘，共同成長(zhǎng)矩肩，一起浸泡在焦點(diǎn)群里，持續(xù)我的焦點(diǎn)學(xué)習(xí)肃续。
