第一天閱讀感悟曾我。
翻開書才讀了幾行粉怕，一個熟悉的詞，就越入眼簾——英雄之旅抒巢。英雄之旅贫贝，林老師曾經(jīng)給我們講過而且還帶著我們做過練習(xí)，這本書里提到的英雄之旅和林老師講的“英雄之旅”會有聯(lián)系嗎蛉谜？帶著這種好奇稚晚，我開始了下面的閱讀。
《無限可能》的作者悦陋，是美國作家吉姆.奎克蜈彼，作者小時候曾經(jīng)因為意外筑辨，大腦受到損傷俺驶。也因為大腦受傷曾經(jīng)一度陷極度的閱讀和學(xué)習(xí)障礙。后來棍辕，他經(jīng)過不懈的努力暮现、學(xué)習(xí)、研究克服重重困難發(fā)現(xiàn)了一種提升自己腦力的獨特方法楚昭。
這種腦力訓(xùn)練方法可以突破自己的極限釋放更多自身潛能栖袋。后來他成為大腦教練，他教授的方法抚太。影響了世界上很多著名的人士塘幅。包括世界知名企業(yè)的高層管理人員，娛樂圈著名的名星尿贫，他還被哈佛大學(xué)电媳，加州理工大學(xué)，谷歌庆亡，通用電器等機構(gòu)聘為大腦教練匾乓。
每個人都會有一些限制性信念。有人認(rèn)為自己腦子不夠聰明難以勝任學(xué)習(xí)任務(wù)又谋；有的人認(rèn)為自己身體狀態(tài)不好拼缝，難以適應(yīng)高強度的學(xué)習(xí)工作娱局；有的人認(rèn)為自己社交恐懼癥，很難和陌生人打交道咧七；有的人認(rèn)為自己閱讀障礙衰齐，難以取得好成績。其實最近一段時間继阻，林老師所講述的課程也一直和打破限制性信念有關(guān)娇斩。在最近兩期的學(xué)習(xí)里，自己也認(rèn)識到了自己的限制性信念穴翩，認(rèn)識到了自己給自己設(shè)置的天花板犬第。讓自己在遇到困難的時候裹足不前，讓自己在面對機會的時候患得患失芒帕，也讓自己不敢成功不敢接受美好歉嗓，成為美好。
回想老師的講課內(nèi)容再結(jié)合這本書背蟆，我意識到鉴分，其實每個人都是在自我設(shè)限。只要我們愿意突破自己的限制带膀，我們就會找到突破自我限制的方式志珍。我們也會在自己準(zhǔn)備好的時候，遇到一位導(dǎo)師垛叨。當(dāng)我們能勇敢的面對生活伦糯，工作學(xué)習(xí)中的困難，尋找更多可能性嗽元，利用更多資源的時候敛纲，那么我們就可以打破限制性信念，人生就會走入一個全新的領(lǐng)剂癌，美好的人生愿景淤翔，就會實現(xiàn)。
