閨女之前都是寫到九點半才能寫完作業(yè)捻脖，今天七點半寫完作業(yè)第一次，有點普天同慶的感覺中鼠。
就是因為他今天洗的澡所以讓他自己花了半個小時的話然后帶他去周邊的商場逛了逛可婶。
從開學到現(xiàn)在每天老師都在反復(fù)跟我說一個問題就是孩子上課，根本就聽不懂援雇，她也不影響別人自己一個人在課堂上做著自己的事情矛渴。
聽完這些話我心里挺難過的因為他很多知識在幼兒園都沒有學過，比如認質(zhì)量，他們班有些同學能論道三千個字具温，而我們家孩子連一百個字都認不全蚕涤。
幼兒園基本上都沒有學過認字，家長也沒有特意的跟他去補課铣猩。
剛上一年級真的是特別得吃力揖铜，因為一年級的第一單元根本就沒有拼音，都是認字活動达皿。孩子沒有接觸過認字第一次看見這個字天吓，感覺很陌生所以根本就跟不上班里的同學。
我這幾天教她很吃力峦椰，她自己學的也很吃力龄寞，好在經(jīng)過二十幾天之后能夠適應(yīng)現(xiàn)在的學習環(huán)境這也算是比較理想的狀態(tài)。
當適應(yīng)環(huán)境之后現(xiàn)在就是養(yǎng)成一種良好的習慣们何，晚上十點左右就睡覺早上六點半起床萄焦，可以讀半個小時的書。
今天跟老師也溝通了一下他說孩子在低年級養(yǎng)成良好的學習習慣比學習成績好更有優(yōu)勢因為良好的學習習慣可以讓孩子愛上學習冤竹，當她一旦愛上學習之后拂封，她的成績也不會差到哪里去。
前幾天發(fā)現(xiàn)的每天都會在課堂上畫畫因為他只對畫畫感興趣鹦蠕，然后老師上的過程的她自己也聽不懂冒签。
我當時很憤怒還罵了她幾次，今天接到的時候聽老師表揚了她高興了很久所以小孩子還是要多表揚少批評钟病。
我問她為什么受到老師表揚萧恕？她說我今天把所有的作業(yè)都寫完了，而且聽懂了老師上課的課程肠阱。
前天跟老師溝通了一下票唆，老師說，上課之前幫她預(yù)習屹徘，上完課之后走趋，再進行復(fù)習一遍，所以昨天按照老師的方法把老師今天要上的課程預(yù)習了今天晚上又再次跟她復(fù)習了一遍噪伊。
對于第一段的孩子老師的建議就是每天都讀書讓他形成一定的語感當他識字量和語感達到了一定的實現(xiàn)之后簿煌，她自然而然就能認識很多字。
我最近有時間也會去刷一些app每次很焦慮大數(shù)據(jù)都會給我推出一些一年級該如何養(yǎng)成一些習慣和如何提高孩子的學習成績鉴吹。
看了某音里面的app發(fā)現(xiàn)有些方法確實挺管用的而且用了那些方法之后發(fā)現(xiàn)在孩子身上也有一定的進步姨伟。
所以說學習就是不斷地向別人請教加上自己的裙子練習我相信養(yǎng)成好的習慣之后，加上孩子與父母的努力豆励，孩子的成績不會差到哪里去夺荒。
現(xiàn)在孩子也慢慢的進入了正軌，也剛剛進入了學習狀態(tài)這是一個好的開頭這段時間自己真的特別的辛苦所以孩子爸爸直接接手了兒子的打卡任務(wù)，我專門負責女兒的學習任務(wù)般堆。
今晚算松了一口氣孩子知道布置作業(yè)之后會在學校完成一些在孝，然后讀的就會來到家里要求父母協(xié)助完成诚啃。
所以千萬不要說在幼兒園不學淮摔，一年級真的是比較難，幼兒園該學的字還是要學始赎，不然到一年級真的跟不上和橙。
