1 改變固有的說話方式不太容易弹澎，尤其是當(dāng)我們身體勞累、壓力大努咐、沮喪、筋疲力盡的時候殴胧。當(dāng)孩子不開心的感受遭到否認(rèn)或忽略時渗稍，通常會變得更加難過。
2 生命是個調(diào)整和再調(diào)整的連續(xù)過程——你必須不斷應(yīng)付新的問題团滥。授人以魚竿屹，不如授之以漁。通過和孩子一起尋找解決方案灸姊，可以教給他們怎么處理現(xiàn)階段家庭生活中面臨的問題拱燃，以及如何應(yīng)對將來更艱難復(fù)雜的世界。
3 如果我們想要鼓勵孩子相信自己力惯，繼續(xù)堅持下去碗誉，就需要避免一些帶有“評價”含義的詞召嘶，像“好”、“好極了”哮缺、“真棒”弄跌、“最好的”。相反尝苇，我們可以告訴自己“簡單描述”就可以铛只。你可以描述一下你看到的，或者描述你的感受糠溜。這樣做不僅肯定了孩子的努力淳玩，還幫助他們相信自己。最重要的是非竿，給了他們繼續(xù)努力的勇氣和動力蜕着。他們的內(nèi)在聲音會變得越來越大聲而清晰。
4 任何看起來很愚蠢汽馋、很好笑侮东、讓人驚訝的滑稽行為都有讓人放棄抵抗、主動合作的力量豹芯。兒童和所有年齡層的成人都應(yīng)該記住這一點悄雅。
5 謊言通常代表了“愿望”或“恐懼”。最好針對他的“愿望”或是“恐懼”來處理铁蹈，而不是單單關(guān)注“說謊”宽闲。不要誘導(dǎo)孩子掉進(jìn)說謊的圈套中，最好讓他直接面對事實握牧。不要給孩子貼上“騙子”的標(biāo)簽容诬，而是應(yīng)該接納他的感受，并告訴他我們的感受沿腰，從而讓他有勇氣坦然跟我們說出事實览徒。
6 即使很小的孩子都能想辦法處理同伴之間的矛盾。當(dāng)我們命令孩子颂龙，給他“反思時間”的時候习蓬，應(yīng)該讓自己來個“反思時間”。
