約練感悟
昨天下午的約練我做觀察員钦购，我感受到了什么呢檐盟？來訪者的不容易，他積極處理問題的態(tài)度押桃，別人的問題葵萎，他希望自己有點(diǎn)改變，讓自己更舒服唱凯，焦慮少一點(diǎn)羡忘，接納多一點(diǎn)，真的是焦點(diǎn)小屋個(gè)個(gè)老師積極正向磕昼。感受到來訪者的那份小糾結(jié)卷雕，小著急，或許這是焦點(diǎn)小屋里掰烟，每位老師的成長過程吧爽蝴，我可以回味自己剛開始學(xué)習(xí)焦點(diǎn)時(shí)的那種感受沐批，迫切地希望自己改變纫骑，自己成長。
另一點(diǎn)感悟就是九孩，如果自己時(shí)間或者環(huán)境保證不了先馆，就不必免強(qiáng)參加約練，雖然是做觀察員躺彬，也需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度煤墙，同時(shí)也是對(duì)咨詢師和來訪者的尊重。昨天的反饋和討論環(huán)節(jié)宪拥，自己發(fā)言少是由于約練中途自己在處理其他的事情仿野，沒有專注于約練，所以討論環(huán)節(jié)自己不知道聊什么她君，這就是卷入越多脚作，成長越多的反面教材吧。同時(shí)感受到我和其他老師約練時(shí)缔刹，觀察員的中途退出讓我作為咨詢師的不舒服是正常的球涛，因?yàn)橛^察員的不專注，不尊重校镐。以后自己要做一個(gè)合格的觀察員亿扁。
最后聊聊孩子的情緒。昨天下午孩子回家吃晚飯鸟廓，首先打電話確認(rèn)媽媽是否回家从祝，打了三次襟己，接通三次收費(fèi)5元，孩子覺得收費(fèi)貴了牍陌，有點(diǎn)情緒稀蟋，這人怎么能收5元呢换薄，太黑了吧射赛。其次在校打掃衛(wèi)生，其他的同學(xué)不愿意擦電棒购裙，讓他去擦了链嘀，而這個(gè)同學(xué)和他關(guān)系又不太好萌狂，雖然他去擦了，可是他不舒服怀泊。孩子把這兩個(gè)不開心告訴媽媽茫藏，他在表達(dá)他的情緒，我共情他的第一個(gè)不開心霹琼，是有點(diǎn)貴务傲，收費(fèi)5元。過一會(huì)兒我又說枣申，兒子會(huì)不會(huì)那個(gè)店人有點(diǎn)多售葡，他忘了收你5元了，有可能不忠藤？孩子好像聽到了媽媽的話挟伙，過一會(huì)兒又說，以后回來找鄰居打電話模孩，呵呵尖阔，他有例外經(jīng)驗(yàn)。我說挺好的榨咐。
昨天下午這個(gè)事情介却，我沒有批評(píng)指責(zé)，我接納孩子花費(fèi)5元給我打電話块茁，同時(shí)軟化語言齿坷，是不是什么情況，孩子找到了自己的例外經(jīng)驗(yàn)龟劲，打電話找鄰居胃夏。雖然是一件小事，我覺察到自己的穩(wěn)昌跌，自己的相信仰禀，孩子的難得，孩子的不舒服蚕愤，好像和孩子的互動(dòng)還挺好的答恶。有效繼續(xù)饺蚊，或者說我現(xiàn)在對(duì)于孩子說什么，做什么悬嗓，我不急于表達(dá)我的觀點(diǎn)污呼，先聽聽，再想想包竹，換位感受一下孩子的感受燕酷，我就慢了一點(diǎn)，慢下來就穩(wěn)了周瞎，語言表達(dá)就柔和了苗缩，有點(diǎn)接納和尊重在話里，孩子可以感覺到的声诸。我接納自己的狀態(tài)酱讶，陪伴著，慢慢地做著彼乌，持續(xù)我的焦點(diǎn)學(xué)習(xí)泻肯。
