本書(shū)實(shí)際討論的是:社會(huì)的未來(lái)
第一章 ?管理的新范式
1验靡、管理學(xué)這樣的社會(huì)科學(xué),關(guān)注的是人和社會(huì)機(jī)構(gòu)的行為
2、社會(huì)科學(xué)不存在這種『自然規(guī)律』妄讯,它始終處于不斷的變化。這意味著昨天還站得住腳的假設(shè)酷宵,今天就不再有效亥贸,甚至變成錯(cuò)誤結(jié)論
3、以往的兩種概念
A. 管理是企業(yè)管理浇垦,應(yīng)該有一種恰當(dāng)?shù)慕M織形式炕置,采取一種管理人的恰當(dāng)形式
B. 技術(shù)和最終用戶是一成不變和已知的,管理的范圍是法律決定的男韧,管理是對(duì)內(nèi)部的管理朴摊,按國(guó)家邊界劃分的經(jīng)濟(jì)體是企業(yè)和管理依托的『生態(tài)環(huán)境』
4、管理曾經(jīng)被認(rèn)為是企業(yè)的管理此虑,但是管理不等于企業(yè)管理甚纲。
5、不同組織有不同的管理方式朦前,使命決定戰(zhàn)略介杆,戰(zhàn)略決定組織結(jié)構(gòu)。不同組織的任務(wù)和挑戰(zhàn)也不存在巨大的差別韭寸。比如組織的高級(jí)管理人員在解決人事問(wèn)題上花費(fèi)的時(shí)間相差無(wú)幾这溅。這些組織關(guān)心的問(wèn)題,90%是普遍性問(wèn)題棒仍。
6悲靴、管理是所有組織特有和獨(dú)具特色的工具
關(guān)于組織
7、企業(yè)應(yīng)該具有一種恰當(dāng)?shù)慕M織形式莫其,組織不是絕對(duì)的癞尚,提高人們?cè)谝黄鸸ぷ餍实墓ぞ摺?/p>
8、一個(gè)特定組織乱陡,是在特定條件下浇揩,特定時(shí)間執(zhí)行特定的任務(wù)相匹配的(不同任務(wù),不同階段憨颠,產(chǎn)生不同組織)
9胳徽、組織的原則积锅,告訴我們不該做什么
原則一,組織必須透明养盗,員工需要知道和了解他們?cè)谑裁礃拥慕M織結(jié)構(gòu)中工作
原則二缚陷,某些方面,組織里必須有人擁有最后拍板的權(quán)利往核,在面臨危機(jī)的時(shí)候箫爷,必須有人站出來(lái)掌控全局。權(quán)利與職責(zé)對(duì)等
原則三聂儒,一個(gè)人只應(yīng)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)
10虎锚、美國(guó)憲法開(kāi)創(chuàng)了有意識(shí)設(shè)計(jì)最高管理職責(zé)的先河。這樣的設(shè)計(jì)第一次解決了政治社會(huì)中最古老的衩婚,此前政治體制始終沒(méi)有解決的組織問(wèn)題窜护,即繼承問(wèn)題。
11非春、CEO和接班人通過(guò)什么程序交接工作柱徙,接班人問(wèn)題是任何最高管理層的最大挑戰(zhàn),任何組織面臨的最大考驗(yàn)
關(guān)于管理人
12税娜、知識(shí)工作者不是組織的下屬坐搔,而是合作者,知識(shí)工作者必須必老板更了解他們的工作敬矩,否則他們一文不值
13概行、今天的上級(jí)通常沒(méi)有做過(guò)他們下屬的工作。所以下屬承擔(dān)教育上級(jí)的責(zé)任弧岳,輔助上級(jí)了解市場(chǎng)調(diào)查凳忙,上級(jí)才能發(fā)號(hào)施令
14、知識(shí)工作者需要上級(jí)發(fā)號(hào)施令和給組織打分禽炬,規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)涧卵、價(jià)值、績(jī)效和效果腹尖。
15柳恐、知識(shí)工作者擁有生產(chǎn)資料,即知識(shí)
