? ? ? 最近，讀了鄭老師的一本書，《教育艳丛，向美而生》政供，文中的許多觀點(diǎn)猶如金子一般照亮了我的內(nèi)心！生活需要儀式感椒振，教師要懷揣一顆悲憫的心昭伸，我們要尊重孩子的天性……這些觀點(diǎn)都給我的班級(jí)管理帶來了很大的助力，特別是要尊重孩子的天性這一條澎迎，讓我在班級(jí)管理中受益匪淺庐杨。
? ? ? 文中寫到愛玩是孩子們的天性，我們要給孩子們自由發(fā)展的空間夹供，主張孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)灵份，學(xué)中玩，就連魯迅也說罩引，游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨楦鞫郑梢娫诮逃l(fā)展中，你不要不喜歡那些愛玩的孩子，要尊重他們揭蜒，才能走進(jìn)他們的心里横浑，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們?cè)谕嬷心軐W(xué)到知識(shí)屉更！
? 小文是一個(gè)調(diào)皮的孩子徙融，每天上課在座位上不能坐到三分鐘，還喜歡到處扭頭說話瑰谜，我感覺班里就沒有合適的位置可以安排他欺冀，甚至有一段時(shí)間，我讓他坐在了我的講座旁萨脑！各任課老師說起他更是連連搖頭隐轩！對(duì)于這樣一個(gè)問題，很多的孩子怎么來處理他呢渤早？怎么能讓他遵守紀(jì)律呢职车？我百思不得其解，也請(qǐng)教了很多老師鹊杖，鼓勵(lì)他悴灵，表?yè)P(yáng)他，批評(píng)他……用了很多方法骂蓖，但收效甚微积瞒。
? ? 自從讀到了鄭老師的這本書，我突然茅塞頓開登下，我何不試著接受孩子的天性呢茫孔？于是平時(shí)討厭的小文，在我的眼里也可愛起來庐船。因?yàn)樗容^好動(dòng)银酬，比較調(diào)皮，其實(shí)這種孩子的對(duì)外溝通能力是十分強(qiáng)的筐钟。于是班級(jí)有一些小糾紛揩瞪，我常常派他去解決！甚至有的需要任課老師溝通的問題篓冲，我也讓他上……漸漸的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子身上有很多的閃光點(diǎn)李破，他也從辦事中，獲得了自信壹将，獲得了責(zé)任感嗤攻。
? ? 于是，我就開始給他實(shí)行特殊的獎(jiǎng)勵(lì)诽俯，在他完成一個(gè)任務(wù)后妇菱，獎(jiǎng)勵(lì)他出去玩五分鐘。實(shí)施這樣的措施以后，孩子反而不出去玩了闯团，我問他為什么辛臊，他說他想完成更高的任務(wù)！
? ? 他的回答大大出乎我的意料房交，是啊彻舰，你看順應(yīng)了孩子們的天性，實(shí)際上很多問題已經(jīng)順便解決了候味！
