1.建立規(guī)則拳话，平靜而確定
很多時(shí)候，在與孩子相處的過(guò)程中种吸，我們能夠明顯地感受到對(duì)抗的能量弃衍。對(duì)抗意味著強(qiáng)硬，意味著沖突的起源坚俗。接受孩子此刻升起對(duì)抗的能量镜盯，并以溫和且確定的方式回應(yīng)兒童，顯示我們的堅(jiān)定猖败。孩子感受到你的那份堅(jiān)定形耗，便會(huì)避免沖突，避免情緒共生辙浑。隨之而來(lái)的，是彼此的愛(ài)和對(duì)規(guī)則的遵守拟糕。
2.訪談～放松的家判呕，有彈性的規(guī)則
在家里給孩子執(zhí)行規(guī)則倦踢，比較重要的是考慮孩子的情緒狀態(tài)。應(yīng)該先關(guān)注情緒侠草，再執(zhí)行規(guī)則辱挥。想執(zhí)行好規(guī)則，要把規(guī)則和情緒分開边涕。
3.規(guī)則背后
執(zhí)行規(guī)則的目的是幫助孩子清晰自己與別人的界限晤碘，執(zhí)行規(guī)則是為了保證每個(gè)人的界限不受侵犯。執(zhí)行規(guī)則不是為了貶低孩子功蜓，打壓孩子的自尊心园爷，而是為了通過(guò)暫時(shí)限制部分空間中的自由，讓孩子承擔(dān)自己侵犯他人的結(jié)果式撼，從身體上感覺(jué)到規(guī)則的存在童社，從心理上接納規(guī)則的存在，從認(rèn)知上清晰規(guī)則的含義著隆。
讀了第二章自由中的規(guī)則扰楼，感覺(jué)自己的內(nèi)在越來(lái)越清明，以前每次執(zhí)行規(guī)則的時(shí)候總是帶著情緒或者自己作為強(qiáng)勢(shì)的一方美浦，不由自主地將執(zhí)行規(guī)則變成了強(qiáng)權(quán)∠依担現(xiàn)在可以試著把規(guī)則和情緒分開，孩子是可以感受到我的溫和而堅(jiān)定浦辨。但是我感覺(jué)只有成人先去內(nèi)化規(guī)則蹬竖，我們以規(guī)則的精神去生活，孩子的規(guī)則意識(shí)才能逐漸形成荤牍。