16热幔、管理不是管理人乐设,而是領(lǐng)導(dǎo)人,目標(biāo)是充分發(fā)揮和利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和知識(shí)
關(guān)于技術(shù)和最終用戶
17绎巨、對(duì)本公司和本行業(yè)影響最大的技術(shù)近尚,是本領(lǐng)域外的技術(shù)
18、最終用戶也不是一成不變的场勤,啤酒的容器從玻璃瓶到易拉罐到塑料瓶戈锻,遠(yuǎn)程通訊有電報(bào)和電話
19歼跟、客戶的價(jià)值觀和決策,應(yīng)該才是管理政策的基礎(chǔ)格遭。
管理的范圍
20哈街、管理不在通過(guò)所有權(quán),而是一紙合同
21如庭、集成度最高的企業(yè)叹卷,70%零件都是自己生產(chǎn)的撼港,最終只能拿到15%坪它。50%在流通環(huán)節(jié),10~15%是稅帝牡,35%外部供應(yīng)商也要拿走一部分往毡。制造企業(yè)不能再經(jīng)濟(jì)流程中占有較大份額
22、管理應(yīng)該包括整個(gè)流程靶溜,關(guān)注在整個(gè)經(jīng)濟(jì)鏈的效益和績(jī)效
23开瞭、國(guó)家的約束很重要,但是決定管理的是經(jīng)營(yíng)方式罩息。
24嗤详、管理的第一個(gè)任務(wù)是規(guī)定組織的成效和績(jī)效,通過(guò)協(xié)調(diào)組織的資源瓷炮,在組織外取得成效葱色。
結(jié)論
25、管理存在的目的是幫助組織取得成效娘香。出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是預(yù)期成效苍狰,責(zé)任是協(xié)調(diào)組織的資源獲取成效,幫助組織在組織外獲取成效的工具烘绽,無(wú)論是企業(yè)淋昭、大學(xué)還是醫(yī)院。
26安接、只要能影響組織的績(jī)效和成效的翔忽,就是管理中心的中心和責(zé)任。
第二章 ?戰(zhàn)略—新的必然趨勢(shì)
1盏檐、每個(gè)組織都有自己的經(jīng)營(yíng)之道歇式。涉及組織的業(yè)務(wù),目標(biāo)規(guī)定目標(biāo)的方法糯笙,組織的客戶贬丛,客戶的價(jià)值和客戶的需要。
2给涕、戰(zhàn)略豺憔,將經(jīng)營(yíng)之道轉(zhuǎn)化為績(jī)效额获。它的目的是幫助組織在不可預(yù)知的環(huán)境中取得預(yù)期的成效。戰(zhàn)略就是投入今天的資源恭应,實(shí)現(xiàn)明天的希望抄邀。
3、五個(gè)必然趨勢(shì)
1昼榛、發(fā)達(dá)國(guó)家越來(lái)越低的人口出生率
2境肾、可支配收入分配上的變化
3、定義績(jī)效
4胆屿、全球競(jìng)爭(zhēng)力
5奥喻、經(jīng)濟(jì)上的全球化與政治的分裂越來(lái)越不協(xié)調(diào)
4、發(fā)達(dá)國(guó)家越來(lái)越低的人口出生率
1非迹、美國(guó)新一代移民維持了一定水平环鲤。人口紅利到2040年
2、人口老齡化憎兽,年輕人口增速少于退休年齡的人口冷离,這種人口結(jié)構(gòu)前所未有
3、西方1400年一直增加纯命。1700年也是一直增加西剥。
4、未來(lái)二三十年亿汞,人口統(tǒng)計(jì)數(shù)字左右所有國(guó)家的政治生活瞭空,引發(fā)重大社會(huì)動(dòng)蕩
5、發(fā)達(dá)國(guó)家不會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)定的政治格局和強(qiáng)有力的政府留夜。政府的不穩(wěn)定是家常便飯
