作業(yè)：
上周五晚上學(xué)習(xí)了后五條積極信念系統(tǒng)，今晚轉(zhuǎn)公園俱恶，我又聽了一遍雹嗦，受益匪淺。
第7條：每個(gè)人必須照顧好自己的人生合是，不能假手他人了罪。
這指的是精神層面的。以前聪全，兒子學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳泊藕，對(duì)兒子充滿了期待，期待他積極勤奮难礼，如果兒子的行為沒有達(dá)到我的要求娃圆，我會(huì)憤怒玫锋，焦慮，痛苦讼呢。學(xué)習(xí)后撩鹿，我知道每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，允許兒子去體驗(yàn)悦屏，接納兒子的一切节沦，結(jié)果我的生活又充滿快樂。這讓我深刻體會(huì)到：我的幸福掌握在自己的手中础爬，不能把美好寄托在他人身上甫贯。
第8條：值得做的都值得做好，值得做好的幕帆，都值得做的開心获搏。
我每天上班赖条，雖然很累失乾，很多雜事，但是國家每個(gè)月按時(shí)給我發(fā)工資纬乍，讓我衣食無憂碱茁，我覺得這是值得做的，所以我每天認(rèn)真工作仿贬，爭取做到最好纽竣。值得做好的都值得做的開心。做好我教書育人的本職工作茧泪，每當(dāng)孩子們向我問好蜓氨，每當(dāng)幫助孩子們解決一個(gè)難題，看到他們燦爛的笑容队伟，每當(dāng)孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績穴吹，我都會(huì)激動(dòng)，開心嗜侮，幸福港令，驕傲，自豪锈颗，所以我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)顷霹，開開心心去做好自己的事。
第9條：每個(gè)人都想擁有美好的明天击吱。
兒子有時(shí)候長時(shí)間打游戲淋淀，其實(shí)他自己只是想放松一下，他也不想落后覆醇，他也想努力學(xué)習(xí)考出優(yōu)異成績绅喉，他也想有美好的未來渠鸽。
我在學(xué)習(xí)成長的道路上，雖然走走停停柴罐，但是徽缚，我也想堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，遇見更好的自己革屠，也想有美好的明天凿试，所以，我接納兒子的不完美似芝，接納自己那婉，接納家人，親朋好友的不完美党瓮，即使有問題的孩子详炬。他們也都想擁有美好的明天，一切都會(huì)好的寞奸。
第10條：事情從不給人壓力呛谜，壓力來自一個(gè)人對(duì)事情的反映。事情從不給人情緒枪萄，情緒來自一個(gè)人的信念系統(tǒng)隐岛。
以前，兒子學(xué)習(xí)不努力瓷翻，作業(yè)拖拉聚凹，我會(huì)焦急萬分，我會(huì)指責(zé)齐帚，我會(huì)生氣妒牙，批評(píng)，那是因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為对妄，學(xué)習(xí)是唯一出路湘今。后來我努力成長自己，我的內(nèi)心平靜了饥伊，因?yàn)槲业恼J(rèn)知變了象浑，我現(xiàn)在認(rèn)為：三十六行，行行出狀元琅豆。所以允許孩子做自己愉豺，不再為孩子擔(dān)憂，每天祝福孩子茫因。
第11條：沒有人能夠傷害你蚪拦，除非你允許他這么做。沒有人能夠控制你，除非你允許他這么做驰贷。
做自己的主人盛嘿，呵護(hù)好自己，自己選擇括袒，自己承擔(dān)責(zé)任次兆。
第12條：事情本身并無意義，所有的意義都是人加上去的锹锰。
兒子上學(xué)期老出狀況芥炭，他爸爸氣急敗壞，是因?yàn)樗X得兒子不守紀(jì)律恃慧，讓他丟人了园蝠。
我面對(duì)兒子的狀況，沒有情緒痢士，我覺著彪薛，所有的情緒都是在呼喚愛，兒子出現(xiàn)狀況怠蹂，是好事善延，是提醒我該做功課了，該往兒子的賬戶里存款了褥蚯，兒子在學(xué)校里起早貪黑挚冤，功課難度大况增，壓力很大赞庶，缺欣賞，缺認(rèn)可澳骤，缺愛歧强，缺自信，所以我努力學(xué)習(xí)为肮，及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子的優(yōu)點(diǎn)給與欣賞摊册，兒子也愿意配合，我也開心颊艳，平靜茅特。
