2020年9月18日—9月27日，我在重慶參加SIYB師資培訓诫肠，本次培訓高強度司澎，知識量大欺缘，白天課程講師講授，晚上作業(yè)挤安，以下是關于每一天課程的筆記整理谚殊。
?第一天課程內(nèi)容整理
何謂管理，按照中國人文字解答即：管人和理事能力蛤铜。
第一天上半段課程中主要內(nèi)容是組建團隊嫩絮，為什么要組建團隊呢？? ? 其實不管是以后的任何培訓中組建團隊的意義主要有以下三個方面：融洽關系围肥，提高效率和力量來源于團隊剿干。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
SIYB（創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)）是中國最紅火的培訓項目。
一穆刻、誰需要參加SYB培訓
1.想創(chuàng)業(yè)置尔，但對創(chuàng)業(yè)茫然無知的人；2.有項目氢伟，但不知道如何開辦企業(yè)榜轿；3.開業(yè)不久，經(jīng)營管理力不從心朵锣；4.企業(yè)需要擴大生產(chǎn)或規(guī)模
二差导、什么是SIYB項目
1.定義：?SIYB是由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)的培訓小企業(yè)家的項目。全稱為“START AND IMPROVE YOUR BUSINESS”猪勇。是為創(chuàng)辦企業(yè)的小老板量身打造的培訓項目设褐。
2.SIYB項目發(fā)展經(jīng)歷
七十年代初，瑞典雇主聯(lián)合會開發(fā)了《照顧你的企業(yè)》培訓產(chǎn)品泣刹，受到小企業(yè)主歡迎助析，簡稱：IYB
九十年代初，ILO（國際勞工組織）出資在斐濟共和國開發(fā)了“創(chuàng)辦你的企業(yè)”培訓產(chǎn)品椅您，簡稱：SYB
1998年外冀，ILO在南非和東非開發(fā)了第三培訓產(chǎn)品，稱為“產(chǎn)生你的企業(yè)想法掀泳，簡稱：GYB
2002年雪隧，ILO在斯里蘭卡開發(fā)引入了第四個培訓產(chǎn)品，即“擴大你的企業(yè)”簡稱：EYB ?
依據(jù)GYB员舵、SYB脑沿、IYB和EYB系列培訓都是創(chuàng)辦企業(yè)這種內(nèi)在聯(lián)系，ILO就把這四個模塊全部放在了“SIYB項目”的旗號下加以推廣马僻，并注冊了商標庄拇。目前，“SIYB項目”已經(jīng)在全世界成為一個公認的ILO培訓品牌。
3.SIYB項目目標
總體目標是——促進私營企業(yè)的發(fā)展措近、帶動經(jīng)濟增長和增加就業(yè)崗位
4.中國創(chuàng)業(yè)培訓品牌
2018年4月26日溶弟，人社部張義珍副部長在全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電話會議講話，強調(diào)打造“馬蘭花中國創(chuàng)業(yè)培訓”品牌瞭郑。
5.SIYB培訓項目特點
特點1：
特點2：①充分根據(jù)成年人的學習特點安排和實施培訓活動辜御；②課堂以“U”字或“島嶼”型，30人小班授課有效實現(xiàn)教師與學員的互動屈张；③強調(diào)在愉悅的環(huán)境下學習擒权；④參與性的教學方法、企業(yè)游戲活動和專業(yè)的直觀教具呈現(xiàn)課堂深動形象袜茧。
三菜拓、中國創(chuàng)業(yè)培訓概況及技術成果介紹
1.發(fā)展歷程
四、講師
我是誰笛厦？
1.思路：新講師--講師的開發(fā)周期--講師的開發(fā)流程--講師篩選流程--講師能力建設
2.講師挑選原則：長遠考慮纳鼎、嚴格把關、寧缺勿濫
3.定義：由國家人力資源和社會保障部認證的培訓師培訓和認證的裳凸，負責協(xié)助培訓合作機構贱鄙，并按中國創(chuàng)業(yè)技術標準要求，開展GYB/SYB/IYB培訓活動的教師
4.職業(yè)使命：開發(fā)創(chuàng)業(yè)能力姨谷，促進創(chuàng)新發(fā)展逗宁；職業(yè)愿景：成為潛在創(chuàng)業(yè)者和小微企業(yè)主成就創(chuàng)業(yè)夢想的推動者
5.核心能力：普通教師的特質(zhì)，成人教學經(jīng)驗梦湘，恰當使用教學工具瞎颗，SYB創(chuàng)業(yè)培訓教學方法、一定的企業(yè)管理能力捌议。
換一句話：知識結構哼拔、授課能力、指導能力瓣颅，項目推廣倦逐、不斷學習、培訓周期宫补、多方協(xié)調(diào)檬姥，師德心。
6.開發(fā)流程：
認知項目—提交申請-面試-培訓-試講筆試—獲得認證
7.SYB教師的開發(fā)周期
篩選-培訓需求分析—培訓——后續(xù)支持服務—監(jiān)督粉怕、評估和認證——推薦培訓師候選人（6個月—1年結束健民，1年內(nèi)至少授課3次）
8.講師激勵機制：
提高班——綜合提升——跨地培訓——參加選拔——評優(yōu)鼓勵
9.講師的技術要求：
講師——講師提高班—培訓師——高級培訓師
我們做什么？
10.? SYB培訓周期
11.講師的關鍵任務（培訓前--培訓中-培訓后）
培訓前：10個任務斋荞；培訓中5個任務荞雏；培訓后5個任務
我們教什么？
12.SIYB課程體系
GYB(產(chǎn)生你的企業(yè)想法）SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）IYB（改善你的企業(yè)）EYB（擴大你的企業(yè)）
13.SIYB產(chǎn)品設計理念
小組互動教學平酿；成人教學方法凤优；掌握游戲沙盤；培訓產(chǎn)出明確蜈彼；教材通俗易懂筑辨；提供有效步驟和方法；行動導向驅(qū)動幸逆，幫助創(chuàng)業(yè)者完成真實創(chuàng)業(yè)任務棍辕。
GYB課程邏輯體系
下定義（第一步：什么是企業(yè)想法），包含四個方面：企業(yè)【產(chǎn)品（賣什么）还绘；顧客（賣給誰）楚昭；顧客（如何賣：需求）；為么買（為何買）】
照鏡子（第二步：自評）：自評（十個維度）做出你的評價拍顷；分析（四個方面）抚太；改進（揚長補短）
找項目（第三步：產(chǎn)生你的想法）：五種方法：頭腦風暴法（一般頭腦風暴法和結構頭腦方法）；調(diào)查你準備創(chuàng)業(yè)的企業(yè)昔案；調(diào)查你準備創(chuàng)業(yè)附近的環(huán)境尿贫；利用各種問題；利用互聯(lián)網(wǎng)
篩商機（第四步：篩選）海選——實地調(diào)研——SWOT分析法——環(huán)境分析法
做決定（第五步：你的想法）
SYB創(chuàng)業(yè)計劃第一步：評價你是否適合創(chuàng)業(yè)
SYB創(chuàng)業(yè)計劃第二步：建立一個好的企業(yè)構思
