這些年我們多交了哪些學(xué)費(fèi)副签？我們先來(lái)做個(gè)調(diào)查：
1遥椿、學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)不努力基矮，專業(yè)知識(shí)和技能沒(méi)學(xué)精，所花的學(xué)費(fèi)基本相當(dāng)于買了個(gè)文憑冠场。
2家浇、對(duì)知識(shí)饑渴，求知欲強(qiáng)烈碴裙，積極付費(fèi)報(bào)名各類課程钢悲，錢(qián)交了課卻沒(méi)聽(tīng)，學(xué)費(fèi)全部浪費(fèi)了舔株，過(guò)后想起來(lái)還會(huì)聽(tīng)課的除外莺琳。
3、學(xué)習(xí)不專注载慈，學(xué)完沒(méi)有GET到核心知識(shí)惭等，時(shí)間精力和學(xué)費(fèi)大部分浪費(fèi)了。
4办铡、學(xué)習(xí)不做筆記和總結(jié)辞做，聽(tīng)得很happy，聽(tīng)完放一邊寡具，過(guò)一段時(shí)間忘記了秤茅，想學(xué)還得重新來(lái)一遍，學(xué)費(fèi)大部分浪費(fèi)了（面授的課程基本全部浪費(fèi)童叠，在線可以回放的課程也大部分浪費(fèi)了嫂伞，時(shí)間沒(méi)有得到充分利用，時(shí)間就是金錢(qián)罢辍）。
5撰豺、學(xué)完不用粪般，不能完成知識(shí)變現(xiàn)，知識(shí)沒(méi)有產(chǎn)生價(jià)值污桦。時(shí)間久了知識(shí)又還給了老師亩歹。學(xué)費(fèi)最終還是浪費(fèi)了。
6凡橱、不持續(xù)學(xué)習(xí)小作，知識(shí)沒(méi)有在原基礎(chǔ)上完成迭代，所學(xué)知識(shí)out了稼钩。學(xué)費(fèi)沒(méi)有物盡其用顾稀。
? ? ? ? 以上6條我都不同程度地中招了！可以想見(jiàn)坝撑，這些年我多交了多少學(xué)費(fèi)静秆？于是粮揉，為了使交出去的學(xué)費(fèi)能物盡其用，我不得不思考以下問(wèn)題抚笔，如果你也有中招扶认，不妨一起來(lái)探討哦。
? ? ? ? 隨著2016年知識(shí)付費(fèi)時(shí)代的來(lái)臨殊橙，越來(lái)越多的知識(shí)收費(fèi)平臺(tái)崛起辐宾，比如得到、喜馬拉雅膨蛮、有道精品課叠纹、荔枝微課等等（排序不論實(shí)力或名氣，僅僅例舉我個(gè)人平時(shí)常用的幾個(gè)APP而已）鸽疾。內(nèi)容精彩紛呈吊洼，形式各種各樣。有知識(shí)饑渴癥的人們（包括我自己）制肮，仿佛撥云見(jiàn)日一般冒窍，原來(lái)獲取知識(shí)可以手（機(jī)）到擒來(lái)，等車的間隙豺鼻、等人的空檔综液，排個(gè)隊(duì)蹲個(gè)馬桶都在學(xué)習(xí)，這就是現(xiàn)階段學(xué)習(xí)屆的潮流趨勢(shì)——“碎片化學(xué)習(xí)”儒飒。這里特別說(shuō)明一下谬莹，之所以把“努力勤奮愛(ài)學(xué)習(xí)”歸納為"有知識(shí)饑渴癥"，是因?yàn)檫@部分小伙伴越是勤奮學(xué)習(xí)越是覺(jué)得自己知識(shí)欠缺桩了，對(duì)知識(shí)獲取產(chǎn)生焦慮附帽，同時(shí)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)劃和計(jì)劃井誉，被各種知識(shí)廣告所擾蕉扮，不專注。
于是颗圣，我們面臨的問(wèn)題來(lái)了喳钟，學(xué)習(xí)要如何進(jìn)行規(guī)劃和計(jì)劃？
1在岂、我們學(xué)習(xí)的目的是什么奔则？