6匙铡、退休存在兩個(gè)不同含義,退休并不是停止工作碍粥,而是不再全職工作
7鳖眼、美國(guó),提供就業(yè)機(jī)會(huì)的組織嚼摩,應(yīng)該與老年知識(shí)工作者建立新型工作關(guān)系钦讳。
8、知識(shí)工作者的聲場(chǎng)率會(huì)迅速提高
9枕面、老年人消費(fèi)觀念不同愿卒,引發(fā)不同市場(chǎng)機(jī)會(huì)
10、兒童數(shù)量減少潮秘,但是支出增加
11琼开、小孩子的教育體現(xiàn)國(guó)家實(shí)力的因素,小學(xué)教師應(yīng)該在教育體制中重要組成部分枕荞,提高待遇柜候、尊重和報(bào)酬
5搞动、可支配收入的比例
1、滿足物質(zhì)的可支配收入降低渣刷,4個(gè)部門(mén)鹦肿,政府、衛(wèi)生保健辅柴、教育和休閑保持發(fā)展勢(shì)頭箩溃。
2、政府主要經(jīng)濟(jì)職能是重新分配30~50%過(guò)敏收入
3碌嘀、政府掌握了有效工具涣旨,通過(guò)頒布法規(guī),影響可支配收入
4筏餐、產(chǎn)品需求和國(guó)民收入的對(duì)比开泽,產(chǎn)生成長(zhǎng)性牡拇,成熟性和下坡路行
5魁瞪、共同基金和養(yǎng)老基金,零售金融惠呼,圖書(shū)市場(chǎng)
6导俘、下坡路行業(yè),要降低成本剔蹋,提高質(zhì)量和服務(wù)旅薄,鞏固行業(yè)地位
7、共同基金和養(yǎng)老基金是主要上市公司資產(chǎn)擁有者
8泣崩、需要學(xué)會(huì)在短期結(jié)果與企業(yè)的長(zhǎng)期繁榮和生存之間取得平衡
9少梁、全球競(jìng)爭(zhēng)力,不能將經(jīng)濟(jì)發(fā)展寄托在廉價(jià)的勞動(dòng)力上
10矫付、不接受優(yōu)惠條件凯沪,企業(yè)戰(zhàn)略是否要求我們這樣做呢?
11买优、除非符合本公司經(jīng)營(yíng)之道妨马,不要參股或收購(gòu)的方式在全球范圍擴(kuò)張
第三章 變革領(lǐng)導(dǎo)者
1、變革的原則
1杀赢、有組織的放棄昨天
理由:如果沒(méi)有這樣做烘跺,了解到現(xiàn)在情況后,還會(huì)涉足嗎 脂崔?
1滤淳、舊產(chǎn)品的市場(chǎng)不行了
2、沒(méi)有成本砌左,但是也沒(méi)有產(chǎn)出
3脖咐、新產(chǎn)品受阻
2伤柄、有組織的改進(jìn):提高績(jī)效
1、提高產(chǎn)品文搂、服務(wù)适刀、流程和業(yè)務(wù)創(chuàng)新
2、經(jīng)銷(xiāo)商和渠道變革
2煤蹭、創(chuàng)造變革
1笔喉、時(shí)間窗:每6-12個(gè)月系統(tǒng)化的發(fā)現(xiàn)可能成為機(jī)會(huì)的變革
2、征兆
1硝皂、組織或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手忽然取得成功/失敗
2常挚、出現(xiàn)不一致,流程不一致
3稽物、行業(yè)和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的變化
4奄毡、人口的變化
5、意義贝或、觀念和新知識(shí)的變化
3吼过、自問(wèn)。創(chuàng)新是艱苦卓絕的工作
4咪奖、什么不要做:
1盗忱、不符合戰(zhàn)略顯示
2、混淆新奇和創(chuàng)新
3羊赵、混淆具體的動(dòng)作和行動(dòng)計(jì)劃的接線趟佃。先計(jì)劃,再行動(dòng)昧捷、
3闲昭、試點(diǎn):任何改進(jìn)或者新事物都要進(jìn)行小規(guī)模的試點(diǎn)
1、采用兩套預(yù)算
4靡挥、變革和連續(xù)性
