? ? 文.墨生花
合上手中的《朗讀者》秦踪，看到書面腰封上這樣一句：這是一個愛情故事，但也有人說其實(shí)和愛情無關(guān)掸茅。
讀書有一個惡習(xí)一直難改椅邓，就是直接讀正文，不看序言和附錄昧狮。讀完全書后再次回頭讀序或是附錄景馁。一是不想看了序知道劇情影響自己閱讀的興致，二是不想受序言先入為主對小說的認(rèn)識影響逗鸣。這是一種任性和執(zhí)拗吧合住。
喜歡獨(dú)享一個閱讀、思考的過程撒璧。
讀了《朗讀者》回頭看了曹文軒老師的序透葛，文中說讀書后我們會陷入深深的思考，思考越深卿樱，對世界的看法就愈深僚害，我們的認(rèn)識也就愈深刻。老師還說對于這樣一個作品繁调，最聰明的閱讀就是什么也不要多想萨蚕，隨他而去，體驗一次感動的樸素的閱讀涉馁。
小說簡單單純又深刻難懂
與我门岔，認(rèn)同：這是一個愛情故事爱致，但和愛情無關(guān)烤送，和愛、歷史糠悯、反思……
通俗的說帮坚，小說是一個少年和一個女人的三次邂逅妻往。
肖復(fù)興說：“和歷史調(diào)過情以后就可以心安理得了嗎？”
讀書時會不時的放下書试和，凝視窗外的春色讯泣。如果用愛情做為書的切入點(diǎn)，那么書可分為如下三部分阅悍。
-1-
偶遇和激情
故事發(fā)生在二戰(zhàn)后的德國。
十五歲的少年米夏放學(xué)路上因為身體突然不適节视，被漢娜在自己家樓下相助拳锚。病好后米夏在媽媽的認(rèn)可鼓勵下用零花錢買了鮮花來到漢娜的住處表示感謝，因而對漢娜寻行，一個36歲的成熟女人產(chǎn)生了一種原始的愛慕和情欲霍掺。
一個懵懂的少年看著漢娜穿衣，豐滿健康富有女人味道的身體讓米夏一時迷茫又熱血沸騰拌蜘，他有些撐不住了杆烁，跑到了樓下。
就這樣靈魂與肉體的第一次電光火石的碰撞了简卧。米夏不自覺的再次來到漢娜的住處兔魂，他被一種欲望吸引，這種欲望讓青春年少的他無法克制举娩。
于是他們相愛了入热，漢娜稱呼米夏“小家伙，”正是一對亦母亦子似的相愛相親晓铆。
漢娜為米夏洗澡勺良，他們沐浴，做愛骄噪，閱讀尚困，平臥交談，享受著程序化美好的情愛链蕊。
米夏知道漢娜當(dāng)過兵事甜，漢娜卻不愿多說自己的過去。當(dāng)漢娜知道米夏逃課時滔韵，對其下了逐客令逻谦，并要求他必須寫完作業(yè)才可以來見她，米夏照做了并追上了因病落下的功課陪蜻，更自信起來邦马。
漢娜有個習(xí)慣就是每天都要洗澡，都要讓米夏為自己朗讀他學(xué)習(xí)的課本，然后才男歡女愛滋将。
這里邻悬，我們不妨提出一個疑問，漢娜為何有這樣一個每天洗澡的習(xí)慣随闽，這樣喜歡米夏為自己朗讀父丰。
相差21歲的戀人以母子身份外出游玩時，所有的事宜都是米夏來決定安排掘宪，漢娜很享受不操心的感覺蛾扇，但是發(fā)生了一件不愉快的事。
一早魏滚，米夏為讓漢娜在房間里吃上早飯屁桑，給沒有醒來的漢娜留了一張紙條，大意是自己外出買飯栏赴，一會回來蘑斧。
漢娜卻為此大怒，甚至用皮帶抽打米夏使其嘴角受傷须眷。事后漢娜卻大哭竖瘾，痛苦的大哭。
不妨再次提出疑問花颗，漢娜為何如此盛怒捕传？并說：我以為你就這樣走了呢！
我以為漢娜已經(jīng)在米夏身上找到了一種愛的寄托扩劝，怕失去這份愛庸论。當(dāng)然還有她打了米夏自責(zé)。