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？這里略去討論諸如“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步"蔽午、“知識(shí)就是力量”這些大道理易茬。我們這群"有知識(shí)饑渴癥"的小伙伴對(duì)這些道理是深信不疑的，不然就不會(huì)焦慮了及老。
我們要探討的是：我們基于什么考慮來(lái)選擇報(bào)名學(xué)習(xí)相應(yīng)的課程疾呻？是想要通過(guò)一項(xiàng)考試還是掌握一門(mén)技能除嘹？是要考取一個(gè)職業(yè)資格還是要解決工作中的某一具體問(wèn)題？是對(duì)某一學(xué)科感興趣還是要掌握一系列應(yīng)對(duì)方法岸蜗？這些都應(yīng)該基于學(xué)習(xí)者的生活規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃（以下統(tǒng)稱發(fā)展規(guī)劃）尉咕。
我們首先要做好自己的發(fā)展規(guī)劃，再來(lái)規(guī)劃每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)璃岳。沒(méi)有規(guī)劃的人生像是航行在大海里沒(méi)有燈塔的船只年缎，即使開(kāi)足了馬力，也難以抵達(dá)大洋的彼岸铃慷。我們有沒(méi)有清晰的規(guī)劃呢单芜？未來(lái)五年、十年犁柜、二十年我們要達(dá)到什么目標(biāo)洲鸠？怎么做短期、中期馋缅、長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃扒腕？
近期在得到聽(tīng)過(guò)一本書(shū)——《最重要的事，只有一件》（加里·凱勒著)萤悴，這本書(shū)曾經(jīng)持續(xù)位居亞馬遜圖書(shū)總榜第一瘾腰，被評(píng)為“2015年最佳讀物”。書(shū)中介紹了用“倒推法”來(lái)一步一步找到每天最重要的一件事是什么覆履。
“請(qǐng)想一想：·為了長(zhǎng)期目標(biāo)蹋盆，我未來(lái)5年應(yīng)該做的最重要的一件事是什么？·為了5年目標(biāo)硝全，我今年應(yīng)該做的最重要的一件事是什么栖雾？·為了今年的目標(biāo)，我本月應(yīng)該做的最重要的一件事是什么伟众？·為了本月的目標(biāo)岩灭，我本周應(yīng)該做的最重要的一件事是什么？·為了本周的目標(biāo)赂鲤，我今天應(yīng)該做的最重要的一件事是什么？·為了今天的目標(biāo)柱恤，我現(xiàn)在應(yīng)該做的最重要的一件事是什么数初？
把所有目標(biāo)一個(gè)個(gè)聯(lián)系起來(lái)，直到你找到當(dāng)下最重要的那件事梗顺∨莺ⅲ”
我們做規(guī)劃時(shí)也可以借鑒“倒推法”，來(lái)明確我們當(dāng)下要做的事情寺谤，以及要進(jìn)行的學(xué)習(xí)仑鸥。
2吮播、我們應(yīng)該怎樣規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)？
發(fā)展規(guī)劃定好了以后眼俊，我們就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃了意狠。
為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展，符合每個(gè)發(fā)展階段的需要疮胖，我們需要淬煉哪些概念环戈？需要補(bǔ)充哪些知識(shí)，需要熟練運(yùn)用哪些工具澎灸？掌握哪些技能院塞？
例如：
