1 孩子生病打吊瓶限佩，準備家長會不太充分 2想象著每個孩子都說出孩子的特點，對學(xué)生了解不夠充分裸弦，沒有落實 3電腦沒提前調(diào)試祟同，不出聲音。又用的平板理疙，...

蘇老說晕城，讓孩子感受到思維的樂趣，這是作為公民的尊嚴感窖贤。 不僅是學(xué)生還有我的孩子砖顷，孩子四歲我就不能給予她好奇感了。她這個年齡段適合什么赃梧。需要什么媒...

這幾天情緒比較穩(wěn)定.感覺自己找到那種感覺了滤蝠。是自己接納現(xiàn)在的狀態(tài)，不管是無聊授嘀、低沉物咳、沉淪，都知道它是一段狀態(tài)蹄皱，慢慢的又會回到相對平穩(wěn)的狀態(tài)览闰。就是...

上課的時候孩子的眼睛里是沒光的。之前只是被動的接受嗎巷折？ 我是想帶動更多學(xué)生更多思考的压鉴，現(xiàn)在也在堅持自己的想法做。 第一天兩個學(xué)生舉手回答锻拘，第二天...

情緒像過山車油吭，你不要太相信它。 靜靜的看到它，不要再起分別執(zhí)著妄想上鞠，期間再去專注做事际邻。過段時間會慢慢好的芯丧。 跟別人聊天芍阎，或者做件有成就感的事，都...

教師應(yīng)當努力達到學(xué)生思考的積極性缨恒，使知識在運用中發(fā)展谴咸。 在我看來，教給學(xué)生能借助已有的

老公昨天高呼“三姨萬歲”骗露，三姨開心的咯咯笑岭佳，接下來對珊珊似乎都更溫柔了。 溫暖的話會融化人心萧锉，人心變得柔軟了珊随，她才能更加柔和的對待外界吧！妄想幾...

兒童在學(xué)習(xí)中遇到困難的原因之一柿隙，就是知識在他們那里常常變成了不能活動的貨物叶洞，積累知識好像就是為了“儲備”，而不能“進入周轉(zhuǎn)”禀崖，只是沒有加以運用（...

（蘇老的這個例子很令人贊嘆榜帽佟！） 后進生波附，他們理解和記住教材所花的時間艺晴，比大多數(shù)普通學(xué)生多2，3倍掸屡。 30多年的教育工作使我深信封寞，對于這類兒童，...