今日胁艰，也許無數(shù)次克制叫挟，但還是忍不住想對朗朗發(fā)火，雖然極盡克制兆解，但朗朗應(yīng)該能感受到媽媽是在克制哥遮，而非真心接受仪召。越來越明顯的感覺：我給他了巨大的壓力，特別是過度對數(shù)學(xué)的關(guān)注，讓他在無形中感受到了自己數(shù)學(xué)成績的不如意蔑匣，所以媽媽一再重視灭忠，一講再講持寄。即使是一聲嘆息源梭，也會(huì)讓朗朗感覺到壓力。而這種壓力稍味，是無法讓他轉(zhuǎn)化成動(dòng)力的废麻。所以，自我保護(hù)意識的開啟仲闽，讓朗朗開始和我們對著說脑溢，希望以此避開媽媽的話題，從數(shù)學(xué)鐘暫時(shí)逃離赖欣。
今日反市汲埂：
1.不足不是克制，克制不是接受顶吮，要接受不完美的他社牲；
2.成績是私人事情，明天起悴了，和他約定搏恤，無論考得好壞，除了爸爸媽媽和他知道湃交，誰也不告訴熟空。好的不說，壞的也不說搞莺。只有我們仨息罗，彼此了解與信任，不讓成績成為評價(jià)他的標(biāo)準(zhǔn)才沧。
3.希望他快樂迈喉，所以绍刮，少提成績，多提努力挨摸；肯定的話多一點(diǎn)孩革，批評的話少一點(diǎn)；有時(shí)候得运，不表揚(yáng)就是批評膝蜈，所以，還是要肯定與鼓勵(lì)熔掺；
4.對朗朗說話彬檀，要小心。不可隨性瞬女，他很敏感，也很努力努潘，玻璃心的他诽偷，需要我們好好愛，才有足夠的底氣疯坤。
表揚(yáng)反思：
1.我已經(jīng)逐漸信任朗朗报慕，身心上的信任，他已經(jīng)感受到压怠。這一點(diǎn)眠冈，很棒；
2.和他一起看吃播菌瘫，了解動(dòng)態(tài)蜗顽，又有了新的話題；
3.陪他玩雨让，雖然只有一小會(huì)兒雇盖，但這大概是我最近為數(shù)不多的，放下工作與他的學(xué)習(xí)栖忠，認(rèn)真地玩的開始崔挖。
4.開啟反思，這本身就很值得紀(jì)念與點(diǎn)贊庵寞，加油狸相，我，會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的媽媽捐川！
