先說說第一章講了幾個概念叮雳。
*每個人都是獨立的個體
*大眾文化
*真理和認知的意義
*怎樣正確的對待觀點
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*每個人都是獨立的個體
? 每個人在這世界上都是獨立的存在坟奥。國家拢切，文化，傳統(tǒng)悉抵，環(huán)境乃至?xí)r間造就了不同的我們蚂斤。人與人之間即不同又相同浊猾，不同的是我們在不同的空間，不同的時間阶冈。感受不一樣的經(jīng)歷闷尿，得到不同經(jīng)驗，使得每個人的認知不相同成為不同的“我”眼溶。相同的是我們都是個人悠砚，都是可以獨立控制和掌握自己大腦的人。
*大眾文化
? ?在這花花的大千世界堂飞，廣告灌旧，新聞，政治绰筛，為了達到他們的目的枢泰。無時無刻在利用心理學(xué)的研究成功，試圖利用人性的弱點铝噩，在現(xiàn)實生活中衡蚂，潛移默化的改變我們思維，接受他們的觀點骏庸。大眾在不知不覺中被控制和影響毛甲。
*真理和認知的意義
? ?真理是我們的想法和判斷與現(xiàn)實相符，它們是真實存在的具被。真理是被發(fā)現(xiàn)的不是被創(chuàng)造的玻募。真理是普適的。認知使我們正確的摸索真理一姿，提升認知的兩個最大障礙設(shè)定和猜想七咧。這兩個毛病確實我經(jīng)常的犯。
*怎樣正確的對待觀點
? ?一個獨立思考者叮叹，遇到新的觀點艾栋。先仔細的觀察它，再收集其他的觀點蛉顽。進行公平的比較蝗砾，合理的邏輯推理，做出合適判斷的。不被自己的情緒悼粮，直覺拇泣，偏見，個人宗教信仰等因素影響矮锈。如果沒有確切的證據(jù)證明它是正確的霉翔，那就把它放在一邊暫不接受它。
? 這本書我還在研讀中苞笨。重點說一下债朵，怎么正確的對待觀點，自身的體會吧瀑凝。
? 對于我們怎么接受觀點序芦，書中分為兩種，一種是非批判性的一種是批判性粤咪。
? ? ? 非批判性是感受到某種觀點谚中，你在腦子中尋找支持它的觀點，找到以后認為他可能是合理的寥枝，然后就接受他宪塔。打個比方，一個小孩子囊拜，在路上撿到了十塊錢某筐。這時候，他想到了那首歌冠跷， 交到警察叔叔手里面南誊。但是她的母親看見了，問是哪里來的蜜托，然后把錢拿走了抄囚，接著就給了他些吃的。 那此時在孩子的心中橄务，就會形成什么樣的觀點呢幔托？孩子會想啊，有好吃的仪糖，而且媽媽也認同這么做柑司。這么做肯定是正確的迫肖。那么這個觀點锅劝，就順利的進入了他的腦子里。
? ? ? ?再比如蟆湖，生活中突然你的同事跑過來告訴你一件事情故爵，你可能因為對于這個同事好感，而對這件事情產(chǎn)生了認同感。憑感覺確認這件事情诬垂，他就是真的劲室。然后接受某一個觀點 。你有沒有想過我們的觀點很多都是结窘，以這樣那樣的方式很洋，不經(jīng)過我們自己的思考，就進入了我們的大腦隧枫。我們一味的認為他在我們腦中的就是我們的喉磁，當(dāng)有人否定或質(zhì)疑這些觀點的時候，我們甚至?xí)驗槊孀庸倥В瑧嵟纯剐退麪幊场Ｎ覀兩踔劣跊]有想想卑笨，這些觀點我是怎么接受它的孕暇，接受他們是因為有合理性和正確性？還是單純就是我感覺它應(yīng)該是對的赤兴。
? ? 批判性思考妖滔，通過觀察議題事物或人，收集所有的觀點桶良，尋找證據(jù)铛楣， 思考所有的可能性，做出合理的判斷艺普。它就像是我們腦子中的簸州，安檢員。檢查我們大腦中所有的觀點歧譬，和察覺到的新觀點岸浑，進行檢驗，核查瑰步。理清我們的大腦矢洲，讓我們的思維更加清晰。
? ?先到這兒吧缩焦，下周再繼續(xù)寫读虏。
