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學(xué)習(xí)建筑鋼筆畫踢步，首先態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，其次是勤奮和努力丑掺，除此之外是沒有其他靈丹妙藥的获印。在學(xué)習(xí)過程中，要接受科學(xué)正規(guī)的訓(xùn)練指導(dǎo)街州，以免走彎路兼丰。根據(jù)一定的程序和步驟制定訓(xùn)練計劃，掌握正確的學(xué)習(xí)方法唆缴。
? ? 學(xué)習(xí)的方法也是一個由淺入深鳍征、由簡單到復(fù)雜的遞進(jìn)過程。練習(xí)時可循序漸進(jìn)分四步進(jìn)行面徽，先從拷貝優(yōu)秀作品練習(xí)開始艳丛，然后是根據(jù)圖片描摹匣掸，再過渡到臨摹圖片的練習(xí)，最后到場景寫生的練習(xí)氮双。表現(xiàn)的手法也應(yīng)從慢寫(要求物體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)碰酝，明暗關(guān)系明確，畫面表現(xiàn)深入)到速寫(物體結(jié)構(gòu)簡潔明了戴差，空間特征概括明顯)的一個過程送爸。?
? ? 1)拷貝優(yōu)秀作品練習(xí)∨停拷貝是學(xué)習(xí)鋼筆畫的的第一步袭厂，是熟悉并認(rèn)識建筑鋼筆畫構(gòu)成語言的一條捷徑。在拷貝過程中球匕，學(xué)生要以分析的方法纹磺，比較全面、細(xì)致谐丢、深入地解讀拷貝中的內(nèi)容爽航。一方面加深記憶，另一方面也是培養(yǎng)學(xué)生對形體的深刻理解能力乾忱，以及對建筑尺度的把握能力讥珍。通過優(yōu)秀作品的拷貝，使學(xué)生了解鋼筆畫的特點和要求窄瘟，鋼筆畫的用筆方法及畫面的處理手法等衷佃，培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠嬅娼Y(jié)構(gòu)意識和學(xué)習(xí)態(tài)度。
? ? 2)根據(jù)圖片描摹練習(xí)蹄葱。描摹是學(xué)習(xí)建筑畫較為常見的一種手法氏义。首先要選擇畫面結(jié)構(gòu)明顯，光影關(guān)系合理(一般指正面光图云，而不是逆光)的照片摹本惯悠，這是極其重要的。在描摹過程中竣况，不能埋頭不加思考的進(jìn)行描繪克婶，而是要采取概括、取舍的藝術(shù)手法主觀地的處理空間中的每一個物體丹泉，同時要始終注意畫面的主次關(guān)系情萤、虛實對比極其畫面的整體性。通過對圖片的描摹摹恨，使學(xué)生更能主觀地處理畫面筋岛。
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3)臨摹圖片練習(xí)。臨摹圖片是從圖片描摹到場景寫生的一個過度環(huán)節(jié)晒哄，在此過程中睁宰，除了選擇合適圖片外肪获，還要選擇適合自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的優(yōu)秀作品進(jìn)行模仿借鑒。要注意對優(yōu)秀作品進(jìn)行分析總結(jié)勋陪，肯定與接納有價值易掌握的用筆及處理畫面的技巧等贪磺，研究成圖的規(guī)律。從中借鑒并運用到自己的畫面上诅愚。雖然帶有明顯的被動接納的成分寒锚，但通過這種練習(xí)，也是由最初的“摹仿违孝、借鑒”他人畫風(fēng)刹前，化轉(zhuǎn)為最終的“自創(chuàng)、原創(chuàng)”獨特風(fēng)格雌桑，是學(xué)習(xí)建筑鋼筆畫的必不可少的環(huán)節(jié)喇喉。通過該階段的練習(xí)，使學(xué)生更能主動地把握畫面校坑。
? 4)戶外場景寫生練習(xí)拣技。寫生是培養(yǎng)設(shè)計師的敏銳觀察能力、表達(dá)能力耍目、以及提高審美修養(yǎng)的有效途徑膏斤。寫生還可以為手繪表現(xiàn)圖的創(chuàng)作，積累更多的視覺符號和素材邪驮，只有通過在寫生中不斷觀察莫辨、總結(jié)，從中獲取處理畫面的能力和經(jīng)驗毅访，能夠使建筑鋼筆畫的場景表現(xiàn)更合理沮榜，畫面更具藝術(shù)性，風(fēng)格更具獨創(chuàng)性喻粹。通過該階段的練習(xí)蟆融，可以深入地觀察和表現(xiàn)所要表達(dá)的對象的問題，培養(yǎng)學(xué)生敏銳地觀察對象和概括地表現(xiàn)對象的能力守呜。?
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學(xué)習(xí)建筑鋼筆畫型酥，并非一朝一夕所能駕馭，要有一個長期的學(xué)習(xí)和積累的過程弛饭。除了練習(xí)畫面的表達(dá)能力外，還要讓學(xué)生參與教學(xué)萍歉。適當(dāng)安排學(xué)生上臺講解侣颂、分析自己或他人作品的機(jī)會，講解作業(yè)繪制的方法及過程枪孩、作業(yè)的優(yōu)點及缺點憔晒，培養(yǎng)學(xué)生口頭表述的能力和善于發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力藻肄。只要肯努力鉆研，勤于思考總結(jié)拒担，能夠?qū)ふ业狡湟?guī)律嘹屯。抓住規(guī)律性特點，才是學(xué)習(xí)的根本从撼，學(xué)習(xí)的效果也將起到事半功倍的作用州弟。
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