? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 趙貴龍

? ? ? ? 人們常用“鳳頭、豬肚荣恐、豹尾”來評價(jià)一篇優(yōu)秀文章液斜，好的文章結(jié)尾會讓讀者印象深刻，忍不住分享轉(zhuǎn)發(fā)叠穆。

? ? ? ? 弘丹老師講少漆，寫文章的結(jié)尾，通常有6種寫作方法硼被。下面我結(jié)合文章簡要作簡要介紹示损。

? ? ? ? 01? 總結(jié)點(diǎn)題法

? ? ? ? 這是最常用的一種結(jié)尾方法∪铝颍總結(jié)點(diǎn)題法是在文章的結(jié)尾全面總結(jié)检访，升華文章的觀點(diǎn)，讓主題更有深度仔掸，文章更具說服力脆贵。

? ? ? ? 比如，可可媽媽教育日記《白巖松再上熱搜起暮，質(zhì)疑課間10分鐘被要求“鴉雀無身”》卖氨，結(jié)尾是這樣寫的：

? ? ? ? 課間10分鐘被要求“鴉雀無聲”，白巖松質(zhì)疑。雖然學(xué)校的初衷是好的筒捺，但對學(xué)生來說卻卻會造成很壞的影響柏腻。希望日后，學(xué)校能夠鼓勵學(xué)生多利用課間10分鐘走出教室系吭，也希望學(xué)生們可以盡量避免意外傷害的發(fā)生五嫂。

? ? ? ? 這篇10萬加的文章，用一個(gè)大大的問號開頭：如果連課間10分鐘也被要求“鴉雀無聲”村斟，是不是有點(diǎn)過分了？接著抛猫，用對比的手法寫了以前和現(xiàn)在不一樣的課間10分鐘蟆盹，并分析了原因。

? ? ? ? 文章重點(diǎn)講述了這樣的觀點(diǎn)：連課間10分鐘都很難走出教室的孩子闺金，要怎樣支撐一個(gè)民族的健康呢逾滥？并提出課間10分鐘活動建議。

? ? ? ? 文章的結(jié)尾败匹，再次強(qiáng)調(diào)文章主題觀點(diǎn)“希望日后寨昙，學(xué)校能夠鼓勵學(xué)生多利用課間10分鐘走出教室，也希望學(xué)生們可以盡量避免意外傷害的發(fā)生”掀亩。

? ? ? ? 這樣首尾呼應(yīng)的寫法舔哪，對讀者具有很好的啟發(fā)意義。

? ? ? ? 02? 金句結(jié)尾法

? ? ? ? 金句結(jié)尾會給文章出彩槽棍，讓讀者印象深刻捉蚤，激發(fā)讀者分享轉(zhuǎn)發(fā)文章的熱情。

? ? ? ? 比如炼七，文章《從差點(diǎn)放棄到成功上稿缆巧，我靠這3句話克服懶慫拖，提升行動力》豌拙。

? ? ? ? 文章主要寫了三個(gè)寫作成長感悟：一是躬身入局陕悬，讓我參與其中；二是先完成再完美按傅，讓我邁出第一步捉超；三是老師的走心分享，讓我跨越障礙唯绍。

? ? ? ? 文章的最后狂秦，用了弘丹老師的一句金句結(jié)尾：

? ? ? ? “唯有夢想能讓你焦慮，唯有行動能解除焦慮推捐×盐剩”

? ? ? ? 這樣的結(jié)尾，很好地升華了文章的主題。

? ? ? ? 03? 反問結(jié)尾法

? ? ? ? 結(jié)尾是反問句堪簿，雖問不答痊乾，但答案又蘊(yùn)涵其中，往往語氣強(qiáng)烈椭更，給人強(qiáng)烈震撼哪审。能啟發(fā)讀者思考，增強(qiáng)文章表達(dá)效果虑瀑，給人留下深刻印象湿滓。

? ? ? ? 比如，小學(xué)課文中張之路寫的《羚羊木雕》舌狗，結(jié)尾這樣寫道：

? ? ? ? 我一個(gè)人慢慢地走在路上叽奥。月亮出來了，冷冷的痛侍，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)朝氓。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然主届，我聽見有人在喊我的名字赵哲，我回過頭，只見萬芳跑了過來來君丁。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著枫夺，咱倆還是好朋友……”

? ? ? ? 我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚绘闷。我覺得筷屡，我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹唆の埂Ｎ易隽艘患嗝床还獠实氖卵剑?/i>

