? ? ? 小男孩走出大門，返身向四樓陽臺上的我招手蹋岩，說：
“再見!”
? ?那是好多年前的事了，那個(gè)早晨是他開始上小學(xué)的第二天秧骑。
我其實(shí)仍然可以像昨天一樣扣囊，再陪他一次，但我卻狠下心來侵歇，看他自己單獨(dú)去了。他有屬于他的一生盒至，是我不能相陪的，母子一場枷遂，只能看作一把借來的琴弦酒唉，能彈多久，便彈多久侄榴，但借來的歲月畢竟是有其歸還期限的网沾。
他歡然地走出長巷，很聽話地既不跑也不跳桦山，一副循規(guī)蹈矩的模樣攒射。我一個(gè)人怔怔地望著巷子下細(xì)細(xì)的朝陽而落淚会放。
想大聲地告訴整個(gè)城市钉凌，今天早晨御雕，我交給你們一個(gè)小男孩，他還不知恐懼為何物咨察，我卻是知道的福青，我開始恐懼自己有沒有交錯?
我把他交給馬路，我要他遵守規(guī)矩沿著人行道而行媒役，但是宪迟，匆匆的路人啊，你們能夠小心一點(diǎn)嗎?不要撞倒我的孩子穿仪，我把我的至愛交給了縱橫的道路意荤，容許我看見他平平安安地回來。
我不曾搬遷戶口紫谷，我們不要越區(qū)就讀捐寥，我們讓孩子讀本區(qū)內(nèi)的國民小學(xué)而不是某些私立明星小學(xué)，我努力去信任自己的教育當(dāng)局瞒窒，而且乡洼，是以自己的兒女為賭注來信任——但是陵像，學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你妻怎，你保證給他怎樣的教育?今天清晨逼侦，我交給你一個(gè)歡欣、誠實(shí)又穎悟的小男孩榛丢。多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年?
他開始識字稼病，開始讀書然走，當(dāng)然，他也要讀報(bào)紙戏挡、聽音樂或看電視芍瑞、電影，古往今來的撰述者啊褐墅，各種方式的知識傳遞者啊拆檬，我的孩子會因你們得到什么呢?你們將飲之以瓊漿，灌之以醍醐妥凳，還是哺之以糟粕?他會因而變得正直竟贯、忠信，還是學(xué)會奸滑逝钥、詭詐?當(dāng)我把我的孩子交出來澄耍，當(dāng)他向這世界求知若渴，世界啊晌缘，你給他的會是什么呢?
世界啊齐莲，今天早晨，我磷箕，一個(gè)母親选酗，向你交出她可愛的小男孩，而你們將還我一個(gè)怎樣的呢?