吳女士從事服裝銷售基層管理十余年，工作中途由于生孩子帶孩子耽誤了職位晉升性昭，現(xiàn)在孩子上幼兒園之后拦止，有了屬于自己的時(shí)間。她覺(jué)得在現(xiàn)公司的銷售管理崗位上已經(jīng)沒(méi)有上升的空間糜颠，換公司的話汹族，可以選擇的職業(yè)也只能局限于服裝銷售管理方面。由于今后孩子上小學(xué)后需要輔導(dǎo)括蝠，于是她想換個(gè)工作時(shí)間比較穩(wěn)定的行業(yè)鞠抑，保證除了八小時(shí)上班時(shí)間，其他時(shí)間可以自由支配忌警。
她給自己定了個(gè)中長(zhǎng)期規(guī)劃搁拙，要在未來(lái)十年內(nèi)做到人力資源部的高管層。那么按照這個(gè)規(guī)劃法绵，她在五年內(nèi)必須做到人力資源部的經(jīng)理箕速，兩年內(nèi)必須成功轉(zhuǎn)行。她沒(méi)有專業(yè)知識(shí)背景朋譬，那么她面臨的首先就是人力資源專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)盐茎、企業(yè)人力資源師資格證考試。進(jìn)入人資管理行業(yè)以后徙赢，她計(jì)劃進(jìn)外企字柠，那么她還必須學(xué)好英語(yǔ)。另外狡赐，吳女士對(duì)如何養(yǎng)育孩子也很有興趣窑业，并且希望學(xué)習(xí)了解人類心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，這有助于建立良好的人際關(guān)系枕屉。
根據(jù)吳女士的發(fā)展規(guī)劃常柄，她需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多：
1、學(xué)習(xí)人力資源專業(yè)知識(shí)，在一年內(nèi)通過(guò)企業(yè)人力資源師二級(jí)職業(yè)資格證考試西潘，她可以自學(xué)卷玉，但顯然報(bào)班學(xué)習(xí)更有效。
2喷市、準(zhǔn)備考試的同時(shí)相种，她平時(shí)還需要學(xué)習(xí)人力資源研究生的專業(yè)知識(shí)，并計(jì)劃報(bào)考碩士研究生东抹。偶爾參加人資社團(tuán)活動(dòng)蚂子。
3、報(bào)班全方位學(xué)習(xí)英語(yǔ)缭黔，包括英語(yǔ)聽(tīng)食茎、說(shuō)、讀馏谨、寫(xiě)能力别渔，增加詞匯量。
4惧互、閑暇時(shí)閱讀育兒以及心理學(xué)方面的經(jīng)典書(shū)籍哎媚，心理學(xué)方面書(shū)籍閱讀起來(lái)較為枯燥，吳女士在網(wǎng)上購(gòu)買了學(xué)習(xí)心理學(xué)的專欄喊儡。
每個(gè)人每天的時(shí)間是有限的拨与，對(duì)于有工作、家庭和孩子的吳女士來(lái)說(shuō)艾猜，一天里可以利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)間非常有限买喧。必須做好周密的規(guī)劃，才能保證每天的學(xué)習(xí)活動(dòng)不與發(fā)展規(guī)劃相偏離匆赃。于是淤毛，吳女士每天的時(shí)間是這樣安排的：
周一至周五：
6:30-7:30 學(xué)習(xí)人力資源專業(yè)知識(shí)，做筆記
7:30-8:00 起床洗漱算柳，同時(shí)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力
8:00-8:30 吃早餐低淡，聽(tīng)育兒或心理學(xué)專欄內(nèi)容
8:30-11:30 工作，工作閑暇間瞬项，整理早上的學(xué)習(xí)內(nèi)容
11:30-13:30 午餐蔗蹋，背英語(yǔ)單詞，休息聊天囱淋，午睡半小時(shí)
13:30-18:00 工作猪杭，工作閑暇間，整理早上的學(xué)習(xí)內(nèi)容
18:00-19:00 下班后一小時(shí)绎橘，學(xué)習(xí)人資專業(yè)知識(shí)，做筆記