? ? ? ? 可是毙死，這能全怪我嗎？

? ? ? ? 這個(gè)結(jié)尾句喻鳄，用了反問的句式扼倘，比陳述句語氣更加強(qiáng)烈，容易引起讀者的反思和共鳴除呵。

? ? ? ? 04? 引導(dǎo)行動法

? ? ? ? 引導(dǎo)行動法再菊，常見于情感類文章，主要是在文章結(jié)尾呼應(yīng)開頭颜曾，引導(dǎo)讀者如何去做纠拔。

? ? ? ? 文章《風(fēng)雨人生，成為一代文壇巨匠泛豪，靠的是什么稠诲？》侦鹏，寫的是郁達(dá)夫?qū)懽鞒砷L的人生，文章的結(jié)尾是這樣寫的：

? ? ? ? 郁達(dá)夫先生離開我們已經(jīng)76周年了臀叙，他的偉大作品略水，如《沉淪》《故都的秋》等代表作品至今廣為流傳，獲得了讀者的廣泛認(rèn)可劝萤。

? ? ? ? 學(xué)習(xí)品讀他的偉大作品和人生故事渊涝，感受他那融于其中的無限熱愛，我們定能從中有所領(lǐng)悟床嫌，走出屬于自己的創(chuàng)作之路跨释。

? ? ? ? 結(jié)尾呼吁學(xué)習(xí)者品讀郁達(dá)夫的作品和人生故事，體悟他的成長之路厌处、創(chuàng)作之路鳖谈，走出自己精彩的人生。

? ? ? ? 05? 名人名言法

? ? ? ? 文章結(jié)尾借用名人說的話嘱蛋，能增強(qiáng)自己文章的說服力蚯姆，讓讀者加深對文章的理解五续。

? ? ? ? 比如洒敏，文章《想靠寫作快速變現(xiàn)，做到這4點(diǎn)就能超過99%的人》疙驾，結(jié)尾用了李大釗的話：

? ? ? ? 我始終相信“不管你認(rèn)為自己能還是不能凶伙，你都是對的”，這句充滿力量的話它碎，也特別想要送給大家函荣。

? ? ? ? 李大釗曾說：“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想扳肛，不驁于虛聲傻挂，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)挖息，則真理可明金拒；以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明套腹；以此態(tài)度做事绪抛，則功業(yè)可就〉缳鳎”

? ? ? ? 最后幢码，希望我們每一個(gè)人，都能找到自己在寫作上的方向尖飞，實(shí)現(xiàn)最初的寫作夢想症副。

? ? ? ? 結(jié)尾引用名人名言店雅，可以增加文章的說服力，起到教育的作用瓦糕。

? ? ? ? 需要注意的是底洗，引用名人名言，一定要和主題相關(guān)咕娄。

? ? ? ? 06? 自問自答法

? ? ? ? 自問自答式結(jié)尾亥揖，是指在結(jié)尾時(shí)提出一個(gè)問題，而后自己來回答圣勒。用這種方式結(jié)尾费变，能更好記強(qiáng)調(diào)文章的觀點(diǎn)，呼應(yīng)文章的主題圣贸。

? ? ? ? 文章《和平與健康》的結(jié)尾這樣寫道：

? ? ? ? 然而挚歧，這世界上真有不分國界，不分貴賤吁峻，不分美丑滑负，平等的、無分別的愛嗎用含？

? ? ? ? 這種純粹之愛矮慕，純粹之美，其實(shí)啄骇，仍屬于一種理想的愛……

? ? ? ? 這篇文章的結(jié)尾痴鳄，用自問自答的方式，給讀者賦予了正能量缸夹，提升了文章的品味痪寻。?

? ? ? ? 此外，這篇文章自問自答的結(jié)尾方式還與文章開頭相呼應(yīng)虽惭。

? ? ? ? 開頭這樣問：“最好的物質(zhì)享受是什么橡类？”答：對于國家來說，是和平芽唇。對于自己來說顾画，是健康。

? ? ? ? 從開頭自問自答的“簡略”披摄，到結(jié)尾自問自答的“詳細(xì)”亲雪，讀者品到的是深刻與智慧。

? ? ? ? 結(jié)語

? ? ? ? 好的結(jié)尾有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

? ? ? 第一疚膊，看這個(gè)結(jié)尾是否能引起讀者共鳴义辕；第二，看這個(gè)結(jié)尾是否有啟發(fā)感寓盗。滿足其中一個(gè)就是好結(jié)尾灌砖，滿足兩個(gè)璧函，就是真正的“豹尾”。

? ? ? 以上六種結(jié)尾方法基显，都通過舉例說明作了敘述蘸吓，你掌握了嗎？你能用這其中的方法寫出符合標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)尾嗎撩幽？

? ? ? ? 11天的寫作訓(xùn)練啟發(fā)我：寫作勤為先库继，寫好思為源。

? ? ? ? 要寫出高水平的結(jié)尾窜醉，需要學(xué)寫者在長期的寫作實(shí)踐中加以歷練才行宪萄。

? ? ? ? 附小伙伴羽凌的《6個(gè)方法寫出精彩結(jié)尾》的思維導(dǎo)圖：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021年5月30日? 于南京