? 傾聽(tīng)是一種習(xí)慣丘喻，一種能力，體現(xiàn)在人與人的交流過(guò)程中话告。那么如何在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)能力兼搏？
? 首先，要用生動(dòng)的課堂情節(jié)吸引學(xué)生沙郭。課堂靜心設(shè)計(jì)佛呻，一定要設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的教學(xué)活動(dòng)，形成扣人心弦的問(wèn)題串病线。
? 其次件相，要形成激勵(lì)機(jī)制再扭，調(diào)動(dòng)學(xué)生。在師生交流夜矗、小組交流或全班交流時(shí)泛范，教師要講清楚要求和規(guī)則，并貫穿始終紊撕。教師做好表率罢荡，引導(dǎo)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)对扶。一個(gè)眼神区赵、一句贊揚(yáng)、一個(gè)微笑浪南，都能有效地激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)笼才。
? 接著，要注意方法引導(dǎo)络凿，實(shí)現(xiàn)雙贏骡送。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)要做到“五心”：一要專心，無(wú)論是聽(tīng)誰(shuí)分享絮记，都要聽(tīng)清發(fā)言人的每一句話摔踱。二要耐心，不隨便插嘴怨愤，聽(tīng)完別人的話再發(fā)表自己的意見(jiàn)派敷。三要細(xì)心，當(dāng)別人發(fā)言時(shí)撰洗，要抓住要點(diǎn)篮愉，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)同學(xué)的發(fā)言，不重復(fù)他人意見(jiàn)差导。四要虛心潜支。五要用心，在聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)不盲從柿汛，有選擇的接受，做到說(shuō)聽(tīng)思并重埠对，相互促進(jìn)络断。
? ? 課堂上培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣和傾聽(tīng)能力，教師要從小培養(yǎng)项玛，注意方法引導(dǎo)貌笨，注重激勵(lì)機(jī)制，循序漸進(jìn)襟沮。定會(huì)收到良好的效果锥惋。