1序矩、企業(yè)的根基(使命、價(jià)值觀以及對(duì)績(jī)效和成果的認(rèn)定)要保持連續(xù)性
2芹血、獎(jiǎng)勵(lì)保持連續(xù)性的人
第四章 ?信息挑戰(zhàn)
1贮泞、遠(yuǎn)程教育在25年內(nèi)代替美國(guó)教育體制
2、信息革命
1幔烛、 信息革命的歷程
0啃擦、認(rèn)知革命
1、第一次:文字的發(fā)明
2饿悬、第二次:手抄書(shū)(1300年前令蛉,中國(guó))
3、第三層:印刷機(jī)
4、第四次:計(jì)算機(jī)
2珠叔、成本與價(jià)格下降蝎宇,讓信息獲取的整體代價(jià)變的非常小
3、極大的影響了宗教祷安、教育體系和航海等領(lǐng)域
3姥芥、企業(yè)需要什么信息
1、企業(yè)采用成本會(huì)計(jì)法->作業(yè)成本法(關(guān)系到競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力的成本是整個(gè)流程的成本)->經(jīng)濟(jì)鏈成本->價(jià)格倒推成本
2汇鞭、例如銀行業(yè)凉唐,單個(gè)客戶成本相同,決定成本和盈利能力是每個(gè)客戶的產(chǎn)出霍骄,即客戶享受到的服務(wù)的量和各種服務(wù)的組合
3台囱、企業(yè)需要掌握整個(gè)經(jīng)濟(jì)鏈的成本,控制成本提高效益
4读整、價(jià)格為導(dǎo)向簿训,用客戶愿意支付的價(jià)格,促使企業(yè)從設(shè)計(jì)階段考慮成本米间。
5强品、需要什么信息
1、基礎(chǔ)信息:現(xiàn)金流量和流動(dòng)性預(yù)測(cè)
2车伞、關(guān)鍵性資源的生產(chǎn)率
3择懂、能力信息,特殊能力滿足客戶特殊需求
4另玖、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手手反應(yīng)了市場(chǎng),關(guān)注本來(lái)可以做的好表伦,但是出現(xiàn)低于標(biāo)準(zhǔn)的績(jī)效
5谦去、資源信息分配
1、什么時(shí)候可以看到什么結(jié)果蹦哼,包括成功鳄哭、接近成功、接近失敗和失敗
2纲熏、組織最稀缺的資源是執(zhí)行任務(wù)的人
3妆丘、二戰(zhàn),美國(guó)在高級(jí)軍官擔(dān)任重要指揮植物前局劲,會(huì)根據(jù)評(píng)估軍官績(jī)效
6勺拣、收集和組織外部信息的系統(tǒng)
1、不了解當(dāng)?shù)貏趧?dòng)法規(guī)鱼填、分區(qū)制度和稅收制度進(jìn)入市場(chǎng)
2药有、稅收、社會(huì)法規(guī)、市場(chǎng)取向愤惰、銷(xiāo)售渠道苇经、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等
4、管理人員需要的信息
1宦言、做好系統(tǒng)化的信息整理
2扇单、走出去:無(wú)論報(bào)告寫(xiě)的多么好,支持這些報(bào)告的經(jīng)濟(jì)或金融理論多么合理奠旺,親身和直接的觀察體驗(yàn)是任何其他方法都無(wú)法替代的令花,需要真正的走出去觀察
1、百貨集團(tuán)凉倚,管理人員每周要花兩天的時(shí)間到辦公室外體驗(yàn)生活兼都。一天在自己店,一天在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手店
2稽寒、市場(chǎng)調(diào)研和分組座談會(huì)扮碧,側(cè)重于公司的產(chǎn)品,而不是客戶要買(mǎi)的和感興趣的東西為中心