這一部分棒呛，漢娜和米夏看起來愛的很好很幸福聂示。可漢娜的不辭而別打破了他們的美好愛情簇秒。
米夏看到漢娜來到學(xué)校的游泳池邊鱼喉，他沒有及時出來和漢娜打招呼，當(dāng)米夏從水里出來趋观，漢娜已經(jīng)徹底的離開了扛禽。
米夏感覺自己背叛了漢娜。
故事吸引人皱坛，就是這看似謎一樣的漢娜编曼。
到此，漢娜做為一個女人剩辟，一個有過生活過往的成熟女人讓米夏愛戀的女人消失了掐场，他們的愛情戛然而止往扔。
如果說漢娜和米夏的這一次偶遇讓米夏戀上漢娜。那刻肄，完全是少年的懵懂情懷，就像一個不懂不了解媽媽過往史的孩子融欧，他會堅定的相信母親敏弃、愛母親的全部。
-2-
回憶和審判
米夏再次偶遇漢娜已是八年后的法庭上噪馏。
漢娜不是一個普通的軍人而是德國納粹黨衛(wèi)隊集中營的女看守麦到。時光在這一部分似乎停止了，漢娜被審訊欠肾，被迫回憶那個凄慘的戰(zhàn)爭歲月瓶颠，她的青春時光。
在一次押送女犯的途中刺桃，漢娜看守的600名女犯被大火燒死粹淋，兩個幸存的母女寫了一本書，控告漢娜殺人瑟慈。舉證漢娜在集中營時點(diǎn)明讓一些孱弱女犯去為自己朗讀桃移，第二天清晨她們就會被送去毒氣室熏死的罪行。
此時的米夏已經(jīng)是法律系的大學(xué)生葛碧，他在一個教授的帶領(lǐng)下旁聽了這次審判的全過程借杰，審判的過程中，米夏猛然間已經(jīng)醍醐灌頂?shù)拿靼琢藵h娜為何讓自己和那些女犯朗讀进泼。
原來漢娜是個文盲蔗衡，她不會讀寫。
米夏被痛苦困惑撕裂著乳绕，不知道該不該說出漢娜的秘密绞惦，漢娜在法庭上已經(jīng)承認(rèn)自己是那個死亡報告的主筆者，這就意味著漢娜是主犯是主謀要多坐幾年牢洋措。
漢娜也為自己辯解翩隧，當(dāng)法官說：“你沒權(quán)利對犯人挑選。你呻纹，你們堆生，送去殺掉……”漢娜結(jié)巴著說：“我曾……我以為……那么，要是您雷酪，您會怎么做呢淑仆？”
這是一個沉重嚴(yán)肅的問題，當(dāng)法官質(zhì)問她哥力，當(dāng)米夏的同學(xué)們?yōu)榱撕瓦^去和父輩犯下的罪行蔗怠，劃清界限上街游行時墩弯，誰會說一句：換做你，在當(dāng)時寞射，你會怎樣做呢渔工？
這正是漢娜對那段歷史無力的控訴。
米夏對漢娜既同情又怨憤桥温，有恥辱也有悔恨中的說不清的愛引矩。長時間的審判，他有些麻木了侵浸，根本沒有往日的美好回憶旺韭。那些審判官也倦怠了。
漢娜可以辯解:自己處在金字塔的最底端掏觉，她的上面有指揮官区端，有若干穿軍裝的男人，有幾個女看守澳腹，一級一級的下達(dá)命令的上下級體系织盼。她只是最后的那個不識字的文盲女看守而已。
漢娜沒說酱塔，她沒有痛恨那個時代悔政，那場戰(zhàn)爭。她只是后悔的說了一句：“要是那之前我沒有在西門子報名（參加黨衛(wèi)隊）就好了……”不想說漢娜愚蠢延旧、無知谋国、簡單。更想說漢娜原本就是一個向上的女人迁沫，她單純的想隱瞞自己在西門子公司的文盲事實(shí)芦瘾。她只是想保留住自己作為一個人的尊嚴(yán)和理想。
所以她渴望朗讀集畅，渴望知識近弟，隱藏自己的不會讀寫的傷痛。