19:00-20:00 回家吃飯，陪家人孩子吃飯聊天
20:00-21:00 帶孩子出門(mén)玩耍
21:00-22:30 洗漱称鳞，陪孩子家人
22:30-23:30 閱讀育兒或心理學(xué)相關(guān)的書(shū)籍涮较，做睡前準(zhǔn)備
23:30-6:30 睡覺(jué)
周末：
7:00-8:00 學(xué)習(xí)英語(yǔ)，背單詞
8:00-8:30 起床洗漱冈止，聽(tīng)育兒或心理學(xué)專欄
8:30-12:00 學(xué)習(xí)人力資源專業(yè)課程
12:00-13:30 吃午飯狂票，午睡半小時(shí)
13:30-14:00 睡醒后閑暇時(shí)光，或賴床
14：00-16:00 學(xué)習(xí)人力資源專業(yè)知識(shí)熙暴，整理筆記
16:00-17:00 上網(wǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程闺属，背單詞
17:00-18:30 和家人孩子出門(mén)玩耍
18:30-19:30 陪家人孩子吃飯聊天
20:00-21:00 帶孩子出門(mén)玩耍或購(gòu)物
21:00-22:30 洗漱周霉，陪孩子家人
22:30-23:30 看育兒書(shū)或聽(tīng)心理學(xué)專欄掂器，做睡前準(zhǔn)備
23:30-7:00 睡覺(jué)
據(jù)吳女士說(shuō)，以上的時(shí)間安排是理想狀態(tài)俱箱，生活中會(huì)有意外国瓮，要根據(jù)每天的具體情況做調(diào)整，不過(guò)主要學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間必須保證狞谱，陪家人孩子的時(shí)間也必須保證乃摹。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)平臺(tái)眾多，同一內(nèi)容的課程五花八門(mén)跟衅。我們要根據(jù)自己的具體情況孵睬，去篩選適合自己學(xué)習(xí)的課程，要少而精伶跷，切記多而雜掰读。
3、如果沒(méi)有具體明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃撩穿，按什么順序來(lái)安排我們的學(xué)習(xí)任務(wù)磷支？
如果我們沒(méi)有像吳女士那樣具體到每周每天的學(xué)習(xí)規(guī)劃，但是對(duì)學(xué)習(xí)同樣饑渴食寡，在眾多的課程中如何抉擇呢雾狈？
我個(gè)人以為，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)重塑并打磨自己的價(jià)值觀放在首位抵皱，弄清楚什么最重要善榛，什么更重要，因?yàn)閮r(jià)值觀決定一個(gè)人的選擇呻畸，而選擇決定一個(gè)人的命運(yùn)移盆。用正確的價(jià)值觀和豐富的知識(shí)武裝大腦，我們的內(nèi)心因此強(qiáng)大而自信伤为。
其次咒循，再學(xué)習(xí)能提升我們工作生活效率的工具課程据途，武裝我們的手腳，比如：從事數(shù)據(jù)分析工作的伙伴叙甸，要把Excel學(xué)精颖医；想要設(shè)計(jì)一個(gè)課件，就要學(xué)會(huì)做PPT裆蒸；想要博覽群書(shū)熔萧，先學(xué)會(huì)快速閱讀；想要出國(guó)留學(xué)僚祷，先學(xué)好他國(guó)的語(yǔ)言……
再次佛致，從事什么行業(yè)，建議把行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識(shí)技能學(xué)精辙谜，多參加業(yè)內(nèi)的社群活動(dòng)俺榆，了解整個(gè)行業(yè)動(dòng)向，做到做一行精一行筷弦，深耕自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力肋演。