3杏糙、獲取信息慎王,了解其他有不同工作、背景宏侍、知識(shí)赖淤、價(jià)值觀和觀點(diǎn)的人如何看待世界、如何行動(dòng)】如何反應(yīng)和如何決策谅河。成功人士繼續(xù)接受教育咱旱,更新知識(shí)。獲取外部信息
第五章 ?知識(shí)工作者的生產(chǎn)率
1绷耍、體力勞動(dòng)生產(chǎn)率的理論:泰勒的科學(xué)管理
1吐限、第一步,深入了解體力勞動(dòng)者的任務(wù)和分析構(gòu)成任務(wù)的動(dòng)作褂始,記錄每個(gè)動(dòng)作的時(shí)間诸典,剔除多于動(dòng)作。很多看起來(lái)天經(jīng)地義的程序崎苗,看起來(lái)毫無(wú)價(jià)值
2狐粱、企業(yè)根據(jù)工人生產(chǎn)率支付報(bào)酬,計(jì)件工資
3胆数、一戰(zhàn)肌蜻,福特公司提高生產(chǎn)率,減輕工人勞動(dòng)強(qiáng)度
4幅慌、二戰(zhàn)宋欺,德國(guó)和美國(guó),在培訓(xùn)和訓(xùn)練采用泰勒理論
2、知識(shí)工作者的生產(chǎn)率
1齿诞、任務(wù)是什么酸休?
2、需要自我管理祷杈,有自主權(quán)
3斑司、工作、任務(wù)和責(zé)任要不斷創(chuàng)新
4但汞、不斷受教育宿刮,需要不斷指導(dǎo)別人學(xué)習(xí)
5、不能只用數(shù)量衡量:比如判斷教師績(jī)效私蕾,不看教了多少學(xué)生僵缺,而是多少學(xué)生學(xué)到多少知識(shí)
6、知識(shí)工作者是資產(chǎn)踩叭,而不是成本
3磕潮、任務(wù)是什么?
1容贝、知識(shí)工作者的任務(wù)不是安排好的
2自脯、你的任務(wù)是什么?你的任務(wù)應(yīng)該是什么斤富?組織希望你應(yīng)該做出什么貢獻(xiàn)膏潮?什么事情妨礙你完成你的任務(wù)?你應(yīng)該放棄哪些事情满力?
3焕参、知識(shí)工作者自己決定承擔(dān)什么責(zé)任,控制質(zhì)量脚囊、數(shù)量時(shí)間和成本
4龟糕、質(zhì)量是什么?
1悔耘、對(duì)于任務(wù)認(rèn)知不同,產(chǎn)生結(jié)果不同我擂。公立學(xué)校認(rèn)為他們?nèi)蝿?wù)是『幫助窮人』衬以,私立學(xué)校認(rèn)為他們的任務(wù)是『幫助想學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)』
2、知識(shí)工作者掌握生產(chǎn)資料校摩,在大腦中的知識(shí)看峻,可以被帶走,巨大的固定資產(chǎn)衙吩。所以與組織要相互依存
5互妓、技術(shù)人員
1、AT&T,技術(shù)人員明確什么是滿意冯勉。48小時(shí)內(nèi)滿足客戶要求澈蚌,掌握電子知識(shí)分析問(wèn)題,由客服人員回訪灼狰。
2宛瞄、推土機(jī)生產(chǎn)公司,業(yè)務(wù)是服務(wù)交胚,讓設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)份汗。
第六章 ?自我管理
1、如何自我管理
1蝴簇、我是誰(shuí)杯活,優(yōu)勢(shì)是什么,我如何工作
2熬词、我屬于哪里
3旁钧、能做出什么貢獻(xiàn)
4、維系人際關(guān)系
5荡澎、為下半生準(zhǔn)備好規(guī)劃
2均践、反饋分析法:我擅長(zhǎng)什么
1、集中精力發(fā)掘優(yōu)勢(shì)摩幔,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和增強(qiáng)優(yōu)勢(shì)
2彤委、什么是不要做的事情:在改進(jìn)弱點(diǎn)上,盡可能少浪費(fèi)精力
3或衡、我如何做事焦影?
