一想到明天要上班祈噪，你什么心情？
興奮尚辑？期待辑鲤？無(wú)感？沮喪杠茬？恐懼月褥？
不知道你是否跟我一樣，內(nèi)心排斥瓢喉，甚至恐懼……
怕領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)課宁赤，怕學(xué)生費(fèi)勁壓不住火，怕請(qǐng)家長(zhǎng)他卻讓我多費(fèi)心栓票，怕大賽被抽中决左，怕催我交各種總結(jié)反思案例論文，怕考試成績(jī)出來(lái)不墊底也好不到哪里……
說(shuō)到底，不喜歡的工作就算歇著都不輕松佛猛。
那換一個(gè)工作惑芭，就能解決了？
不一定继找。除非能改變不喜歡的點(diǎn)遂跟。
1. 能持續(xù)成長(zhǎng)，提升自身價(jià)值码荔。因?yàn)楣ぷ鞫嗄赇銮冢径荚谠靥げ健?/p>
轉(zhuǎn)眼工作也有十年了，面對(duì)的人面對(duì)的事兒缩搅，沒(méi)有太大差別越败，學(xué)生雖然一屆一屆的換，但工作是重復(fù)的硼瓣。
努力換不來(lái)成就究飞。無(wú)論是教學(xué)還是班級(jí)管理，學(xué)生的特點(diǎn)就是反復(fù)試錯(cuò)堂鲤，這是他們的成長(zhǎng)必經(jīng)亿傅，確讓我精疲力盡。
領(lǐng)導(dǎo)需要漂亮的業(yè)績(jī)瘟栖，老師學(xué)生就得緊忙乎葵擎，可是更多是面子工程，真正落在實(shí)處的東西有限半哟。時(shí)間是有限的酬滤，各種各樣的工作是無(wú)限的。
各種明目的培訓(xùn)是不少寓涨，但真正適用手頭工作的卻不多盯串，時(shí)間花了，落地有難度戒良。
久而久之体捏，自然疲于應(yīng)付，難以提升糯崎。
2. 努力與收入成正比几缭。總說(shuō)多勞多得拇颅，但是真的體會(huì)不深奏司，十年工資才翻了一翻，仍然拖家長(zhǎng)后腿拖到大腿根樟插。
教育興國(guó)韵洋，再窮不能窮教育竿刁，可是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，收入與社會(huì)地位與宣傳嚴(yán)重不符搪缨。每天為別人家的孩子操碎了心食拜，可是想給自己孩子更好的，錢(qián)包卻支撐不起理想副编。
評(píng)優(yōu)評(píng)級(jí)晉升负甸，都與利益相關(guān)，卻不一定跟努力相關(guān)痹届，有的人就是說(shuō)的比做的好呻待，有的人就是擅長(zhǎng)察言觀色投其所好，這也是本領(lǐng)队腐，因?yàn)樯瞪蹈冻鼍褪菦](méi)人知道蚕捉。
3. 工作時(shí)間靈活，可自由支配柴淘。不管工作是否完成迫淹，上下班的時(shí)間是死的，別看加班沒(méi)人統(tǒng)計(jì)給錢(qián)为严，遲到早退是一定要扣錢(qián)的敛熬。
孩子學(xué)校活動(dòng)第股，父母身體不適应民，請(qǐng)假吧∠ξ牵扣錢(qián)瑞妇，回來(lái)還要把兩天的工作擠在一天完成，遇上特殊情況還有可能不批假梭冠。
人被困在這八九個(gè)小時(shí)，心卻早不知飛到哪兒去了改备。提高了工作效率也走不了控漠，那提高的動(dòng)力在哪兒呢？主觀能動(dòng)性都不好發(fā)揮作用悬钳。
你會(huì)說(shuō)盐捷，工作不是都這樣嗎？沒(méi)有規(guī)矩和約束還不成了一盤(pán)散沙默勾？
還真不一定碉渡。
當(dāng)環(huán)境足夠?qū)捤桑穗H關(guān)系足夠簡(jiǎn)單母剥，集體的利益以個(gè)人利益的最大化為前提滞诺，足夠以人為本的時(shí)候形导，個(gè)人的追求就會(huì)慢慢與集體追求一致，而結(jié)果就是雙贏习霹。
只是很多領(lǐng)導(dǎo)或單位不從這個(gè)角度想問(wèn)題朵耕，個(gè)人只是集體達(dá)成目的一顆棋子，需要你勤懇聽(tīng)話淋叶，不需要你自我意識(shí)覺(jué)醒阎曹。
所以，改變不了大環(huán)境煞檩，改變不了別人处嫌，那就從改變自己開(kāi)始，很多時(shí)候不是沒(méi)有理想的工作斟湃，只是你沒(méi)有給自己機(jī)會(huì)去多了解熏迹。先邁出這一步，才離可能進(jìn)一步桐早。