最后，廣泛涉獵我們感興趣的知識(shí)領(lǐng)域烂琴，跨界學(xué)習(xí)爹殊，開(kāi)拓眼界，融會(huì)貫通奸绷，形成“多維競(jìng)爭(zhēng)力”梗夸。
4、有效學(xué)習(xí)的不二法門(mén)——勤做記錄号醉。
好記性不如爛筆頭反症。為了不讓我們學(xué)過(guò)的概念和知識(shí)，閱讀過(guò)的書(shū)畔派，收藏的好文章成為過(guò)眼云煙铅碍，我們要運(yùn)用有效的方法和工具來(lái)記錄整理。
大腦的記憶能力非常有限线椰，而我們要學(xué)會(huì)并運(yùn)用的東西如此之多胞谈，有沒(méi)有工具和方法能實(shí)現(xiàn)像大腦一樣，隨時(shí)隨地記錄和調(diào)取信息資料呢憨愉？
以前我們傳統(tǒng)的記錄方法是把資料書(shū)寫(xiě)到紙質(zhì)的筆記本上烦绳。初中時(shí)代的我和表姐就非常喜歡干這事，那時(shí)候我們摘抄書(shū)中的名句名段配紫，積累了好幾個(gè)筆記本径密，還在筆記本里面的空隙處貼上當(dāng)時(shí)非常流行的明星劇照，文字資料用彩筆畫(huà)出各式各樣的分割線躺孝，打開(kāi)筆記本享扔，賞心悅目底桂。那時(shí)，我們很喜歡翻看各自的筆記本惧眠，品讀里面的詞句戚啥，津津有味。
像我和表姐那樣用沒(méi)有檢索功能的筆記本整理學(xué)習(xí)筆記已經(jīng)過(guò)時(shí)了★笔裕現(xiàn)在的我們，用有道云筆記览濒、印象筆記等軟件呆盖，能隨時(shí)隨地記錄并整理筆記資料，然后保存到網(wǎng)絡(luò)上贷笛，手機(jī)和電腦快速同步应又，記錄、整理乏苦、復(fù)習(xí)株扛、檢索和調(diào)用都非常高效快捷。
5汇荐、學(xué)習(xí)是為了未來(lái)能創(chuàng)造更多的價(jià)值洞就。學(xué)了要用。
知識(shí)和技能要變現(xiàn)才有價(jià)值掀淘。學(xué)了不用等于白學(xué)旬蟋，時(shí)間一久就忘了。例如銷售人員學(xué)習(xí)《如何識(shí)人》以后革娄，把它用到和不同類型顧客的交談技巧中倾贰，就可以提升銷售業(yè)績(jī)。
除了需要長(zhǎng)時(shí)間積累的學(xué)科拦惋，如果我們即將學(xué)習(xí)課程短時(shí)間內(nèi)用不上匆浙，那就暫時(shí)先不學(xué)，先學(xué)那些馬上要用的厕妖。
概念首尼、知識(shí)和技能，學(xué)了要馬上用叹放，只有付諸實(shí)踐饰恕，才能知道它們對(duì)我們到底有沒(méi)有用。邊學(xué)邊用井仰，能更好地在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題埋嵌，提出學(xué)習(xí)反饋，使學(xué)習(xí)更有效率俱恶，更有深度雹嗦。
6范舀、學(xué)習(xí)要有持續(xù)性。
知識(shí)和技能都在不斷地進(jìn)行迭代更新了罪，我們要想不被時(shí)代趨勢(shì)所拋棄锭环，也要完成我們自身的持續(xù)迭代〔磁海靠什么完成迭代呢辅辩？學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)娃圆，有目的地學(xué)習(xí)玫锋。
在信息“爆炸”的今天，我們的時(shí)間不知不覺(jué)被各種信息打擾讼呢、侵占撩鹿，除了工作，我們只能從休息悦屏、娛樂(lè)時(shí)間里擠出時(shí)間用于學(xué)習(xí)提升节沦。在有限的時(shí)間里，我們必須對(duì)學(xué)習(xí)保持足夠的專注础爬，才能不浪費(fèi)不辜負(fù)我們付出的學(xué)費(fèi)甫贯、時(shí)間和寶貴的注意力！