1、大多數(shù)人不知道不同人有不同的做事方式
2封断、善于閱讀還是傾聽(tīng)
3斯辰、我如何學(xué)習(xí)
1、丘吉爾坡疼,作家不靠聽(tīng)和閱讀學(xué)習(xí)彬呻,他們學(xué)習(xí)的方式是寫(xiě)作
2、貝多芬柄瑰,把曲子寫(xiě)在草稿上
3闸氮、斯隆,管理任務(wù)是小型會(huì)議教沾,記錄會(huì)議關(guān)鍵問(wèn)題蒲跨,提出的問(wèn)題,達(dá)成的決策以及發(fā)現(xiàn)但是未解決的問(wèn)題
4授翻、每周講兩三個(gè)小時(shí)或悲,與自己辯論孙咪。需要有人聽(tīng)他說(shuō)話,這是他的學(xué)習(xí)方式
5巡语、有人通過(guò)讓別人傾聽(tīng)自己說(shuō)話進(jìn)行學(xué)習(xí)翎蹈,有人通過(guò)寫(xiě)作學(xué)習(xí),有人邊做事邊學(xué)習(xí)捌臊,有人通過(guò)和別人討論學(xué)習(xí)
6杨蛋、有的人在團(tuán)隊(duì)一員才能發(fā)揮最大作用,有人在教練和導(dǎo)師崗位非常出色
7理澎、我們?cè)趬毫ο率欠衲茏龅暮贸蚜Γ欠裥枰粋€(gè)組織性強(qiáng)和有明確發(fā)展方向的環(huán)境
8、我作為決策者還是顧問(wèn)才能發(fā)揮我的作用呢糠爬?
9寇荧、不要試圖改變自己。要努力改進(jìn)做事的方式执隧,不采用做不到或者做的不好的方法做工作揩抡。
10、我的價(jià)值觀是什么:組織及員工發(fā)展價(jià)值觀是否一致镀琉。組織的價(jià)值觀是什么
11峦嗤、價(jià)值觀沖突?選擇適合自己
4屋摔、我屬于哪里烁设?
1、大部分天賦極高的人钓试,25歲之前不知道將來(lái)要干什么装黑。
2、決定不屬于哪里弓熏。通過(guò)了解優(yōu)勢(shì)恋谭、工作方法和價(jià)值觀
5、應(yīng)該做出什么樣的貢獻(xiàn)挽鞠?
1疚颊、做自己的事有助于我們做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)
2、不能只堅(jiān)持我想做什么信认,而是我應(yīng)該做出什么樣的貢獻(xiàn)
3串稀、需要做什么?如何利用我的優(yōu)勢(shì)狮杨?取得什么樣的成績(jī)?
6到忽、維系人際關(guān)系的責(zé)任
1橄教、老板如何做事清寇??jī)?yōu)勢(shì)是什么?如何工作和做事护蝶??jī)r(jià)值觀是什么华烟?
2、承擔(dān)溝通責(zé)任
3持灰、與其他組織合作盔夜,先了解個(gè)性沖突。了解對(duì)方做什么工作堤魁,如何工作喂链,取得什么貢獻(xiàn)?
4妥泉、幫助老板了解他們正在做的事情椭微,這么做的原因和方法,及預(yù)期的結(jié)果
5盲链、如果老板不了解他們?cè)谧龅氖掠剩@主要是他們的過(guò)錯(cuò)
6、信任成為組織存在的基礎(chǔ)刽沾。這是一種責(zé)任
7本慕、你的下半生
1、發(fā)揮余熱
2侧漓、開(kāi)始第二職業(yè)锅尘,或者從一個(gè)組織換到另外一個(gè)組織
3、培養(yǎng)第二個(gè)主要興趣
書(shū)單:
《中場(chǎng)休息》火架,《下半場(chǎng)贏家》