讓米夏參加審判漢娜旁聽的教授死了挺智，一個時代似乎也去了祷愉。教授教了自己什么米夏不記得了，他們討論過什么也不記得赦颇，對于那一段父輩的歷史也許只有切身的體悟才會有所得到二鳄。
米夏一直在苦苦的思考該不該說出漢娜文盲的事，他被自己對漢娜譴責(zé)和理解撕裂著媒怯，請教了同漢娜一代人的哲學(xué)教授——父親订讼。
“誰也不能替代別人做決定，而推翻那人自己覺得比較好的做法扇苞∑鄣睿”父親用那一代人的話回答了米夏寄纵，卻愛莫能助。
米夏不能對漢娜的遭遇無動于衷脖苏，他還是找了法官程拭，發(fā)現(xiàn)法庭后的法官更真實(shí)，也是一個普通人棍潘。
他釋然了恃鞋，輕松了，對漢娜是文盲一事只字未提蜒谤。
這一部分米夏對漢娜開始有了懷疑山宾，對歷史對父輩的過往有了理性冷靜的思考至扰。
“我們這些第二代人鳍徽，過去和現(xiàn)在究竟應(yīng)該怎樣對待那些有關(guān)滅絕猶太人的，駭人聽聞的信息呢敢课？”
“僅僅判決和懲罰幾個人阶祭，而讓我們第二代人繼續(xù)在驚愕、恥辱直秆、負(fù)罪中沉默下去嗎濒募？難道事情就應(yīng)該這樣嗎？”
回顧過去總是沉重要付出代價圾结，漢娜被判了終身監(jiān)禁瑰剃。
她更像一個就義去的英雄，她目不斜視筝野，昂首挺胸晌姚、揚(yáng)長而去。米夏看來她眼神里卻有對世事的睥睨歇竟，受傷害后的絕望挥唠。
漢娜寧可要沒自由的尊嚴(yán)，也不要也沒尊嚴(yán)的自由焕议。
-3-
懺悔和反省
米夏再一次偶遇漢娜已是十八年后宝磨。
監(jiān)獄長給米夏郵來一封信，說米夏是唯一和漢娜在獄外聯(lián)系的人盅安。漢娜要提前釋放唤锉。希望他去看看漢娜為她的出獄做些事。
其實(shí)别瞭。米夏一直在漢娜身邊腌紧，他為漢娜錄了許多書的錄音帶。他一直在為漢娜朗讀畜隶，卻不愿去見漢娜壁肋，沒有探視她一次号胚。
正是米夏的朗讀錄音讓漢娜學(xué)會了讀寫，學(xué)會了給米夏寫信浸遗，但是米夏仍無法面對漢娜猫胁，他一直在逃避。他為漢娜找了房子跛锌、聯(lián)系工作弃秆，和生活社團(tuán)。卻以工作忙為借口不愿去見漢娜髓帽。
直到漢娜出獄的前一周米夏才看到菠赚。
一個白發(fā)蕭蕭、滿臉皺紋郑藏，臃腫老女人衡查，一個渾身散發(fā)著老年人特有的腐臭味道的老女人漢娜。
他們進(jìn)行了時隔近二十年的交流：“我一直有一種感覺必盖，就是人家不了解我拌牲，沒有人知曉我本是什么人，干過什么事歌粥，你明白嗎塌忽？如果沒人理解你，那么失驶，也就沒人能要求你講清楚土居，就是法庭也不可以要求我，不過死掉的人可以嬉探，他們理解我擦耀。他們不需要到場，如果到場他們會理解的很到位甲馋。在這個監(jiān)獄里埂奈，我和他們在一起時間很多，他們每天夜里都來定躏，不管我要不要他們來账磺。在審判之前，如果他們想來痊远，我能把他們趕走垮抗，可到了這時……”
漢娜這段話包含了她太多的理想人生：她要孱弱的不能勞動的女囚為自己朗讀，因為她知道她們會被送去毒死碧聪；她凝視米夏父親的圖書冒版，內(nèi)心對知識充滿渴望；她不能打開倉庫大門逞姿，她的職責(zé)是看守女犯辞嗡；她叫他米夏小家伙捆等，她愛他如子；她和死去的犯人們交流续室，求靈魂的懺悔栋烤；她讀了幾乎在當(dāng)時所有關(guān)于集中營的書籍，她在反省自己的罪惡挺狰。
