一、什么是獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰
? ? ? ? 獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是教師教育教學(xué)中經(jīng)常使用的手段乡范。從心理學(xué)上講配名，獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)人的行為的肯定性反饋啤咽；懲罰則是對(duì)人的否定性的反饋。
? ? ? ? 獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的形式是多種多樣的段誊，可以是物質(zhì)的闰蚕，也可以是精神的，甚至一個(gè)眼神连舍、一個(gè)動(dòng)作没陡、一個(gè)表情，都可以表達(dá)獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰索赏。當(dāng)人們獲得獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候盼玄，會(huì)有一種積極的情緒體驗(yàn)，而人們又希望重復(fù)獲得這種體驗(yàn)潜腻，所以埃儿，獎(jiǎng)勵(lì)能使被獎(jiǎng)勵(lì)的動(dòng)機(jī)獲得強(qiáng)化，使被獎(jiǎng)勵(lì)的行為重復(fù)發(fā)生融涣。懲罰的情況正好與之相反童番。當(dāng)人們受到懲罰的時(shí)候，會(huì)有一種消極的情緒體驗(yàn)威鹿，而人們又不希望重復(fù)這種體驗(yàn)剃斧，所以，懲罰能使被懲罰的動(dòng)機(jī)受到負(fù)強(qiáng)化忽你，從而抑制被懲罰的行為幼东。
二、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰在教育中的作用
1科雳、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰對(duì)學(xué)生形成和改變態(tài)度和行為有決定性影響根蟹。
? ? ? ? 獎(jiǎng)勵(lì)的方向是明確的，告訴你就這么做是正確的糟秘。而懲罰的方向是不明確的简逮，懲罰告訴學(xué)生不要怎么做，卻沒(méi)有告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做尿赚。所以买决，懲罰只是工作的一半，伴隨懲罰的必須有對(duì)學(xué)生的正面引導(dǎo)吼畏。懲罰只是圍追堵截督赤，獎(jiǎng)勵(lì)才是引導(dǎo)提升。
2泻蚊、教師通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和處罰躲舌，在學(xué)生心目中建立起“行為——結(jié)果”的對(duì)應(yīng)關(guān)系。通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰性雄，能夠培養(yǎng)學(xué)生非常重要的信念：對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)没卸！因此羹奉，教師的教育教學(xué)評(píng)價(jià)要嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，公開(kāi)透明约计，公平公正诀拭。
3、獎(jiǎng)勵(lì)的作用
? ? ? ? 獎(jiǎng)勵(lì)的積極作用是：滿足需要煤蚌，產(chǎn)生積極的情緒耕挨；使人自尊、自信尉桩、自強(qiáng)筒占，使人高尚；使人體驗(yàn)到成功的喜悅蜘犁，使學(xué)生盡情發(fā)揮潛能翰苫，追求新的目標(biāo)；有利于建立良好的師生關(guān)系这橙。獎(jiǎng)勵(lì)也有消極作用：過(guò)多的獎(jiǎng)勵(lì)使學(xué)生產(chǎn)生獎(jiǎng)勵(lì)依賴奏窑，使內(nèi)部動(dòng)機(jī)被削弱或瓦解。
4屈扎、懲罰的作用
? ? ? ? 懲罰的積極作用表現(xiàn)為快捷有力埃唯，殺一儆百，有助于樹(shù)立教師的威信助隧。所以谚攒，懲罰作為一種重要的教育手段查辩，是不可以簡(jiǎn)單否定和取消的。但懲罰的消極作用也很多：
（1）懲罰常常引起消極情緒和挫折感腾啥；
（2）不當(dāng)懲罰會(huì)引發(fā)破壞性行為滓技；
（3）過(guò)多的懲罰使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理哩牍，可能引發(fā)說(shuō)謊、欺騙等不良行為令漂；（欺騙和說(shuō)謊是人際關(guān)系的產(chǎn)物膝昆。）
（4）過(guò)度的懲罰使學(xué)生產(chǎn)生抗拒心理，導(dǎo)致師生對(duì)立叠必；
（5）不恰當(dāng)?shù)膽土P會(huì)降低（受懲罰者的）內(nèi)部懲罰機(jī)制荚孵，使違規(guī)者心安理得；
（6）懲罰會(huì)阻礙學(xué)生智力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展纬朝；
三收叶、實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的原則
1、獎(jiǎng)懲要及時(shí)共苛，時(shí)過(guò)境遷判没，獎(jiǎng)懲的教育效果就會(huì)大打折扣蜓萄。
2、獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)要一致澄峰，免除僥幸嫉沽，避免不公平導(dǎo)致學(xué)生困惑或者不服。
3俏竞、實(shí)施獎(jiǎng)懲一定要說(shuō)明理由绸硕，增強(qiáng)教育的指向性。
4胞此、獎(jiǎng)懲要與行為結(jié)果相稱臣咖。
5、獎(jiǎng)懲的方式方法要適當(dāng)漱牵。獎(jiǎng)勵(lì)要選擇學(xué)生樂(lè)于接受的方式夺蛇；懲罰要表達(dá)一種你不愿意但不得不這樣做，且伴隨給予學(xué)生幫助的措施酣胀。
