摘（中國教育報）
成為學(xué)生眼中的好老師和大先生，首先要有濃郁的教育情懷缅帘，相信教育的力量，執(zhí)著于學(xué)生的成長难衰。一個不愛教育行業(yè)的人钦无，一個不相信教育力量的人，一個不把學(xué)生成長放在心上的人盖袭，是不可能成為好老師的铃诬，更別說成為大先生了。與此同時苍凛，教育又是一項著眼長遠趣席、久久為功的事業(yè)，難以讓我們在短期內(nèi)獲得成就感醇蝴；教育還是一個間接的事業(yè)宣肚，其成就主要通過學(xué)生的成長成才來體現(xiàn)。這就考驗教師的教育情懷悠栓，要在教育過程中相信“相信的力量”霉涨。
成為好老師和大先生，必須要有過硬的專業(yè)能力惭适，保持高水準(zhǔn)專業(yè)水平笙瑟，持續(xù)推進專業(yè)成長。教育情懷會讓我們對教育充滿信心癞志，讓我們對教育職業(yè)不離不棄往枷，但擁有專業(yè)能力，才能把教育信念轉(zhuǎn)變成教育實踐，進而把教育情懷轉(zhuǎn)變成教育現(xiàn)實错洁。
成為好老師和大先生秉宿，一定要對學(xué)生溫暖相待，既做學(xué)生的引路人屯碴，又做學(xué)生成長的陪伴者描睦。教師職業(yè)最大的特征在于其是一個與人打交道，塑造人的價值觀和精神世界的職業(yè)导而。如果人與人之間溫情相處而又溫暖相待忱叭，彼此就會心心相印。
一位好老師今艺、一位大先生韵丑，在能力與水平上一定是專業(yè)人員，有著高于他人的專業(yè)能力與水平洼滚。但他更大的本事遠不只是有著高于他人的專業(yè)能力與水平，還在于能夠讓更多的同行接受他的專業(yè)能力與水平技潘，讓更多的學(xué)生受益于他的專業(yè)能力與水平遥巴。這要求教師勤修樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心享幽。要學(xué)會從內(nèi)心深處關(guān)愛铲掐、理解、尊重和寬容學(xué)生值桩，把真情摆霉、真心、真愛貫穿教書育人全過程奔坟。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處携栋，用智慧破解學(xué)生成長難題，用愛心鋪就學(xué)生成才之路咳秉。