這是漢娜唯一次的內(nèi)心獨(dú)白明郭，也是最后一次。讓我想起時下的一句話：“懂你的不需解釋丰泊，不懂的何須解釋薯定。”所以漢娜主動囚禁了自己瞳购，主動解救了自己又結(jié)束了自己话侄。
米夏試圖理解漢娜，想說些什么苛败，可漢娜問了他的近況满葛。她們說好出獄時見径簿，都各自好好的罢屈。
一周后，漢娜出獄那天篇亭，天色微明時缠捌，漢娜上吊死了。
在漢娜的遺物里译蒂，除了幾本寫二戰(zhàn)集中營的書曼月，還留下七千馬克。并讓米夏交給那對幸存的母女柔昼。米夏發(fā)現(xiàn)漢娜的床頭有一張自己中學(xué)畢業(yè)時的照片哑芹，是從報紙上剪下的。米夏感覺到自己的咽喉捕透、胸口涌上了什么聪姿。
漢娜沒給米夏留下什么卻又留下了什么。
漢娜和米夏間難道彼此默默的關(guān)注愛著對方乙嘀！他們之間不僅隔著高墻末购，還隔著一段罪惡的歷史。
他們的愛已成大愛虎谢，超過歷史盟榴，越過年齡，不是男女之愛婴噩，是一種大愛擎场。
此時羽德，漢娜已去。
米夏似乎擺脫了一種負(fù)罪迅办，一種背叛玩般。他完成了漢娜的心愿，看望了那對母女礼饱，把七千馬克以漢娜名義捐給了“猶太人掃盲聯(lián)盟”坏为。
作者在書后寫到：“我們的生活層層疊疊，下一層緊挨著上一層镊绪，以至于我們總是在新鮮的遭遇中碰觸過去的舊痕匀伏，而過去既非完美無瑕也不功成身退，而是活生生地存在于眼前的現(xiàn)實(shí)中蝴韭」坏撸”
作為層疊的下一層。米夏不再逃避榄鉴，不再疑惑履磨、不再撕裂、不再罪責(zé)庆尘。
米夏第一次也是唯一一次站在了漢娜的墳前剃诅。
歷史過去了，教授死了驶忌，漢娜死了矛辕。
小說結(jié)束了。
-4-
那些擾人的思緒
這當(dāng)然不是一部愛情小說付魔×钠罚《朗讀者》是一部太深刻的作品，作者想告訴我們太多的東西几苍，總想找出幾個關(guān)鍵詞翻屈，但這些詞匯會不停的騷擾著我：生命、尊嚴(yán)妻坝、自由伸眶、恥辱、負(fù)罪惠勒、道德赚抡、法律、理解纠屋、戰(zhàn)爭涂臣、戰(zhàn)后的二代人、理性、麻木赁遗、反思……
從漢娜身上我看到了那段歷史署辉，那場罪惡。也看了漢娜的懺悔岩四，當(dāng)她決定不說出自己是文盲哭尝，走進(jìn)監(jiān)獄那一刻，她已經(jīng)在用生命懺悔剖煌。
一個人材鹦、一個民族、一段歷史耕姊，漢娜是罪惡的元兇桶唐，也是受害者。
當(dāng)歷史終成為歷史茉兰。后人不知道自己能做些什么尤泽？米夏正是這個代言人。是愛规脸，讓米夏結(jié)識漢娜坯约，是愛讓米夏融入了一種罪責(zé)中。
米夏僅僅一次也是最后一次去了漢娜的墳前莫鸭。
而墳?zāi)估锫裨岬牟徽悄嵌螝v史那段罪惡嗎闹丐？
歷史的車輪繼續(xù)滾滾前行，正是米夏這樣的用愛來解讀那段歷史的德國人民黔龟，才讓德國這輛戰(zhàn)車搖身變?yōu)楸r捷妇智、奔馳滥玷、寶馬……成就今天的德國氏身。
讀了《朗讀者》，總想說些什么惑畴，也許我的感悟過于直白蛋欣、膚淺不完善。
但如贷，尼采似曾說：“這個世界大狗在叫陷虎，小狗也在叫，所以它才精彩杠袱∩性常”
讀《朗讀者》的同時也在讀島國的東野，如果島國的大叔們有誰也能寫出一個島國版的《朗讀者》該有多好楣富。
